【導(dǎo)讀】都向系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化的方向發(fā)展。面對(duì)傳統(tǒng)的人工出題不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到試題的規(guī)范管理、科學(xué)出卷、快速查詢，從而減少教師的勞動(dòng)量，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。劃設(shè)計(jì)與維護(hù)、客戶端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者建立起的數(shù)據(jù)庫具。好、功能完備、容易使用，具有流行軟件的操作習(xí)慣等特點(diǎn)。試題庫管理系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、試題管理、試卷管理、課程管理等模塊。算機(jī)技術(shù)的一個(gè)非常活躍的研究領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)考試可實(shí)現(xiàn)真正意義上的無紙化考試，不僅是建設(shè)節(jié)約社會(huì)的需要，目前國(guó)際上著名的認(rèn)證考試，如Sun公司的認(rèn)證考試、Cisco. 該系統(tǒng)使用方便、操作簡(jiǎn)單，現(xiàn)階段能實(shí)現(xiàn)多用戶同時(shí)在線考。試時(shí)間控制、自動(dòng)閱卷，試題錄入及修改、用戶管理、成績(jī)管理等重要功能，也就實(shí)現(xiàn)了無紙化考試，滿足任何授權(quán)的考生隨時(shí)隨地考試并迅速獲得成績(jī)。Web主頁的工作變得十分簡(jiǎn)單。鍵技術(shù)進(jìn)行了探討。改、管理的目的。

　　

【正文】 統(tǒng)采用了瀏覽器 /服務(wù)器模式進(jìn)行開發(fā)，結(jié)合了 . 技術(shù)，數(shù)據(jù)庫選用微軟公司的 Sql server 2021 數(shù)據(jù)庫。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺(tái) 已 成熟可行。硬件方面，科技飛速發(fā)展的今天，硬件更新的速度越來越快，容量越來越大，可靠性越來越高，價(jià)格越來越低，本學(xué)校硬件平臺(tái)完全能滿足此系統(tǒng)的需要。 (3) 時(shí)機(jī)可行性 ： 學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為開發(fā)使用無紙化網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 綜上所述，此系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)已明確，在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等方而都可行，并且投入少、見效快。因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。 18 需求分析 需求分析的基本任務(wù)是準(zhǔn)確地回答“系統(tǒng)必須作什么”這個(gè)問題。它的任務(wù)僅僅是確定系統(tǒng)必須完成哪些工作，也就是對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。 要實(shí)現(xiàn)一個(gè)軟件系統(tǒng)，首先應(yīng)該進(jìn)行需求分析，這樣才能使設(shè)計(jì)出的軟件滿足用戶的各項(xiàng)需求。下面就對(duì)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行需求分析。我校計(jì)算機(jī)組裝課的考試分為客觀題和主觀題兩部分。客觀題主要包括單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題、判斷題等形式，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì) 計(jì)算機(jī)組裝基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，主觀題主要包括填空題和簡(jiǎn)答題，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)組裝綜合運(yùn)用情況。長(zhǎng)期以來，該課程的考試是由教師以紙面形式命題，學(xué)生以紙面形式答卷，教師再以人工方式判卷，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。因此在考試工作中一直存在著教師閱卷工作量大，耗時(shí)多，重復(fù)勞動(dòng)多，并存在閱卷失誤的問題。所以，實(shí)現(xiàn)該課程的網(wǎng)上考試，其主要目的是配合專業(yè)的教學(xué)改革活動(dòng)，服務(wù)于廣大教師和學(xué)生，盡可能減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。系統(tǒng)需要解決的問題 :首先，因?yàn)榭荚囀敲嫦蛱囟ǖ哪承?duì)象的，所以考生進(jìn)入系統(tǒng)應(yīng)該進(jìn)行身份驗(yàn)證。另外，系統(tǒng)還應(yīng)該對(duì)考試時(shí)間 進(jìn)行控制，到了指定的考試時(shí)間系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)交卷，考生也可以提前交卷?？忌x擇試卷提交后，應(yīng)該由計(jì)算機(jī)自動(dòng)閱卷。 此外，教師擁有對(duì)題庫的修改權(quán)以及對(duì)學(xué)生的管理權(quán)限。除了實(shí)現(xiàn)上述功能以外， 在線考試系統(tǒng)還應(yīng)該具有友好、簡(jiǎn)潔的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要好 。本系統(tǒng)的用戶可分為教師和學(xué)生 和系統(tǒng)管理員三 類?？紤]到系統(tǒng)的安全性，本系統(tǒng)共分成兩個(gè)界面 ： 一個(gè)界面用于教師登錄，主要負(fù)責(zé)進(jìn)行試卷簡(jiǎn)答題 出題 、題庫管理、考生管理等 ； 另外一個(gè)界面用于考生登錄，要負(fù)責(zé)在線考試、查詢以往考試成績(jī)等。 從總體上考慮，系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)下列功能 ： 對(duì)教師 來說，包括試卷簡(jiǎn)答題評(píng)閱、題庫管理、學(xué)生管理。 (1) 試卷簡(jiǎn)答題評(píng)閱 ： 客觀題和填空題計(jì)算機(jī)根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的標(biāo)準(zhǔn)答案，在學(xué)生交卷后便可立即給出得分。而簡(jiǎn)答題必須通過教師在線進(jìn)行批閱，給出 19 得分。 (2) 題庫管理 ： 教師可以根據(jù)教學(xué)需求對(duì)題庫中的試題進(jìn)行三種基本操作 。添加新的考題、刪除舊有考題、修改原有考題，其中試題類型包括判斷題、單選題和多選題 ， 對(duì)于每種類型的試題，教師可以設(shè)置題目、答案等屬性。 (3) 學(xué)生管理 :教師可以查看考生的考試成績(jī)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理等。對(duì)學(xué)生來說，包括在線考試、查詢以往考試成績(jī)等。 (1) 在線考試 ： 學(xué)生可以進(jìn)行在線考試，考試結(jié)束后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行在線判卷，考生可以立刻知道客觀題 的 考試成績(jī)。 (2) 查詢以往考試成績(jī) :如果學(xué)生以前參加過考試，那么他將無權(quán)再次參加考試，而只能查詢成績(jī)。 另外，系統(tǒng)還必須有限時(shí)功能，即考生需要在限定的考試時(shí)間內(nèi)交卷。 20 4 系統(tǒng)整體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)平臺(tái) 選用微軟的 Microsoft Windows 2021 Server(Windows 2021 服務(wù)器版 )作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器操作系統(tǒng)平臺(tái)，它具有穩(wěn)定、可靠、安全和高擴(kuò)充性 等優(yōu)點(diǎn)，是一種同時(shí)具有改進(jìn)性和創(chuàng)新性的產(chǎn)品 。 改進(jìn)性表現(xiàn)為 Windows 2021 Server 建立于Windows NT 操作系統(tǒng)的良好基礎(chǔ)之上 ； 創(chuàng)新性表現(xiàn)為設(shè)置了操作系統(tǒng)與Web、應(yīng)用程序、網(wǎng)絡(luò)、通訊和基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)之間良好集成的一個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。 操作系統(tǒng)的安全是 Web 網(wǎng)站最基本的也是最重要的安全保證。要從安裝、配置和管理三個(gè)方面入手，對(duì) Windows 2021 Server 進(jìn)行安全設(shè)計(jì)。 (1) 在安全安裝方面注意采用 NTFS 文件分區(qū)格式以及安裝微軟官方公布的最新 Server Packs 和補(bǔ) 丁 。 (2) 在安全配置方面要遵循“最少的服務(wù)十最小的權(quán)限 =最大的安全”的原則，注意 NTFS 權(quán)限的設(shè)置，及時(shí)為系統(tǒng)管理員賬號(hào)更名，嚴(yán)格限制服務(wù)，關(guān)閉不必要的端口，最好能配置安全審核策略。 (3) 在安全管理方面注意記錄服務(wù)器安裝配置情況和更改日志、留意Microsoft 最新安全公告、及時(shí)打補(bǔ)丁、更具情況的變化增加安全設(shè)置、經(jīng)常查看安全審核日志、備份系統(tǒng)配置信息和其它重要數(shù)據(jù)等，并給服務(wù)器安裝防病毒軟件和防火墻系統(tǒng)。 Web服務(wù)器平臺(tái) 選用 IIS ，它是微軟互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的簡(jiǎn)稱，其功能是為了在國(guó)際網(wǎng)(Inter)、廣域網(wǎng) (WAN)或者局域網(wǎng) (LAN)上建立一個(gè) WEB 服務(wù)，以此來進(jìn)行 21 對(duì)網(wǎng)頁發(fā)布服務(wù) (WWW)、文件傳輸服務(wù) (FTP)，簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議 (SMTP)等功能的管理。 IIS 界面友好、功能全面、性能穩(wěn)定并且易于開發(fā)和維護(hù)，所以它們?cè)? Inter 上得到 了 廣泛的應(yīng)用，它提供了基于 MMC(Microsoft Management Console，即微軟管理控制臺(tái) )的管理界面、基于 Web 的管理工具 HTMLA(HTML Administrator)和 windows 腳本主機(jī) WSH(Windows Script Host)共三種不同的管理工具，使得 IIS 管理員可以進(jìn)行基本的 WWW 服務(wù)器的管理工作，例如設(shè)置各 Web 站點(diǎn)的主目錄和主文件、設(shè)置各站點(diǎn)的訪問權(quán)限以及停止或啟動(dòng)站點(diǎn)等等。 IIS 的基本設(shè)置在本系統(tǒng)中主要是設(shè)置主目錄 ： 在“ Inter 信息服務(wù)”屬性中，進(jìn)入“主目錄”選項(xiàng)，將網(wǎng)上考試系統(tǒng)的目錄設(shè)為主目錄 ， 進(jìn)入“文檔”欄目，選中“啟用默議文檔”，把網(wǎng)上考試主界面的文檔放在第一位，使用戶端鍵入服務(wù)器地址后直接進(jìn)入考試系統(tǒng)主界面開始操作。 IIS 易于操作且功能也比較強(qiáng)大，適合發(fā)布網(wǎng)站，但由于針對(duì)微軟的漏洞 相對(duì)較多，因此在使用它的時(shí)候一定要強(qiáng)調(diào)安全性。 在安裝方面，要根據(jù)需要安裝相應(yīng)服務(wù)，僅是建立一個(gè)單純的 Web 站點(diǎn)，就只安裝 WWW 服務(wù)器即可 。 盡量采用 NTFS 格式，避免安裝在系統(tǒng)分區(qū)上 ，打補(bǔ)丁應(yīng)作為安裝的最后的一步。 IIS 的安全管理工作主要包括 ： 關(guān)注微軟的安全公告，及時(shí)打補(bǔ)丁 ， 根據(jù)情況的變化，調(diào)整站點(diǎn)的安全配置策略 ， 分析審核日志文件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患 ， 備份配置信息 ， 備份數(shù)據(jù)和文件等。 應(yīng)用開發(fā)工具 基于 Web 的系統(tǒng)，用戶通過瀏覽器得到的信息可以分為靜態(tài)信息和動(dòng)態(tài)信息。靜態(tài)信息是以 HTML 文 檔的形式存放在 Web 服務(wù)器上，是內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定的一些文檔、資料。動(dòng)態(tài)信息是指創(chuàng)建含有數(shù)據(jù)庫信息的動(dòng)態(tài)頁面，也就是將Web 與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)相結(jié)合，提供對(duì)動(dòng)態(tài)文檔的訪問和顯示。 22 在計(jì)算機(jī)組裝課網(wǎng)上考試系統(tǒng)中，許多內(nèi)容都是以動(dòng)態(tài)信息的訪問為主，例如 :學(xué)生的登陸、考試 ； 教師對(duì)題庫中試題的修改等工作都與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫密切相關(guān)。因此要求 Web 服務(wù)器頁面必須是動(dòng)態(tài)的，能夠反映最新的數(shù)據(jù)庫信息。 對(duì)于靜態(tài)信息，本系統(tǒng)主要是用 HTML和頁面制作工具 FrontPage 2021 實(shí)現(xiàn)的 。 動(dòng)態(tài)信息是通過使用腳本語言編寫 ASP 程序?qū)崿F(xiàn)的。腳本 是一種能夠完成某些特殊功能的小“程序段”。這些小的“程序段”并不是像一般程序那樣被編譯，而是在程序運(yùn)行過程中被逐行地解釋。在腳本中所使用的命令與語句集合稱為腳本語言。腳本語言 (Script Language)是一種描述性語言，它的語法結(jié)構(gòu)與計(jì)算機(jī)上的高級(jí)語言頗為相似，它的出現(xiàn)較好地解決了 Web 頁的動(dòng)態(tài)交互問題。 按運(yùn)行環(huán)境的不同，腳本語言分為客戶端和服務(wù)器端兩個(gè)不同的版本?？蛻舳说陌姹就ㄟ^控制頁面元素來達(dá)到改變 We b 頁外觀的功能，一般用標(biāo)識(shí)將腳本代碼包含進(jìn)來 。 服務(wù)器端的版 本則用來完成諸多功能，如輸入驗(yàn)證、表單處理、 數(shù)據(jù)庫查詢、輸出走向等，一般用 ASP 的標(biāo)識(shí)符對(duì) “ %” 和 “ %’’ 將代碼包含進(jìn)來，表明這是在服務(wù)器端運(yùn)行的ASP 腳本，以此來實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端與客戶端的交流。 在服務(wù)器端運(yùn)行的腳本，傳回瀏覽器的只是運(yùn)行結(jié)果，這樣對(duì)代碼本身起到了很好的保護(hù)作用。如果腳本代碼沒有保密的意義，就可以把它放在客戶端運(yùn)行，這樣能減輕服務(wù)器端的工作負(fù)荷。 目前比較流行的腳本語言有網(wǎng)景公司 (Netscape)的 JavaScript 和微軟公司(Microsoft)的 VBScript。 這兩 種腳本語言雖然形式和語法有所不同，但功能相似，沒有質(zhì)的區(qū)別。通過交互改變對(duì)象的屬性，使得網(wǎng)頁畫面及內(nèi)容變得更加活潑、生動(dòng)， 很好的 解決了 Web 頁的動(dòng)態(tài)交互問題。 本系統(tǒng)腳本語言采用的是 VBScript。 23 系統(tǒng)功能 考生子系統(tǒng)的功能 考生子系統(tǒng)的功能如圖 41 所示。 在 線 考 試 系 統(tǒng) — 考 生 子 系 統(tǒng)考生登陸模塊考生考試模塊成績(jī)查詢模塊 圖 41 考生子系統(tǒng) (1) 考生登錄 考生考試必須輸入 用戶名 和 密碼 ， 經(jīng)過數(shù)據(jù)庫驗(yàn)證無誤后才可進(jìn)入下一考試頁面。 (2) 成績(jī) 記錄 考生登錄后， 可以查詢到該生近十次的考 試成績(jī)記錄 。 (3) 考生考試 該功能提供考生的考試環(huán)境，該部分主要考慮考生操作方便，便于考生觀察試題及使屏幕整齊而布局美觀等。并且系統(tǒng)提供計(jì)時(shí)系統(tǒng)，時(shí)刻提醒考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試。 (4) 成績(jī)計(jì)算 考生交卷后，考生立即可以得到單選題、多選題、判斷題 的得分，并能夠計(jì)算出 本次在線考試科目 的總成績(jī)。 24 教師子系統(tǒng)的功能 教師子系統(tǒng)的功能如圖 42 所示。 在 線 考 試 系 統(tǒng) — 管 理 員 子 系 統(tǒng)管理員登陸試題數(shù)據(jù)管理考生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)配置管理 圖 42 管理員子系統(tǒng) (1) 管理員 登錄 管理員 必須 管理 密碼 和驗(yàn)證密碼 ，經(jīng)過驗(yàn)證無誤 后才可進(jìn)入教師管理頁面。本在線考試 系統(tǒng)初始的驗(yàn)證密碼為 123。 (2) 察看考生情況 教師有權(quán)利察看考生相關(guān)信息及考試成績(jī)等內(nèi)容。 (3) 增加考生 教師可以對(duì)考生進(jìn)行管理比如增加新考生。 (4) 修改考題 教師可能根據(jù)技術(shù)的發(fā)展或考察重點(diǎn)的變化，會(huì)經(jīng)常性的修改考題的內(nèi)容，因此必須提供修改題目及答案的功能。 評(píng)分系統(tǒng)功能 本系統(tǒng)考試部分包括三部分內(nèi)容：判斷題、單選題和多選題。這三種題型 具有明確的、唯一的 標(biāo)準(zhǔn)答案 ，評(píng)分系統(tǒng)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)確、迅速評(píng)分，并給出相應(yīng)成績(jī)。 25 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)概念 數(shù)據(jù)庫是與特定主題或用途相關(guān)的數(shù)據(jù)和對(duì)象的集合，用于搜索、排序以及重新組織數(shù)據(jù)等。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是研究數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)，是指對(duì)于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)建最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)，使之能夠有效地存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，滿足各種用戶的應(yīng)用需求。 在線考試軟件本質(zhì)上屬于信息管理系統(tǒng)，信息管理的核心實(shí)際上就是如何使用和操作數(shù)據(jù)庫 。 在線考試系統(tǒng)采用 C/S 三層結(jié)構(gòu)框架 ： 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層、中間邏輯層和界面表示層，這三個(gè)層次都與數(shù)據(jù)庫相關(guān)。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層 指的是 數(shù)據(jù)庫本身，中間邏輯層處理的對(duì)象實(shí)際上就是處理 數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，界面表示層是操作界面，其目的是為了方便地使用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。 因此，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)是考試系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是一個(gè)非常講究技術(shù)性的過程。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是否全面、是否合理、是否規(guī)范都直接關(guān)系到考試系統(tǒng)的功能能否實(shí)現(xiàn) 。 如果數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)合理，后續(xù)程序開發(fā)將取得事半功倍的效果，否則將會(huì)加大編程的工作量，甚至要回頭重新修改數(shù)據(jù)庫。因此， 我 在對(duì) Access 2021 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)采用了規(guī)范化的方法。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法及準(zhǔn)則 由于考試系統(tǒng)采用的是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，為了構(gòu)建真正適合用戶需求的數(shù)據(jù)庫， 保證數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)合理，數(shù)據(jù) 存取有序，且便于查詢和修改， 本人 采用了以下步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì) 。 (1) 分析系統(tǒng)需求，確定數(shù)據(jù)庫中應(yīng)包含的信息。在對(duì)考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，獲取目前數(shù)據(jù)處理過程中所使用的表格和報(bào)表的副本，并用抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行填寫，以明確數(shù)據(jù)庫中需要包含的字段和表。 (2) 確定需要記錄的元素。列出所有需要記錄的數(shù)據(jù)項(xiàng)，并在其旁邊給出 26 相應(yīng)的示例，便于以后確定數(shù)據(jù)類型。 (3) 識(shí)別表和字段 ， 確定實(shí)體，建立實(shí)體關(guān)系圖 ， 為每個(gè)表分配字段，并賦予有意義的名稱 :為每一字段指定示例數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)類型和估計(jì)的 字段容量。字段及表名用英語來描述，盡量使用實(shí)際業(yè)務(wù)流中的專業(yè)詞匯。 (4) 定義鍵碼和關(guān)系。根據(jù)實(shí) 體 關(guān)系圖設(shè)置主鍵和外鍵，并根據(jù)可能的業(yè)務(wù)操作設(shè)置參照完整性。 (5) 進(jìn)行數(shù)據(jù)規(guī)范化 。 根據(jù)系統(tǒng)用戶規(guī)模和數(shù)據(jù)需要，數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)為滿足第三范式準(zhǔn)則。但在部分情況下，為了提高數(shù)據(jù)庫的查詢效率，采用了折衷原則，增加了數(shù)據(jù)冗余。由于數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)只采用了第三范式