20xx語文s版語文一年級下冊第5課陽臺上的小鳥word教案-資料下載頁
2024-12-03 12:52本頁面
【導讀】“我”為雨中的小鳥擔心的真摯情感。懂得要關愛小動物，做個有愛心的人。，并能正確書寫。，照顧弱小的情感。，你們知道這是什么動物嗎？（小鳥）真聰明，對，就是小鳥。我們一起去課文中尋找答案吧。，借助拼音讀準字音，不認識的字先用筆圈出來。，認讀易錯或不會的生字。全班齊讀生字兩遍。做“送小鳥回家”游戲，鞏固識記。（黑板上貼有帶拼音的小屋，指名學生將對應生字。說一說你是用什么方法記憶這些生字的。、書寫，教師強調(diào)寫字的姿勢要正確。，找出不足，并改正?！瓣枴惫?)畫，筆順為()。，我們應該保護它們。在教學本課生字時，我充分。利用“送小鳥回家”“開火車”等游戲的形式，使課堂成為學生學習的樂園。
【正文】 在躲雨，別嚇著它?！? （ 1）“連忙”“輕輕地”體現(xiàn)了。 （ 2）用“連忙”寫一句話。 四、總結(jié)全文，回歸整體 。 ，我們應該保護它們。請你寫一條愛鳥護鳥的宣傳語。（如：同在藍天下，人鳥共一家。） ［教學板書］ 陽臺上的小鳥 小鳥：迷路躲雨（可憐） “我 ”悄悄地看 連忙拉住媽媽 輕輕地說愛護小鳥關心弱小 ［教學反思］ 興趣是最好的老師，而游戲往往能極大地激起學生學習的興趣。在教學本課生字時，我充分利用“送小鳥回家”“開火車”等游戲的形式，使課堂成為學生學習的樂園。我在“樂中教”，學生在“樂中學”，其樂融融，提高了識字效率。本課篇幅比較長，對于一年級學生而言還存在一定難度。在教學時，我主要通過抓關鍵詞引導學生進行學習，體現(xiàn)了“我”對小鳥的關愛。從而教育學生要懂得要關愛動物，做個有愛心的人。
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