關(guān)于開展全市高中生物優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知-資料下載頁
2024-10-17 14:07本頁面
【正文】 四、其他1．請各單位將參賽選手的名單以縣市區(qū)為單位于2012年3月15日前發(fā)至郵箱tassyxxlx@。一定要把參賽教師所教學(xué)段寫清楚。:00到天東賓館會議室報(bào)到抽簽，簽訂評選責(zé)任書。，但可以提交預(yù)習(xí)內(nèi)容。，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。，他人不得代替。請?jiān)u委于3月25日下午5:00到天東賓館開會。—6名教師參加觀摩研討，請將觀摩研討人數(shù)于3月20日前發(fā)至郵箱：tassyxxlx@。未盡事宜另行通知xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室二0一二年三月一日附：2012年xx市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽評比標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）一、總的要求落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）精神和教材編寫理念，遵循母語學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，講求教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生生動和諧地發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)(15分)能根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對所教年級段各類教學(xué)的目標(biāo)要求、教材提供的資源、課外資源、學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)定課堂教學(xué)目標(biāo)，（突出過程和方法）做到重點(diǎn)突出、明確具體、適度可行。三、教學(xué)內(nèi)容(25分)充分挖掘文內(nèi)資源和文外資源，并能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)匕才耪n堂的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。四、教學(xué)過程(35分)能恰如其分地發(fā)揮教師的組織、引導(dǎo)和點(diǎn)撥作用，讓學(xué)生在積極主動的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，并感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)過程簡潔流暢、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、提升亮點(diǎn)、生動活潑、扎實(shí)有效。重視語言積累和運(yùn)用，重視識字寫字（識字寫字要滲透方法的指導(dǎo)）。五、教學(xué)效果(15分)能堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能，教學(xué)氛圍寬松、和諧；能憑借教材，經(jīng)濟(jì)有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)成果真實(shí)、顯著。六、教師素質(zhì)(10分)教態(tài)自然、親切，尊重和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；具有較強(qiáng)的課堂調(diào)控、指導(dǎo)能力和扎實(shí)的語文教學(xué)基本功。第五篇：優(yōu)質(zhì)課評選活動方案2015—2016第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評比活動方案為了進(jìn)一步深化課程改革，加快適應(yīng)新課改、新教法的步伐，深入研究在新形勢下學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學(xué)水平，我校將全面開展優(yōu)質(zhì)課評選活動給老師提供一個(gè)相互交流,。一、活動目的：提高課堂的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，推動教學(xué)設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，、優(yōu)質(zhì)課評選標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)新課程理念，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，滲透“高效課堂”教學(xué)的理念。課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的有機(jī)整合，合理使用教材，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，較好的完成課堂教學(xué)任務(wù)。體現(xiàn)面向全體學(xué)生和因材施教的原則，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法開展教學(xué)，教學(xué)活動具有啟發(fā)性，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律能夠激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、突出課堂的參與性、互動性和合作性。能夠因地制宜的開發(fā)與利用教學(xué)資源，恰當(dāng)、合理的使用多媒體手段和資源。凸顯學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。三、參賽教師報(bào)名條件思想作風(fēng)端正，敬業(yè)精神好，教研水平高，教學(xué)基本功扎實(shí)，有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和扎實(shí)的功底，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，課堂效果卓有成效。在教學(xué)工作中成績突出，能起到學(xué)科帶頭人作用，有一定的影響力，有教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)能力。參賽教師必須是在編教師，教齡3年以上。四、參賽組別和科目我校參賽科目；語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物。我校要求在語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)這些科目中評選出2名優(yōu)秀教師，在政治、地理、歷史、生物這些科目中評選出2名優(yōu)秀教師。五、評選活動步驟動員階段（2015年10月15日—10月17日）以學(xué)校為單位廣泛宣傳，營造聚焦課堂，關(guān)注教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)氛圍，積極動員全體教師參與競賽活動。以學(xué)校為單位組織初賽，全員參與，人人行動，層層選拔，推薦參加學(xué)區(qū)復(fù)賽人員。聯(lián)系電話；鄭校長；***活動時(shí)間安排：10月17日——11月12日六、優(yōu)質(zhì)課評分方法：由領(lǐng)導(dǎo)小組成員，按《優(yōu)質(zhì)課評分標(biāo)準(zhǔn)》打分，、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵措施: ,在期末考核中給予一定加分,并給以一定的物質(zhì)獎勵,蘆莊學(xué)校2011—2012第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評比活動方案
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