【正文】 的問題之一。根據(jù)調(diào)查顯示行人和騎車人在遵守交通信號燈方面，43%的人經(jīng)?？吹接腥瞬蛔袷匦盘枱?，33%的人是偶爾看到不遵守信號燈的人，18%的人總是看到，而只有3%的人極少看到不遵守的人。通過在遵守交通信號燈這一方面的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)人們的交通意識淡薄，因此，我們要采取積極的措施，提高自身的交通意識，加強社會道德建設(shè)。三、加強社會公德建設(shè)的措施與方案社會公德是現(xiàn)代社會公共生活的行為規(guī)范，與社會主義民主法制關(guān)系緊密。社會公德建設(shè)要從民主和法制建設(shè)的角度出發(fā)，培養(yǎng)公民的公德意識和公德行為習(xí)慣，形成良好的社會氛圍，提高整個社會的公德水平。(一)、培養(yǎng)社會成員的公民意識社會公德與公民素質(zhì)有關(guān)，目前我國公民的公民素質(zhì)還不成熟，這種不成熟首先體現(xiàn)在公民意識上面。而公民意識的缺乏又與我國封建社會的歷史太長和現(xiàn)代社會的歷史太短有關(guān)。當(dāng)前，在進行社會公德建設(shè)的實踐中要從以下幾個方面著重培養(yǎng)公民意識：平等意識。平等的身份是每個公民的共性，但在實際生活中，人們一般很難看到或意識到這種共性。人們往往看到的是角色差別和經(jīng)濟實力的差別，從而導(dǎo)致民眾根據(jù)不同的角色和地位來劃分權(quán)利、義務(wù)，然后按照自己的地位來認領(lǐng)自己的一份。因此，5 / 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告培養(yǎng)平等意識是社會公德建設(shè)的基礎(chǔ)。主人意識。人們對公共事務(wù)的參加與否，則取決于對此事務(wù)與本身利益的關(guān)切程度。缺乏主人意識，會導(dǎo)致民眾消極地應(yīng)付社會公共生活的要求，把自身置于社會之外，不受社會公共生活規(guī)范的約束。因此，培養(yǎng)主人意識是社會公德建設(shè)的根本。權(quán)利和義務(wù)意識?，F(xiàn)階段，在各種形式的教育中，存在只強調(diào)義務(wù)而忽視權(quán)利的傾向，受教育者往往被告知要怎么做，卻沒有被告知能怎么做，或者被告知了能怎么做，并且維護自己的權(quán)利，才能督促每個人都履行自己的義務(wù)，防止和減少不公正的事情發(fā)生。因此，培養(yǎng)權(quán)利和義務(wù)意識是社會公德建設(shè)的保障。(二)、完善社會公德的教育機制道德教育是社會公德養(yǎng)成的外部機制的基礎(chǔ)，在社會公德建設(shè)中具有重要的作用。具體來講，可有以下途徑：一是普及公共文明禮儀知識?？赏ㄟ^各種媒體、各種方法集中宣傳公共生活領(lǐng)域文明禮儀知識。規(guī)范各種公共文明行為，制定公共文明禮儀標(biāo)準。二是突出重點領(lǐng)域的公共文明禮儀教育。在公共衛(wèi)生方面著力培養(yǎng)市民的責(zé)任意識，主動營造和愛護身邊清潔優(yōu)美的生活環(huán)境；在公共秩序方面著力培養(yǎng)市民自覺遵守法規(guī)的意識，解決知行不統(tǒng)一的問題；在公共交往方面著力培養(yǎng)尊重他人、關(guān)愛他人、寬容他人的意識；在公共觀賞領(lǐng)域普及觀賞禮儀知識，提高市民的觀賞水平；在公共參與領(lǐng)域著力培養(yǎng)人人參與、人人從自我做起的意識和行動。三是構(gòu)建公共文明禮儀教育體系。廣泛開展公德進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進企業(yè)、進學(xué)校、進單位、進軍營、進家庭活動。完善全民教育網(wǎng)絡(luò)體系，發(fā)揮農(nóng)村基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用，加大對農(nóng)村科學(xué)文明健康的生活方式教育。/ 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告(三)、培養(yǎng)社會公德的精神培養(yǎng)社會公德要注重內(nèi)在的自覺性培養(yǎng)，包括樹立道德信念，強的自律能培養(yǎng)公民堅定的道德操守和較力，確立現(xiàn)代慎獨觀。進行公德建設(shè)，不但要培養(yǎng)人們的公德觀念，還要培養(yǎng)人們公德觀念的牢固性和履行公德的堅定性，使之在道德生活中有頑強的意志和自律能力，不受外界的影響。無論在何種環(huán)境，都應(yīng)該堅持自己的行為準則，共嚴守善念，踐履善行。要廣泛開展向先進典型學(xué)習(xí)的活動，善于發(fā) 現(xiàn)和運用先進典型，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，讓廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，從先進典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量，使先進典型的高尚情操成為社會的同財富。(四)、抓好干部隊伍的公德建設(shè)。國家機關(guān)工作人員、司法人員和執(zhí)法人員在社會生活中的特殊地位而具有“率先垂范”的作用。有了高素質(zhì)干部隊伍，才能為社會作出表率，給百姓以信心和希望，給社會以榜樣，人們才會自覺地履行社會公德。黨員干部違反社會公德，喪失操守，其消極影響要比一般公民違反公德的影響大得多。在現(xiàn)階段，黨員干部中存在的道德失范現(xiàn)象，最主要的就是腐敗問題。我國社會中的某些公德問題，是由于部分公民對特殊人群的不道德行為不滿而引發(fā)的，導(dǎo)致誘發(fā)人們采用消極的方式來抗議不道德行為。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在會上要求老百姓履行這樣那樣的義務(wù)，號召人們大公無私，積極奉獻，可是在會后，卻收受賄賂，花天酒地，腐化墮落，他們的說教根本沒有說服力。(五)、與社會主義民主和法制建設(shè)相結(jié)合在當(dāng)前社會公德規(guī)范缺乏和人們的公德水平不高的情況下，通過制度/ 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告化的公德規(guī)范，有利于培養(yǎng)人們的公德意識和遵守公德的習(xí)慣。對于大多數(shù)人來說，公德意識和遵守公德的習(xí)慣是需要依靠法律和公德的制度化來培養(yǎng)的。培養(yǎng)民眾的公民意識，培養(yǎng)成熟的公民，需要成熟配套的社會主義民主法制，需要各種完善的法律和制度，需要提高司法和執(zhí)法部門的司法質(zhì)量、執(zhí)法力度。要充分運用立法的形式將公德要求固定下來，使某些社會公德成為看得見摸得著的條文，成為可操作的規(guī)范。(六)、建立健全鼓勵公德行為的良性機制建立公德行為的激勵機制，推動公德行為能夠自我復(fù)制，自我發(fā)展，才能促進社會公德建設(shè)進入良性循環(huán)的軌道。要通過建立人人理解、支持和保護公德行為，譴責(zé)和制止違反公德的行為的社會評價機制，強化政府和民間組織的褒獎公德行為的功能，使公民樹立以遵守社會公德為榮、違反社會公德為恥的觀念。要發(fā)揮基層組織和群眾團體的骨干作用、廣大群眾的主體作用，從具體事情做起、從群眾最關(guān)心的事情抓起，使道德實踐活動與各項業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，貼近基層、貼近群眾、貼近生活，防止和建立和培訓(xùn)一支規(guī)模宏大、參與面廣、代表性強、服務(wù)水平高的隊伍，形克服形式主義，促進社會公德建設(shè)穩(wěn)步向前發(fā)展。要建立全民動員機制，通過宣傳發(fā)動、招募選拔、教育培訓(xùn)、公益實踐、激勵表彰等一系列工作，成全社會廣泛參與的局面。/ 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀調(diào)查表您是否知道《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出的20字基本道德規(guī)范（愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）？（限選一項）()A、知道 B、知道部分 C、不知道打噴嚏、咳嗽時不加掩飾()A、總是看到 B、經(jīng)常看到 C、偶爾看到 D、極少看到 在車站、街頭散發(fā)宣傳資料、廣告等()A、總是看到 B、經(jīng)常看到 C、偶爾看到 D、極少看到 E、未看到機動車搶道亂行()A、總是看到 B、經(jīng)常看到 C、偶爾看到 D、極少看到 E、未看到行人、騎車人不遵守交通信號燈()A、總是看到 B、經(jīng)常看到 C、偶爾看到 D、極少看到 E、未看到踐踏草坪、攀折花木()A、總是看到 B、經(jīng)常看到 C、偶爾看到 D、極少看到 E、未看到垃圾不分類投放()/ 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告A、總是看到 B、經(jīng)?？吹?C、偶爾看到 D、極少看到 E、未看到在公交車上，您會主動為老弱病殘等弱勢群體讓座嗎？()A、會 B、不會 C、看情況看到有人破壞公物時，您會不會上去阻止？（）A、會 B、不會 C、看情況 10．當(dāng)您碰倒公共標(biāo)語牌時，您會怎么做？（）A、撿起放好 B、視而不見 C、看情況 ，您會好好珍惜嗎？（）A、會 B、不會 C、有時會 ？（）A、會 B、不會 C、看情況 ？（）A、強 B、一般 C、基本沒有 ，您會亂扔垃圾嗎？（）A、會 B、不會 C、偶爾會 ？（）A、好 B、一般 C、很差 ？（）A、分類后再倒 B、直接就倒？（）A、作用很大 B、作用不大 C、沒有作用/ 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告，您會插隊嗎？（）A、會 B、不會 C、經(jīng)常 D、偶爾1目前存在違反社會公德的不文明現(xiàn)象，您認為最主要原因是（多選）（）A、某些公共場所不能形成足夠的輿論壓力 B、管理制度存在盲區(qū)，并且執(zhí)行不力C、某些公共設(shè)施不具備或不完善讓人感到不方便 D、整個社會的道德標(biāo)準和價值觀念發(fā)生了變化E、長期以來人們忽視了自身的道德修養(yǎng)，違反社會公德的人素質(zhì)低下F、違反社會公德的人對社會有怨氣 G、道理上明白，行動跟不上 H、社會各界對身教的重視性有所忽視您認為對于違反社會公德的不文明行為最應(yīng)采取哪些治理方法（多選）（）A、健全法律、法規(guī)，并嚴格執(zhí)法B、加強公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供充足的基礎(chǔ)設(shè)施 C、重罰為主、教育為輔D、教育為主，處罰為輔加強管理 E、完善公共服務(wù)設(shè)施 F、提高全社會的道德水平/ 12社會公德建設(shè)基本現(xiàn)狀社會調(diào)查報告G、加大輿論宣傳力度，12 / 12