關于在校大學生的社會公德調查報告范本-資料下載頁
2025-04-05 13:55本頁面
【正文】 現(xiàn)象比較嚴重 違反學校規(guī)章制度, 上課遲到、早退甚至曠課, 就餐時任意插隊, 偷竊等現(xiàn)象時有發(fā)生 學習態(tài)度不端正, 作弊屢禁不止 誠信意識淡薄, 助學貸款久拖不還 基礎文明行為失范, 不能尊老愛幼, 尤其是男女生談戀愛時行為有失分寸 集體主義觀念不強,不愿參加集體活動, 缺乏集體榮譽感和責任感 艱苦奮斗精神差, 享樂主義思想有所抬頭, 不講節(jié)儉, 互相攀比, 時有酗酒、抽煙等不良習慣 不能愛護公共財產, 圖書失竊, 教室、實驗室、宿舍等公共場所財物損毀嚴重, 等等。上述行為雖然不是大學生的主流, 但它產生的消極影響令人憂慮, 因為它不僅影響了學生的生活學習, 而且對學生的健康成長將產生重大的影響。因此, 新形勢下加強和改進大學生的社會公德顯得極為重要而緊迫。 沒有陽光，就沒有生活溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水，就沒有生命的奇跡；沒有社會公德，就沒有我們和諧的中國。 ，人人有責。大學生是祖國的未來，是社會主義現(xiàn)代化建設的生力軍，國家的強盛、人民的幸福都寄托在大學生身上，大學生的學習好壞關系到國家和民族的前途命運，對大學生來說，要把愛國熱情、愛國愿望體現(xiàn)在學習上，一方面努力學習知識，用知識來武裝自己；一方面切實學會做人，通過社會的造就和自身的努力，實現(xiàn)人生價值，為社會多做貢獻，把個人奮斗融匯到振興中華的偉大事業(yè)中去，以刻苦學習、報效祖國的實際行動彰顯人生價值和意義。對大學生進行社會公德教育將會使大學生清醒的認識到自己的重任，自己的職責，更好的為祖國服務。 綜上所述，加強大學生社會公德有重要意義?！疤岣叽髮W生社會公德觀念、增強大學生社會公德意識”對處在人生旅途新起點的大學生來說是一個極為重要的人生轉折。 二、調查方法、范圍和對象 本次調查共發(fā)放800份調查問卷，收回760份，%，其中有效問卷748份，%。 問卷調查 河北工程大學發(fā)放問卷400份 有效問卷372份 邯鄲學院 發(fā)放問卷200份 有效問卷186份 邯鄲大學 發(fā)放問卷200份 有效問卷190份 （1）農村、城市抽樣分布 農村 （523 % ）城市 （%） （2）性別抽樣分布 男生 （ 386 % ）女生 （362 %） （3）年級抽樣分布 三、調查的現(xiàn)狀展示 《》
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1