兩只鳥蛋word版教案1-資料下載頁
2024-12-03 12:22本頁面
【導讀】教學目標1、認識“蛋、取”等１２個生字，會寫“聽、唱”２個生字。教學難點“焦急、仿佛”等詞句的理解，背誦課文，培養(yǎng)愛鳥的意識和情感。教具準備多媒體課件，搜集鳥兒的相關(guān)資料。愿意對文中的“我”說些什么？我們要好好保護它們。補充小詩《紅領(lǐng)巾，真好》
【正文】 第二課時 一、復習導入 1. 開火車讀詞語，比比誰讀得好。 2．連連看： 鳥蛋 長長的 小路 高高的 楊樹 紅紅的 月牙兒 涼涼的 蘋果 彎彎的 3. 試著背誦這首詩，比比誰能背下來（配上音樂）。 二、知識拓展 活動主題：鳥兒 —— 我們的好朋友 學生展示課下搜集到的有關(guān)鳥兒的圖片或其他資料。 ，再在全班展示。表揚資料搜集豐富的同學，并整理張貼在學習園地里。 ，讓學生了解更多的有關(guān)鳥的知識。（如鳥兒的數(shù)量、種類、珍稀鳥類、圖片等。） 結(jié)合自己的生活實際跟同學交流關(guān)于愛護小鳥的故事。讓學生明白鳥兒是人類的好朋友，我們要好好保護它們。補充小 詩《紅領(lǐng)巾，真好》 學唱歌曲《小鳥 小鳥》
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