兩只鳥蛋word版教案1-資料下載頁
2024-12-03 12:22本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“蛋、取”等１２個(gè)生字，會(huì)寫“聽、唱”２個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)“焦急、仿佛”等詞句的理解，背誦課文，培養(yǎng)愛鳥的意識(shí)和情感。教具準(zhǔn)備多媒體課件，搜集鳥兒的相關(guān)資料。愿意對(duì)文中的“我”說些什么？我們要好好保護(hù)它們。補(bǔ)充小詩《紅領(lǐng)巾，真好》
【正文】 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1. 開火車讀詞語，比比誰讀得好。 2．連連看： 鳥蛋 長長的 小路 高高的 楊樹 紅紅的 月牙兒 涼涼的 蘋果 彎彎的 3. 試著背誦這首詩，比比誰能背下來（配上音樂）。 二、知識(shí)拓展 活動(dòng)主題：鳥兒 —— 我們的好朋友 學(xué)生展示課下搜集到的有關(guān)鳥兒的圖片或其他資料。 ，再在全班展示。表揚(yáng)資料搜集豐富的同學(xué)，并整理張貼在學(xué)習(xí)園地里。 ，讓學(xué)生了解更多的有關(guān)鳥的知識(shí)。（如鳥兒的數(shù)量、種類、珍稀鳥類、圖片等。） 結(jié)合自己的生活實(shí)際跟同學(xué)交流關(guān)于愛護(hù)小鳥的故事。讓學(xué)生明白鳥兒是人類的好朋友，我們要好好保護(hù)它們。補(bǔ)充小 詩《紅領(lǐng)巾，真好》 學(xué)唱歌曲《小鳥 小鳥》
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