兩只鳥蛋word版教案1-在線瀏覽
2025-02-05 12:22本頁面
【正文】 飛舞，最后定格在一棵大樹，樹上有一個鳥窩，窩里有兩只鳥蛋。 二、初讀課文，學習生字 1. 學生試讀課文，要求：借助拼音，試讀課文，要讀準字音。 3. 檢查學生學習生字情況 課件出示帶拼音的 字詞，讓學生說說是用什么方法記住這些生字的（可啟發(fā)學生用偏旁帶字，熟字帶生字，換一換，加一加等方法識字）。 三、品讀課文，理解感悟 1. 問：你們誰知道小雞是怎么來的嗎？小鳥和小雞一樣嗎？幫助學生理解“兩只鳥蛋就是兩只小鳥”。 3. 教師范讀，要求學生注意體會教師朗讀時表達的感情。 5. 學生展示讀，指導學生朗讀，體會每一小節(jié)表達的情感。那么應該怎樣讀呢？讀“真好玩”的時候心里應該很高興。 第二小節(jié)：分角色朗讀，讀出媽媽的語氣，理解“焦急”。） 第三小節(jié)：“我”捧著鳥蛋，把鳥蛋放回鳥窩時，想到什么？讓學生演示，
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