五年級品德與社會試卷-資料下載頁
2024-10-17 12:58本頁面
【正文】 7個選擇，第一個選擇什么是誠信什么是守信的解釋回答，錯2人，出錯率10％。第二個選擇隊員在班隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，5個學生出錯，出錯率為25％。出錯原因，主要在于學生的知識面，因為教材中沒有講到這個知識。第三小題考察學生對班干部選舉的認識，第四小題考察學生對自己今后的權(quán)利及義務(wù)的認識，第六至12小題考察我國我省地理民族的內(nèi)容，13至17題是歷史科技有關(guān)知識，考察內(nèi)容全面靈活，又十分基礎(chǔ)必要，沒有超出學生的學習理解范疇，本大題共38分總體情況得分比較理想學生得分率較高，但也有較差的情況，這是學生學習基礎(chǔ)和能力有關(guān)，我們試卷出題應(yīng)該繼續(xù)朝這一方向發(fā)展。第二題，判斷?？疾靸?nèi)容是關(guān)于選舉、班級、國家歷史、地理、民族等內(nèi)容，沒有偏題怪題現(xiàn)象，符合學生的理解要求，達到難易適中，但從抽樣調(diào)查中知道，學生對本題的掌握喜憂參半，有的學生達到滿分，而有的學生亂做亂判，故所以失分嚴重，從中看出學生的考試態(tài)度不端正，答題不認真是出錯的重要原因，我們應(yīng)加強學生的應(yīng)試基礎(chǔ)，讓學生在素質(zhì)教育形式下，真正獲得做題的技能。第三題是連線，兩小題共12分。本題兩小題，第1題是考察學生對回族、傣族、彝族的主要節(jié)日的認識，是比較容易做對的內(nèi)容，第2小題是考察學生對傣族、壯族、藏族歌舞的連線認識，只要教師在授課中認真作強調(diào)，本題都能得分，但從抽查情況看，地區(qū)班級發(fā)展不平衡，有的班級得分很高，而有的班級則較差，第四題是簡答題，第1小題是考察學生對誠信知識的了解和運用。學生掌握得比較好。第2小題是考察學生對班級學習生活總結(jié)和建議，學生答題不完整，得分情況不理想，這與學生的表達能力有關(guān)系。第五題是我對臺灣小朋友的寄語，形式靈活，但從內(nèi)容上學生對臺灣小朋友比較陌生，造成想的語言與要求不符，這與教師的平時教育有關(guān)系，還有的學生干脆只字不答，獲得零分。通過這次考試，我有如下想法：一是要適度拓展學生的課外知識，尤其是要善于挖掘教材的隱形知識。二是命題盡量從教材出發(fā)，拓展的知識比例控制得嚴格一些。三是要注意學科的關(guān)聯(lián)性。五年級的題，要比四年級超越教材一些，及格率85%，原因還在于他們的語文知識比較扎實，班級的學風比較好。所以在答問答題的時候，有的學生像寫作文一樣，非常認真。與之對照的是，四年級的題相對容易一些，成績卻不如五年級，與學生的錯字和學習態(tài)度有關(guān)。有的學生不把學習當回事，干脆不答題，影響了總體成績。
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