【導(dǎo)讀】2動手把一個三角形的兩個角剪下拼在第三個角的頂點處,用量角器量出BCD?,按圖拼在一起,從而還可得到?證的方法來說明上面的結(jié)論的正確性呢?CBA,你有幾種方法?結(jié)合上圖,自學(xué)課本13頁,作出輔助線,寫出你的推理過程?!螦與∠B的和為多少度?直角三角形的兩個銳角互余.40方向,從C島看A、B兩島的視角ACB?你還能想出其它解法嗎?70,那么這個三角形是銳角三角形()。一個三角形最少有一個角不大于?
【總結(jié)】三角形的邊導(dǎo)學(xué)案編寫人:張鳳閣學(xué)習(xí)人:學(xué)習(xí)時間:家長簽字:學(xué)習(xí)目標:1、認識三角形及構(gòu)成要素,會用符號語言表達.2、認識特殊三角形,會按邊的相等對三角形分類..自學(xué)指導(dǎo)一用5分鐘時間自學(xué)課本2頁前5段,回答下列問題.1.
2025-11-13 04:21
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:王花香審批:學(xué)生例題研習(xí)
2025-11-09 16:50
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角.外角例1:判斷題:1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。()2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。()3、三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和。()4、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。()5、三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角。()6、三角形的一個內(nèi)
2025-10-28 13:40
【總結(jié)】第一篇:三角形的內(nèi)角說課稿 一,教材分析 1,說教材 《三角形的內(nèi)角》是九年制義務(wù)教育人教版七年級下冊第七章《三角形》的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了與三角形有關(guān)的概念,邊,角之間的關(guān)系的基礎(chǔ)...
2025-10-15 19:56
【總結(jié)】三角形的特性復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800?復(fù)習(xí)正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?900900900900900900900900長方形內(nèi)角和3600,三角形
2025-11-15 16:13
【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊。 推論:三角形兩邊的差小于第三邊。 表達式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形。 方法(設(shè)a、b、c
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】第一篇:三角形的內(nèi)角和 “三角形的內(nèi)角和”教案設(shè)計 教者:李艷波 教學(xué)內(nèi)容:“三角形的內(nèi)角和”是義務(wù)教育課程標準實驗教材(人教版)四年級下冊第五單元第四課時的內(nèi)容。教學(xué)目標: 知識與能力:讓學(xué)...
2025-10-15 19:44
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和制作人:司淼銳?教材分析?教學(xué)教法?教學(xué)過程?板書設(shè)計?設(shè)計說明從教材中相關(guān)知識的前后聯(lián)系,我們可以看出本節(jié)課是在學(xué)生掌握了三角形的特性和分類的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??所有三角形的內(nèi)角和都是180度!321213三角形中,∠1=750,∠2=390,∠3=()0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-07-17 23:39
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角活動1用橡皮筋構(gòu)成△ABC,其中頂點B、C為定點,A為動點(如圖),放松橡皮筋后,點A自動收縮于BC上,請同學(xué)們考察點A變化時所形成的一系列的三角形:△A1BC、△A2BC、△A3BC……其內(nèi)角會產(chǎn)生怎樣的變化呢?歸納:當點A遠離BC時,∠A越來越
2024-12-07 20:50
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】【教學(xué)目標】1、會闡述三角形內(nèi)角和定理。2、會應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理進行計算;(求三角形的角的度數(shù))3、能通過動手實踐去驗證三角形的內(nèi)角和定理。【課程分析】重點:三角形內(nèi)角和定理難點:三角形內(nèi)角和定理的推理的過程【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課三角形藍和三角形紅見面了,藍炫耀說:“我的面積比你大,所以我的內(nèi)角和比你大!”紅不服氣的說:“那可
2025-04-16 12:10
【總結(jié)】各位領(lǐng)導(dǎo)老師:大家下午好,今天我說課的內(nèi)容是《三角形的內(nèi)角和》。我將從以下幾個方面完成我的說課內(nèi)容。(點)“三角形的內(nèi)角和”是人教版課標教材四年級下冊第五單元第3節(jié)的內(nèi)容。“三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì),學(xué)好它有助于學(xué)生理解三角形內(nèi)角之間的關(guān)系,也是進一步學(xué)習(xí)幾何的基礎(chǔ)。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)過角的度量、三角形的特征和分類等知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,學(xué)生已經(jīng)具備一定的關(guān)于三角形的認識的
2025-08-20 17:46
【總結(jié)】《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計授課人:四川省安岳縣岳陽鎮(zhèn)北壩小學(xué)謝俊郵箱:x123j78@【背景分析】:《三角形的內(nèi)角和》是新課標人教版四年級數(shù)學(xué)下冊中的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認識三角形和掌握測量角的方法的基礎(chǔ)上安排的。三角形的內(nèi)角和性質(zhì),能幫助學(xué)生理解三角形的三個內(nèi)角之間的關(guān)系,也是進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。教材首先安排例5讓學(xué)生通過量一量、算一算,初步感知三角形的內(nèi)角和是180
2025-06-07 13:47
【總結(jié)】 “三角形的內(nèi)角和”說課稿 尊敬的各位評委,各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學(xué)四年級下冊85頁內(nèi)容《三角形的內(nèi)角和》。 一、教材分析 新課標把三角形的內(nèi)...
2025-11-24 00:26