【正文】 色出場的順序，請幼兒找出角色名稱的漢字，并認讀漢字。b打亂漢字的順序，請幼兒認讀，并按順序排好。⑷幼兒集體表演。（幼兒集體飾演每一個角色）a老師帶幼兒一起按角色出場順序，逐個練習(xí)角色的律動。b教師帶幼兒表演，邊講邊表演，重點練習(xí)找蛋和著急的動作與表情。結(jié)束。請幼兒幫助老師一起把教具收拾好，提醒幼兒做事要認真，不要丟三拉四。第四課時： 活動目標(biāo)：在多次感受和學(xué)句的基礎(chǔ)上，要求幼兒人人初步會表演。突破難點。⑴鴨媽媽出場的動作、語言、表情。⑵動物們批評鴨媽媽的話。（三個角色不同的語言、聲調(diào)、表情）⑶鴨媽媽最后自言自語的語言、動作、表情。⑷動物的律動，找蛋著急的動作與表情。要求幼兒聲音響亮，會用語言表現(xiàn)手段和非語言表現(xiàn)手段進行表演。教育幼兒做事要有條理?；顒訙?zhǔn)備：教師排練好“鴨媽媽找蛋”。表演提高組的幼兒排練好“鴨媽媽找蛋”。準(zhǔn)備六組幼兒表演的道具、頭飾?；顒舆^程：引起興趣，交代任務(wù)。師：“小朋友，你們看，今天老師準(zhǔn)備了那么多的小動物頭飾，干什么用的？（幼兒回答）對，我們?nèi)嘈∨笥讯紒肀硌荨傍唻寢屨业啊焙脝?？幼兒學(xué)習(xí)表演。⑴角色帶演。將幼兒分成四組，每組扮演一個角色，由一位老師帶演，練習(xí)到重點時多練幾遍。重點練習(xí)：a動物的叫聲，合著音樂做律動。b鴨媽媽的開場白，最后自言自語的語言、表情，找蛋著急的動作與表情。c小動物們批評鴨媽媽的話。⑵表演提高組的幼兒表演一次。表演前提要求：小朋友看看他們表演的好不好？好在什么地方？他們表演時說話的聲音響不響？動作好不好？表演后，組織幼兒講評。重點分析表揚聲音響亮的幼兒及難點的動作與表情做得好的幼兒，并結(jié)合講評再次請幼兒進行部分示范。⑶幼兒四人一組分組進行表演。要求：a自己演時要認真。b別人在演時要認真看，等待出場時注意力要集中。教師巡回指導(dǎo)每組幼兒表演。結(jié)束。要求每組幼兒認真整理好道具，頭飾，要做到物歸原處，輕拿輕放，不要丟三拉四。第五篇：中班表演游戲：狐假虎威中班表演游戲 狐假虎威國防科大第四附屬幼兒園游戲課題組 黃嘉苗一、引言故事《狐假虎威》，語言通俗易懂，情節(jié)富有情趣，內(nèi)容富有教育意義，易于幼兒接受，且中班幼兒對新事物具有較強的好奇心，表現(xiàn)欲也較強，喜歡童話故事，喜歡表演?！逗倩⑼非∏》洗蟀嘤變旱恼J知特點，且本班幼兒已熟悉故事《狐假虎威》的內(nèi)容，所以我選擇并設(shè)計了這個游戲活動。并把語言故事《狐假虎威》改成了劇本，參照劇本內(nèi)容指導(dǎo)幼兒表演游戲。二、游戲目的體會狐假虎威的含義，明白其中的道理。學(xué)習(xí)表演游戲“狐假虎威”，用相應(yīng)的語氣、語調(diào)和動作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。與同伴相互配合，用動作和表情進行相應(yīng)的交流。三、游戲準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備熟悉故事主要情節(jié)，掌握主要人物間的對話。材料投入（1）狐貍、老虎頭飾，小動物頭飾（2）有靠背有扶手的椅子、長條椅子。（3）區(qū)角森林的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（4）不同性質(zhì)的曲子供幼兒自由選擇。環(huán)境設(shè)置幼兒、教師、家長共同制作與故事相關(guān)的布景。四、游戲玩法自由選擇感興趣的角色，如老虎、狐貍、小鹿、獅子等動物，嘗試用道具、服飾等裝扮。根據(jù)劇本運用語言、表情、動作來表演“老虎出場”、“狐貍出場”等情節(jié)（劇本附后）。五、要點貼士小組表演后，教師和小朋友共同討論、分享表演經(jīng)驗。游戲進行若干次后，孩子們會降低對游戲的興趣，可以通過加入音樂、道具、場景等方法豐富游戲情節(jié)。教師還可以和孩子、家長共同討論、改編、豐富劇情表演。六、游戲價值在熟悉故事的基礎(chǔ)上，幼兒嘗試自己制作舞臺布景、頭飾等道具，根據(jù)游戲情節(jié)需要選擇不同曲風(fēng)的曲子作為背景音樂，并和著音樂節(jié)奏用符合音樂氛圍的動作、神態(tài)來表現(xiàn)相應(yīng)人物的特點，提高了動手能力、音樂欣賞能力和表現(xiàn)能力；幼兒在小組表演中互相學(xué)習(xí)，共同提高，增強了合作交往能力；多次表演后，幼兒通過不斷創(chuàng)編臺詞、豐富劇情，提高了自信心，發(fā)展了創(chuàng)造力。七、相關(guān)鏈接狐假虎威的劇本（一）時間：一天上午 地點：森林的一角。人物：狐貍、老虎、小猴、斑馬、小兔子、狐貍等，由小演員帶面具頭飾表演。旁白：（音樂漸起）小朋友們，你見過茂密的大森林嗎？那兒有許許多多的蒼天大樹，有紅得像太陽的花，還有青綠青綠的草，還有各種各樣的小動物，小動物們發(fā)生了很多奇奇怪怪的小故事。小兔子:(隨著歡快的歌聲跑著)小猴、小鹿大家快來玩啊?。ㄟ@時動物們都跑了過來）小鹿:（輕輕的說）大家快躲起來，老虎來了!（動物們都躲了起來）老虎：（憤怒的吼叫著）今天什么也沒抓到餓死了。旁白：（音樂聲音低沉）狐貍昏昏沉沉地走過來。突然，老虎一下?lián)涞胶?。老虎：哈哈，真肥啊。（老虎口水都流了下來）狐貍：（眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來）你不能吃我，老天爺讓我管理動物，你吃了我，是違反老天爺?shù)拿?，如果你不信，你就跟我后面走，看看動物們見了我怕不怕。旁白：老虎信以為然。就跟在狐貍后面走。小白兔：（狐貍大搖大擺的走了過來）看，狐貍那么神氣，去看看。小鹿：（動物們都去看了）大家快看，老虎跟在狐貍后面。旁白：這時動物們都飛快跑掉了。狐貍：你看，動物都跑了。老虎：（垂頭喪氣）你是我的首領(lǐng)，你讓我干什么，我就干什么。狐貍：（小聲的在心里念）我還是先走吧，再不走就要被老虎吃了。（狐貍悄悄的走了）旁白：小朋友們，你們可不要像老虎一樣上壞人的當(dāng)，最主要的是不要像狐貍一樣騙人。狐假虎威的劇本（二）時間：一天上午 地點：美麗的大森林里人物：老虎、狐貍、百獸（可以是多個小動物）布景：森林里草木茂盛，陽光明媚。幕起：一只老虎在找食物。這時老虎見一只狐貍正在悠閑地散步，就一把撲上去，把狐貍 抓住了。老虎：哈哈，有美食啦！狐貍：（眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來）大膽老虎，竟敢冒犯我，該當(dāng)何罪？老虎：（非常詫異，最后哈哈大笑）“冒犯”你？我還要吃了你呢！我告訴你，別在這兒?；?招！狐貍：你難道不知道嗎？（非常嚴肅，背著手）天帝派我做百獸的首領(lǐng)，大家都要聽我的。你要是吃我，就是對天帝的 大不敬！老虎：我才不信呢！誰不知道你是森林最狡猾的人，天帝怎么會派你做首領(lǐng)呢？狐貍：你要是不信，就跟在我身后。咱們在森林里走一圈，看看見了我敢不怕嗎？（說著，狐貍帶著老虎向森林深處走去）百獸：（見狐貍身后跟著老虎，小聲議論）老虎來了！大家快跑?。。娂娞幼撸┖偅海ㄍ敌Γ┠憧?，百獸見了我都逃走了。我才是百獸的首領(lǐng)！老虎：（失望的離開）狐貍：哈哈，其實大家是因為老虎才逃跑的呀！（落幕）