【正文】 教師：幻燈片、大轉(zhuǎn)盤(pán)、改進(jìn)轉(zhuǎn)盤(pán)、寒暑表。學(xué)生：鉛畫(huà)紙、剪刀、圖釘、橡皮、彩色紙、彩色筆3支。教學(xué)重點(diǎn)： 教會(huì)學(xué)生制作天氣轉(zhuǎn)盤(pán) 教學(xué)難點(diǎn)：掌握把幾個(gè)圓片組合在一起的方法。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入回憶：今天是什么天氣？昨天呢？前天呢？上個(gè)星期一呢？啟發(fā)思維：那有什么辦法幫我們記住前幾天的天氣情況？揭題：今天學(xué)第7課二、認(rèn)識(shí)氣象記錄表明確記錄表內(nèi)容。氣象記錄表上有哪些內(nèi)容呢？日期 星期 氣溫 天氣示范填寫(xiě) 把今天的天氣情況填上去。學(xué)生試填及剪下記錄表請(qǐng)把今天的天氣情況記一記，并剪下記錄表三、制作轉(zhuǎn)盤(pán)了解天氣情況及氣象符號(hào)。實(shí)際操作1）出示轉(zhuǎn)盤(pán)2）分步制作3）說(shuō)說(shuō)4）評(píng)評(píng)5）議議6）玩玩四、課外延伸，啟發(fā)思維教師說(shuō)，學(xué)生轉(zhuǎn)。討論：四人小組討論，匯報(bào)出示改進(jìn)的轉(zhuǎn)盤(pán)公路旁的標(biāo)志牌 教學(xué)目標(biāo)：了解公路旁各種標(biāo)志牌的用處，要愛(ài)護(hù)標(biāo)志牌，初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌，接受交通安全的教育。教學(xué)準(zhǔn)備：標(biāo)志牌的教具卡片案例錄音。自行車、汽車、大型客車、行人的圖片去市交警大隊(duì)訪問(wèn)有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌，并知道它的用處。教學(xué)過(guò)程：一、錄音引入聽(tīng)錄音思考：拖拉機(jī)為什么會(huì)把小強(qiáng)撞死？討論小結(jié)揭題：公路旁的標(biāo)志牌二、認(rèn)識(shí)課本上的四種標(biāo)志牌出示，這就是一張反向彎路標(biāo)志牌，說(shuō)說(shuō)它是什么樣兒的？像這樣三角形、黃底、黑框、黑圖案的稱為警告標(biāo)志。警告標(biāo)志提醒司機(jī)注意地形，就減速慢行，必要時(shí)鳴笛?？磮D說(shuō)說(shuō)反向彎路標(biāo)志牌有什么作用？司機(jī)看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志牌應(yīng)該怎么做？出示圖說(shuō)這個(gè)標(biāo)志是怎樣的？這是禁令標(biāo)志，是對(duì)車輛或行人禁止或加以限制的標(biāo)志?？磮D說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)志禁止什么？司機(jī)應(yīng)該怎么做？三、舉一反三，認(rèn)識(shí)配套卡片上的標(biāo)志隨回答板書(shū)：指示標(biāo)志分小組學(xué)習(xí)卡片上的標(biāo)志牌名稱和用途。檢查自學(xué)情況四、總結(jié)談話，指導(dǎo)行為通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了哪些標(biāo)志牌？公路旁的標(biāo)志牌有什么用處？公路旁的標(biāo)志牌用處真大，我們?cè)撛鯓訉?duì)待它？保管好鑰匙 教學(xué)目標(biāo)： 知道家庭安全要保管好房門(mén)鑰匙的道理，養(yǎng)成保管好鑰匙的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖一幅，房門(mén)鑰匙一把。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道要注意家庭安全，必須保管好房門(mén)鑰匙。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成保管好鑰匙的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么要保管好房門(mén)鑰匙？怎樣保管好鑰匙？二、組織學(xué)生討論平時(shí)應(yīng)該如何注意家庭安全，為什么不能隨便亂扔、亂放房門(mén)鑰匙，也不能把鑰匙交給陌生人。說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么保管鑰匙的。三、組織學(xué)生做保管好鑰匙的情景表演：一個(gè)小朋友在玩耍時(shí)亂扔房門(mén)鑰匙，結(jié)果回不了家了；另一個(gè)脖子上掛著鑰匙的小朋友幫助一位丟失鑰匙的小伙伴找回了鑰匙，他告訴小伙伴今后一定要保管好鑰匙，不要亂丟亂放。四、小結(jié)。做個(gè)好鄰居 教學(xué)目標(biāo)：知道鄰居之間要互相幫助、和睦相處的道理，初步學(xué)會(huì)處理日常生活中的鄰里關(guān)系，初步具有鄰居間互相幫助的思想品德。教學(xué)準(zhǔn)備： 課前了解學(xué)生在家里和鄰居關(guān)系的情況。請(qǐng)幾位學(xué)生在課堂上說(shuō)說(shuō)自己與鄰居相處的情況。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道鄰居之間應(yīng)該和睦相處的道理。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)處理鄰居相互關(guān)系的具體做法。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖1，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的意思和鄰居間要和睦相處的道理。二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖2，說(shuō)說(shuō)鄰居家曬著稻谷，天下雨了，丁丁是怎樣做的。然后請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣幫助鄰居做好事的。三、組織學(xué)生做課堂作業(yè)：評(píng)一評(píng)圖3中的兩個(gè)畫(huà)面，哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。四、小結(jié)。1注意公共衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為，要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生。教學(xué)準(zhǔn)備：注意公共衛(wèi)生掛圖一張。收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場(chǎng)所是公共場(chǎng)所（影劇院、醫(yī)院、碼頭、車站、公園、街道、工廠、學(xué)校、廣場(chǎng)等）。二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共衛(wèi)生的行為的？（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德）三、要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要吐痰入盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入陰溝下水道或者垃圾箱，大小便上廁所。注意公共衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、講道德的好孩子。1講究個(gè)人衛(wèi)生 教學(xué)目標(biāo)：知道注意個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)有的要求和措施。逐步養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：收集學(xué)生中重視個(gè)人衛(wèi)生和不注意個(gè)人衛(wèi)生的典型事例。教學(xué)重點(diǎn)：掌握注意個(gè)人衛(wèi)生的要求和措施。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)講究個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、教師首先提出為什么要注意個(gè)人衛(wèi)生，然后組織學(xué)生進(jìn)行討論，最后由教師總結(jié)：搞好個(gè)人衛(wèi)生有利于身體健康，如果沒(méi)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不利于身體健康，同時(shí)給別人留下不好的印象，因而影響自己的人際關(guān)系、社交活動(dòng)，所以我們從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、教師按課文逐條講述注意個(gè)人衛(wèi)生的措施，并提出具體的要求，對(duì)學(xué)生中存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行指正。（可組織學(xué)生自己講）（1）要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗頭一次；夏季每天洗澡一至二次，每周洗頭二次。（2）要求每天早晚要刷牙、洗臉，飯后漱口。（3）要求指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次。（4）衣褲臟了要及時(shí)換洗，女孩子襯褲一周至少換兩次。（5）理發(fā)要求一般冬季每月理一次，其他時(shí)間可根據(jù)季節(jié)而定。（6）要求每天晚上洗屁股、洗腳。三、教師除了按課文對(duì)學(xué)生提出個(gè)人衛(wèi)生的要求外，還可補(bǔ)充其他方面的一些要求，如蓋的被褥、用的手帕要勤洗勤曬；洗臉和洗腳毛巾要定期搓洗、消毒等。四、最后教師進(jìn)行總結(jié)并提出今后日常生活中應(yīng)該做到注意個(gè)人衛(wèi)生的幾點(diǎn)要求，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)洗漱一類的勞動(dòng)。諸如洗紅領(lǐng)巾、小黃帽、手帕、襪子等。逐漸學(xué)會(huì)洗衣褲等。1養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo)：了解睡覺(jué)時(shí)的衛(wèi)生常識(shí)，逐步養(yǎng)成睡覺(jué)的正確姿勢(shì)和講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：事先了解學(xué)生中睡覺(jué)不講衛(wèi)生的典型事例，以便字教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行講述。教學(xué)重點(diǎn)：知道睡覺(jué)的正確姿勢(shì)和睡覺(jué)講衛(wèi)生的常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生做到睡覺(jué)時(shí)講衛(wèi)生的具體要求。教學(xué)過(guò)程：一、根據(jù)課文插圖，組織學(xué)生討論睡覺(jué)的姿勢(shì)怎樣才算正確？（右側(cè)臥）哪些姿勢(shì)不正確？（俯臥、仰臥）并指出為什么不正確？二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，組織學(xué)生討論睡覺(jué)應(yīng)講究哪些？為什么？ 睡前洗腳、刷牙、按時(shí)睡覺(jué)； 睡覺(jué)前不要吃食物，不嬉笑打鬧； 不把被子蒙在頭上或者不當(dāng)風(fēng)睡覺(jué)；枕頭高低要適中。三、然后根據(jù)課文插圖進(jìn)行課堂練習(xí)，讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的地方：A、按時(shí)睡覺(jué)（時(shí)針指九時(shí)）； B、睡覺(jué)開(kāi)窗，保證空氣新鮮； 錯(cuò)的地方：A、開(kāi)電扇、迎風(fēng)睡； B、枕頭太高（易造成脊椎畸形）； C、姿勢(shì)不正確（仰臥、手放在胸上）； D、睡覺(jué)口張開(kāi)，不衛(wèi)生。四、小結(jié)。1種向日葵 教學(xué)目標(biāo)：知道向日葵的特點(diǎn)、用途以及種植常識(shí)。初步學(xué)會(huì)種向日葵的方法。培養(yǎng)種植勞動(dòng)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：介紹向日葵的特點(diǎn)、用途以及種植常識(shí)的幻燈片或者掛圖。種植向日葵的種子及鋤頭、水桶等。教學(xué)重點(diǎn)：掌握中指向日葵的有關(guān)知識(shí)和技能。教學(xué)難點(diǎn)：因種植向日葵從育種到收獲是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，不是一堂課、一次勞動(dòng)所能完成的，必須從種植到中耕管理到收獲的教學(xué)都安排、連貫得好，才能獲得勞動(dòng)知識(shí)和成果的雙豐收。教學(xué)過(guò)程：一、利用幻燈片或者掛圖，簡(jiǎn)要講述向日葵的特點(diǎn)和用途。二、講述種植向日葵的常識(shí)。結(jié)合向日葵的生長(zhǎng)培育過(guò)程分幾次講。首先講選種、浸種、播種的有關(guān)生產(chǎn)知識(shí)和要求。再講選苗培土和施肥。最后講授粉和收割。三、利用學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)或者校園四周的空閑地，比較集中地種植向日葵。分階段地指導(dǎo)學(xué)生掌握種植培育技能。四、鼓勵(lì)學(xué)生回家利用空閑地種植向日葵。1錘子和釘子 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常用的錘子和釘子，初步學(xué)會(huì)用羊角錘敲釘子和拔釘子的技能。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備羊角錘、圓頭錘子和釘子、小木版若干。準(zhǔn)備大小不等、材料不同制成的錘及相關(guān)教學(xué)掛圖。教學(xué)重點(diǎn)： 初步學(xué)會(huì)使用羊角錘敲釘子和拔釘子的技能。教學(xué)難點(diǎn)：敲釘子時(shí)錘要敲得平準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程：一、采用提問(wèn)的方法，從錘子和釘子的功用來(lái)導(dǎo)入課文。錘子一般是敲打用的手工工具，釘子主要是固定物件用的。二、引用課文插圖或者展示實(shí)物，講述錘子的組成及材料。常用的錘子由錘頭裝在木制的手柄上組成。錘頭大多用鋼材制成的，用于一般敲擊精致的物品或者金屬薄片等，或者使工作物表面不受損傷。錘子的把柄，常見(jiàn)的是用堅(jiān)硬的木料制成的，還有用其他材料制成的，如大鐵錘的柄是用毛竹條制成的。三、從錘頭的不同形狀，講到羊角錘的使用。錘頭的形狀不同，有羊角錘、圓頭錘、扁頭錘等。木頭常用的是什么錘呢？一般木工常用的是羊角錘。既好敲打，又好拔釘。四、引用課文插圖，講述敲釘子、拔釘子的方法。教師可以示范。五、學(xué)生嘗試。1消滅蚊子 教學(xué)目標(biāo)：了解蚊子的危害，初步學(xué)會(huì)控制蚊子繁殖的條件和消滅的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：蚊子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程圖一張。學(xué)生：搜集滅蚊的方法。教學(xué)重點(diǎn)：控制蚊子繁殖的條件和消滅蚊子的主要方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程：一、談話揭題同學(xué)們，夏天快來(lái)臨了，氣溫高，各種各樣的昆蟲(chóng)多起來(lái)了，許多昆蟲(chóng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，對(duì)人類很友好?？墒?，一提起蚊子，人們就討厭它，你知道蚊子給人類帶來(lái)什么危害嗎？ 學(xué)生回答后，教師小結(jié)：蚊子是害蟲(chóng)，它叮人吸血，讓皮膚紅腫發(fā)癢，更可惡的是它還會(huì)傳播疾病，如可通過(guò)吸血傳播瘧疾、絲蟲(chóng)病、乙型腦炎等疾病，危害人體的健康。所以我們要消滅這個(gè)害蟲(chóng)。齊讀課題：消滅蚊子二、了解蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程?？磮D，蚊子的生長(zhǎng)要經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程？教師指圖介紹：蚊子吸了血后，在水里產(chǎn)卵，每次要產(chǎn)200個(gè)左右，幼蟲(chóng)也生活在水里(出示實(shí)物觀看)一個(gè)卵發(fā)育成蚊子只需要一個(gè)多星期的時(shí)間，一個(gè)夏天，蚊子要繁育好幾代，有人計(jì)算過(guò)，春天一只雌蚊一個(gè)夏天可以生出幾萬(wàn)只蚊子，蚊子的繁殖力非常快。板書(shū)：卵、幼蟲(chóng)、蛹——水中 成蟲(chóng)(蚊子)——飛在空中三、了解幾種滅蚊子的方法知道了蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程和環(huán)境，我們可以在蚊子的每個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中分別用不同的方法消滅蚊子。怎樣消滅蚊子的卵、幼蟲(chóng)和蛹呢？看課本P26三幅圖，邊看邊討論為什么這樣做可消滅蚊子？ ①控制蚊子孳生地。搞好校園衛(wèi)生，通過(guò)翻缸倒罐，堵塞樹(shù)洞，填坑補(bǔ)洼等。②藥物殺滅孑孓、成蟲(chóng)蚊子。在蚊子喜歡躲藏的陰溝、草叢、樹(shù)洞、畜棚、草房等地進(jìn)行噴灑，也可在室內(nèi)煙熏。板書(shū)：噴藥、填水坑、倒積水。③、消滅成蟲(chóng)蚊子的方法有很多，現(xiàn)在已有許多科技產(chǎn)品可以適用。⑴四人小組討論，并寫(xiě)出滅蚊的方法。⑵指名回答，并板書(shū)：噴藥、點(diǎn)蚊香、蚊香片、電蚊拍、燈光誘蚊器、④食蚊魚(yú)滅蚊。它一般以無(wú)脊椎動(dòng)物為食，尤其喜食蚊子幼體孑孓。由于它無(wú)胃，消化道較粗短，在捕食蚊子幼體時(shí)可謂是狼吞虎咽。當(dāng)水溫適宜時(shí)，每條魚(yú)一晝夜可吞食蚊子幼體40～100只，最多能吞食200多只。利用食蚊魚(yú)滅蚊，既不污染環(huán)境，又能把蚊子幼蟲(chóng)消滅在水體里，可有效地控制蚊子的滋生繁殖。2師補(bǔ)充：在鄉(xiāng)下可以用煙熏，但要注意用火安全。噴藥水時(shí)要注意噴嘴的方向，示范使用雷達(dá)噴霧器。四、了解防蚊的方法：在積極消滅蚊子的同時(shí)，也要防止叮咬，你有什么好辦法呢？抹藥水點(diǎn)蚊香、晚上開(kāi)窗時(shí)，不開(kāi)燈用蚊帳、紗窗五、總結(jié)這節(jié)課我們討論消滅蚊子的幾種方法，課后希望同學(xué)們利用課堂講過(guò)的方法去消滅蚊子第五篇：八年級(jí)下冊(cè)勞技教案八年級(jí)下冊(cè)勞技教案第一課：鎖的安裝教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：安裝鎖的操作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：鎖的安裝的操作技能。給抽屜或柜門(mén)裝一副鎖牌，給教室的門(mén)安裝一個(gè)拉手和門(mén)鎖。通過(guò)動(dòng)手 實(shí)踐， 法，還能夠自己解決一些生活中的問(wèn)題。工具與材料鎖牌，抽屜{，螺絲刀，木螺釘，手鉆，鉛筆，鑿產(chǎn)，錘子，掛鎖。制作過(guò)程 觀察思考觀察抽屜或柜門(mén)的掛鎖鎖牌，可以發(fā)現(xiàn)：掛鎖的鎖牌分為牌環(huán)和牌搭兩部分，將鎖牌放在柜門(mén)j，安裝處。實(shí)踐探索 （1）安裝牌環(huán)。在牌環(huán)螺釘?shù)陌惭b位置上，用錘子和鐵釘沖淺孔，然后用螺絲刀逐個(gè)擰緊螺釘，固定牌環(huán)。（2）安裝牌搭。將牌搭合在牌環(huán)上，再一次給牌搭定位并用錘子和鐵釘沖淺孔，然后用螺絲刀逐個(gè)擰緊螺釘；固定牌搭。（3）安裝掛鎖。；抽屜鎖分為鎖體與鎖扣槽兩部分。首先閱讀鎖具安裝圖樣，確定每個(gè)部件的安裝特點(diǎn)和尺寸。（1）用筆和直尺在對(duì)應(yīng)的位置上畫(huà)出鎖孔，然后用手鉆開(kāi)鑿鎖孔。（2）用鑿子沿圖中畫(huà)線的外沿將體安裝處多余的部分去掉。（3）將鎖體放入安裝處，用螺絲刀擰緊木螺釘，在鎖孔外蓋上遮蓋圓環(huán) 用筆和直尺在鎖體對(duì)應(yīng)的抽屜框上畫(huà)出鎖扣槽的位置，然后用鑿子沿圖 中畫(huà)線開(kāi)鑿鎖扣槽。思考與實(shí)踐（1）在安裝掛鎖鎖牌時(shí)，為什么要在擰螺釘?shù)牡胤较葲_一個(gè)淺孔?請(qǐng)把自己通過(guò)手實(shí)踐后得出的經(jīng)驗(yàn)和想法告訴大家。（2）掛鎖的鎖牌能否按右圖那樣安裝?為什么?（3）用手鉆開(kāi)鑿鎖孔是抽屜鎖安裝的重要工作，你有什么辦法保證鎖孔的位置正確和開(kāi)鑿的孔徑的大小準(zhǔn)確？（4）在勞動(dòng)制作活動(dòng)中，我們常常會(huì)遇到缺少工具或工具不合適等情況。如抽屜鎖的安裝過(guò)程中，我們只有錘子.“一”，你能較好地完成這項(xiàng)工作嗎?第二課：相框教學(xué)目標(biāo)。，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：相框的制作技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：相框的制作技能及其操作。相框是展示相片和圖片的承載框，，其中邊框大都是邊條粘接成的，也有整體粘接挖割成的。工具與材料三夾板，小手鋸，90176。角尺和直尺，鉛筆，細(xì)砂紙，膏灰，小鐵釘，錘子，刮灰刀，萬(wàn)能膠，噴漆，玻璃，玻璃刀。制作過(guò)程 觀察思考仔細(xì)觀察生活中的相框 分析一下相框是由哪些