【導(dǎo)讀】2樹有哪些貢獻?作者借寫老樹的命運,想要表達什么主題?(論交流明確,鼓勵學(xué)生各抒己見。為什么作者要關(guān)心一棵樹的命運呢?們的家,關(guān)心地球就是關(guān)心我們自己。為了人類的幸福希望人類能關(guān)心自然,保。護自然,與自然和諧相處。
【總結(jié)】第一篇:那樹的教學(xué)設(shè)計 那樹 主備人:王世媛審核人:張少娜 教學(xué)目標: “那樹”的形象,理解作品的主題。 ,感受平淡言辭背后涌動的激情。,提高環(huán)保意識。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 ,看看它...
2024-11-14 22:53
【總結(jié)】一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知這篇散文按大樹生命經(jīng)歷的順序敘事,描寫了早期的大樹、近期的大樹和現(xiàn)時的大樹。通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達作者對大樹命運的痛惜,以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。作者以第三人稱客觀地敘述大樹的故事,以描寫和敘述為主,少有議論,表情達意盡量節(jié)制而含蓄,使文章意味深長,讀
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】那樹王鼎鈞虞城縣春來初中臧中武鯨魚被肢解現(xiàn)場慘遭殺害的藏羚羊亂砍濫伐哭泣的樹樁教學(xué)目標?1.了解作者,積累詞語?,體會作者的思想感情。?境。一.了解作者王鼎鈞,1925年生,筆名方以直,山東人,現(xiàn)旅居美國。著有散文
2024-11-26 17:53
【總結(jié)】達標訓(xùn)練1、給下列加點字注音。屹()立不動倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虬()須周道如砥()“于是這一天來了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。”中“咬”“骨粉”和“呻吟”這幾個詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情傾向?3、大
2024-12-01 10:30
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計10 《那樹》教學(xué)設(shè)計10 教學(xué)目標 了解作者,積累詞語。 2.品味語言,體會作者的思想感情。 3.正確認識人類文明發(fā)展與自然環(huán)境的關(guān)系,樹立科學(xué)發(fā)展觀。 教學(xué)重點...
2024-11-10 01:31
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計_1 《那樹》教學(xué)設(shè)計 【基本構(gòu)想】 1、感受“那樹”的形象。了解大樹的歷史、大樹的外表、大樹的貢獻、大樹的命運,并由此引發(fā)自己的思考。 2、領(lǐng)悟深沉的情感、深刻的主題...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計 《那樹》文章采用托物寓意的手法,以描寫和敘述為主,少有議論,全用形象打動人心,寫得舒展自如、樸實秀美。以下是小編整理的教學(xué)設(shè)計,希望對大家有幫助!《那樹》教學(xué)設(shè)計1 一、...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計1 《那樹》教學(xué)設(shè)計 姓名:王俊杰性別:男職稱:中教二級學(xué)歷:本科單位:太和縣三塔鎮(zhèn)天宮學(xué)校通訊地址:安徽省阜陽市太和縣天宮學(xué)校電話:***電子郵件信箱:junjie780...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】第一篇:那樹教學(xué)設(shè)計 那樹教學(xué)設(shè)計 闞家中學(xué) 唐玉榮教學(xué)目標 知識和能力目標:了解課文內(nèi)容,體會作者的情感,品味本文簡潔生動的語言,培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。 情感態(tài)度價值觀目標:認識人類破壞...
2024-11-14 23:05
【總結(jié)】第一篇:那樹教學(xué)設(shè)計 《談生命》重點 二、學(xué)生回憶 1、“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差,作者為什么對前者“不敢說”而對后者“能說”?根據(jù)文意說說你的理解。 “生命是什么”涉及生命本...
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】第一篇:那樹教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 《那樹》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標 知識目標: 1、積累詞語,掌握詞義 2、整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨 3、揣摩語言,體味關(guān)鍵語句的深層含義能力目標: 1、有...
2024-11-14 23:15
【總結(jié)】楓樹椰樹楊樹松樹蘋果樹樹與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認讀下列詞語,注意畫線的字的讀音:泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】教案人教版九年級初探對話教學(xué)-----教《那樹》 今天上《那樹》,作者王鼎鈞,臺灣散文作家。 首先讓學(xué)生輕聲自讀課文,處理字詞障礙,然后要求學(xué)生自由大聲朗讀課文一遍,下來確實是分組讀和個人讀。總之...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標,培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的能力;、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品,在欣賞作品的過程中感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛生命;,研讀品味精彩片段,領(lǐng)悟課文震撼人心的力量。教學(xué)重點、難點學(xué)會欣賞文學(xué)作品,感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛生命。教學(xué)安排2課時。教學(xué)準備學(xué)生反復(fù)閱讀、熟悉課文,
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】第一篇:《那樹》公開課教學(xué)設(shè)計 《那樹》教案 一、導(dǎo)入新課 課前播放歌曲《好大一棵樹》(多媒體顯示)正如歌中所唱,枝繁葉茂的樹木用綠色裝點著人們的家園,然而,隨著人類文明的飛速發(fā)展,越來越多的樹...
2024-11-10 01:40