人教九下那樹教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁
2024-12-03 11:24本頁面
【導(dǎo)讀】理解對比的寫法。情感，描摹大樹悲慘命運的片斷，在語言品味中把握文章主旨。題有自己的心得。重要性，增強環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和緊迫感。大樹的形象、經(jīng)歷和對人類“友善”的情況。第三部分，描寫現(xiàn)時的大樹，作者對大樹的最終命運作了關(guān)鍵性的描述，并含蓄地表達(dá)了自己的情感。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。感受，運用了比擬的手法，把鋸出的粉末比作“骨粉”，突出人類的殘忍。是訴諸于聽覺的感受，讓人感到凄楚異常。說明在城市文明發(fā)展的過程中，人們竟然質(zhì)疑那樹存在。作者認(rèn)為人與自然應(yīng)該和諧共存，人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價。人類當(dāng)前面臨的兩大問題是發(fā)展與環(huán)保。否則，別說人類文明的發(fā)展，就是人類的生存都會變得困難重重。
【正文】 樹到底犯了什么罪過？ 因為那樹遮住了路燈，倒致一位駕駛員撞上了樹，所以要被殺。 師：要是沒有這一事件，那樹就能幸免嗎？ 預(yù)測 ：不會。因為樹和現(xiàn)代化建設(shè)不和諧。 師：你從哪里看出來的？ （第 6 段）“柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來”，在這句話里，作者排比的修辭手法，告訴我們，人類的建設(shè)活動在飛速發(fā)展，自然環(huán)境在不斷地遭到破壞，同時也暗示了那樹最終的悲慘命運。 （第 7 段）“在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱 怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。”說明在城市文明發(fā)展的過程中，人們竟然質(zhì)疑那樹存在的必要性。 從此我們可以看出，文章表達(dá)了作者對大樹的深重情感和對它最終被伐的深切痛惜，對都市文明發(fā)展利弊的深層思考，對人與自然關(guān)系的感慨和憂慮。 作者認(rèn)為人與自然應(yīng)該和諧共存，人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價。 六、課堂小結(jié) 人類當(dāng)前面臨的兩大問題是發(fā)展與環(huán)保。如何正確處理人類活動與自然的關(guān)系，是擺在人們面前的新課題。發(fā)展是時代的主流， 但人類文明的發(fā)展對環(huán)境造成的破壞也是毀滅性的，王鼎均先生的這片散文給我們敲響了警鐘， 我們 應(yīng)該警醒。 否則，別說 人類文明的發(fā)展， 就是人類的生存都會變得困難重重。
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