人教九下那樹教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)
2024-12-03 11:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】理解對(duì)比的寫法。情感，描摹大樹悲慘命運(yùn)的片斷，在語(yǔ)言品味中把握文章主旨。題有自己的心得。重要性，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和緊迫感。大樹的形象、經(jīng)歷和對(duì)人類“友善”的情況。第三部分，描寫現(xiàn)時(shí)的大樹，作者對(duì)大樹的最終命運(yùn)作了關(guān)鍵性的描述，并含蓄地表達(dá)了自己的情感。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。感受，運(yùn)用了比擬的手法，把鋸出的粉末比作“骨粉”，突出人類的殘忍。是訴諸于聽覺(jué)的感受，讓人感到凄楚異常。說(shuō)明在城市文明發(fā)展的過(guò)程中，人們竟然質(zhì)疑那樹存在。作者認(rèn)為人與自然應(yīng)該和諧共存，人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。人類當(dāng)前面臨的兩大問(wèn)題是發(fā)展與環(huán)保。否則，別說(shuō)人類文明的發(fā)展，就是人類的生存都會(huì)變得困難重重。
【正文】 樹到底犯了什么罪過(guò)？ 因?yàn)槟菢湔谧×寺窡?，倒致一位駕駛員撞上了樹，所以要被殺。 師：要是沒(méi)有這一事件，那樹就能幸免嗎？ 預(yù)測(cè) ：不會(huì)。因?yàn)闃浜同F(xiàn)代化建設(shè)不和諧。 師：你從哪里看出來(lái)的？ （第 6 段）“柏油路一里一里鋪過(guò)來(lái)，高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái)，公寓樓房一排一排挨過(guò)來(lái)”，在這句話里，作者排比的修辭手法，告訴我們，人類的建設(shè)活動(dòng)在飛速發(fā)展，自然環(huán)境在不斷地遭到破壞，同時(shí)也暗示了那樹最終的悲慘命運(yùn)。 （第 7 段）“在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱 怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處?！闭f(shuō)明在城市文明發(fā)展的過(guò)程中，人們竟然質(zhì)疑那樹存在的必要性。 從此我們可以看出，文章表達(dá)了作者對(duì)大樹的深重情感和對(duì)它最終被伐的深切痛惜，對(duì)都市文明發(fā)展利弊的深層思考，對(duì)人與自然關(guān)系的感慨和憂慮。 作者認(rèn)為人與自然應(yīng)該和諧共存，人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。 六、課堂小結(jié) 人類當(dāng)前面臨的兩大問(wèn)題是發(fā)展與環(huán)保。如何正確處理人類活動(dòng)與自然的關(guān)系，是擺在人們面前的新課題。發(fā)展是時(shí)代的主流， 但人類文明的發(fā)展對(duì)環(huán)境造成的破壞也是毀滅性的，王鼎均先生的這片散文給我們敲響了警鐘， 我們 應(yīng)該警醒。 否則，別說(shuō) 人類文明的發(fā)展， 就是人類的生存都會(huì)變得困難重重。
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