【總結(jié)】第一篇:談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力 談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力 二鋪小學(xué)張曉艷 【內(nèi)容摘要】新課標(biāo)提出:“語文是最重要的交際工具”、“工具性和人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點”...
2024-10-25 03:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng) 小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確的將“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流,……”確定為語文教學(xué)的目標(biāo)之一,說...
2024-10-24 22:32
【總結(jié)】第一篇:低年級學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)研究課題 低年級學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)研究課題 研究方案 一、課題研究的背景 對低年級小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的的實踐與研究,這一課題的研究,正是適應(yīng)時代,在教育...
2024-10-24 20:32
【總結(jié)】第一篇:低年級小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)低年級學(xué)生口語交際能力的方法 (一)訓(xùn)練學(xué)生“學(xué)會傾聽” 1﹒訓(xùn)練學(xué)生傾聽老師講課 2﹒訓(xùn)練學(xué)生傾聽同學(xué)講話 3﹒在校園生活中訓(xùn)練學(xué)生傾聽 4﹒...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】第一篇:怎樣培養(yǎng)低年級小學(xué)生口語交際能力(模版) 怎樣培養(yǎng)低年級小學(xué)生口語交際能力 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出:“口語交際不僅要訓(xùn)練每個學(xué)生的聽和說的能力,而且要求在口語交際中,規(guī)范學(xué)生的口頭語言,...
2024-10-24 23:35
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)下如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際能力 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分;而交際最基礎(chǔ)的則是說話,這是...
2024-10-17 23:33
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生口語交際能力 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生口語交際能力 口語交際能力是人們在相互的交往過程中表現(xiàn)出來的待人接物、接受新事物,解決困難能力強(qiáng)弱的標(biāo)志,小學(xué)低年級語文教學(xué)中的“...
2024-10-24 22:49
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的口語交際安陸市棠棣鎮(zhèn)李園小學(xué)李紅李永泉 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)應(yīng)對的能力,使學(xué)生具...
2024-10-24 23:24
【總結(jié)】第一篇:淺談低年級口語交際教學(xué) 淺談低年級口語交際教學(xué) 長順縣第一小學(xué)何蘭萍 口語交際教學(xué)是指在專門創(chuàng)設(shè)的模擬日常生活交際情境中,在特定的交際目的驅(qū)動下,教給學(xué)生參與交際的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生參與...
2024-10-21 10:47
【總結(jié)】第一篇:淺談提高低年級學(xué)生口語交際能力的有效策略 淺談提高低年級學(xué)生口語交際能力的有效策略 大凡學(xué)生到了小學(xué)中年級,就要涉及到作文,而“寫作文難”一直是縈繞在學(xué)生心頭的一塊心病,究其原因,一是無內(nèi)...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng)與研究 小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng)與研究 一、問題的提出 (一)口語交際能力的培養(yǎng)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。現(xiàn)代社會越來越離不開人們的相互交流,相互交流就要說...
2024-10-24 23:09
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)低年級口語交際教學(xué) 淺談小學(xué)低年級口語交際教學(xué) 口語交際教學(xué),這是小學(xué)語文新課程改革以來提出的一個新的內(nèi)容與要求,在以前的教材中沒有出現(xiàn)過這個內(nèi)容。那么,我們的課程改革專家們?yōu)槭裁?..
2024-10-25 01:31
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2025-03-15 01:38
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)低年級口語交際能力探究 農(nóng)村小學(xué)低年級口語交際能力探究 研究的目標(biāo):、語言發(fā)展目標(biāo):在語文課堂上,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。在一定的情境中,學(xué)生雙向互動進(jìn)行交流,把話表達(dá)清楚...
2024-10-24 20:37
【總結(jié)】第一篇:談對小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng) 談對小學(xué)低年級口語交際能力的培養(yǎng) 劉國強(qiáng) 摘要:新課標(biāo)把口語交際能力確定為語文教學(xué)的目標(biāo)之一,說明了口語交際在語文教學(xué)中的重要地位??谡Z交際已經(jīng)成為現(xiàn)代...
2024-10-18 00:22