四年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試卷分析范文-資料下載頁
2025-10-08 02:53本頁面
【正文】 過，但是類似的題目學(xué)生還不能正確處理，證明課堂效果不佳，學(xué)生的注意力不夠。當(dāng)然也證明強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。五、教學(xué)改進(jìn)措施加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。.提高學(xué)生的課堂拓展能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對動手操作能力的培養(yǎng)。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂效果。六、奮斗目標(biāo)期末考試的均分要達(dá)到75分，及格率達(dá)到80%，優(yōu)秀率達(dá)到40%。2013年11月8日第五篇：四年級英語上冊期中考試試卷分析四年級英語上冊期中考試試卷分析一、聽力部分聽力部分主要是考察學(xué)生的記憶力，第一大題是聽音選單詞，這道題目比較簡單，大部分的學(xué)生都能夠得到滿分。第二大題是聽音排序，這道題目也是簡單的，學(xué)生的答題情況很好。第三大題是聽音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容將圖畫與答語連線。這道題目難度比較大點，只有十幾個學(xué)生能夠得到滿分，一小部分的學(xué)生68分，還有幾個學(xué)生得零分。二、筆試部分第一大題是寫出隱藏在圖畫中的字母及左鄰右舍，主要考察學(xué)生的字母掌握情況。大部分學(xué)生能正確書寫，小部分學(xué)生還是弄錯它的左鄰右舍。第二題，找出不同類的單詞，這些單詞都是書本里出現(xiàn)的，學(xué)生都比較熟悉，但是都是意思都是比較相近的，因此有學(xué)生就判斷錯誤了。第三題是選擇，這道題目主要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)力，有很多學(xué)生對句子的意思不是很清楚，從而選錯了。第四題是給問句選擇正確的答語，學(xué)生的答題情況還可以，大部分學(xué)生能得滿分，只是有一部分的學(xué)生不認(rèn)真看就作答了，造成失分。第五大題是看圖畫補(bǔ)充正確的單詞，主要是考察學(xué)生的記憶力，圖畫都是學(xué)生比較熟悉的圖畫，單詞，學(xué)生大多數(shù)都能正確寫出。出錯多的是book,沒有變復(fù)數(shù)。第六題，連詞成句。前兩個較簡單，都能正確作答，后三個出錯較多。最后一題，閱讀短文，答題情況較好。三、今后努力方向：通過檢測發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的語感和較高的聽力水平、基礎(chǔ)題型上失分較少，學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力、想象力都有了很大的提高。但單詞的記憶不牢固，不少學(xué)生對于單詞的拼寫、讀音、含義還是很模糊的。對書本知識不夠熟悉，特別是重點知識沒有掌握。今后要在課堂聽說訓(xùn)練，拓寬聽說渠道；教學(xué)中有意識地加強(qiáng)和重視“語音教學(xué)”和“句型教學(xué)”，特別是句子的聽讀。注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，比如可以從讀音上歸納，拼寫上歸納。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力和想象力，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
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