整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案范文 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 南陌完小:惠風(fēng)和暢 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移類(lèi)推能力，計(jì)算能力和...

2025-10-06 14:59

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下61整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第單元第課時(shí)課題：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目的：1、理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行口算。2、培養(yǎng)學(xué)生的心算能力，仔細(xì)審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索，合作交流能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解以十為計(jì)數(shù)單位進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減計(jì)算的思維過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生用較完善的語(yǔ)言表述整十?dāng)?shù)加減的思維過(guò)程

2024-11-28 18:08

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案中江縣龍臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教材第56、57頁(yè)例1.教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用直觀(guān)手段，數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對(duì)算理的理解，能準(zhǔn)確熟練地掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，滲透算法多樣化的思想。2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程，在師生、生生的互動(dòng)中

2024-11-21 05:47

一下1整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第61頁(yè)-63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；2、借助現(xiàn)實(shí)生活情境，自主獲取知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)能力；3、學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀(guān)察、動(dòng)腦思考、合作交流等思維過(guò)程

2024-11-21 21:34

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生：小學(xué)，學(xué)科：數(shù)學(xué) 2、課時(shí):1 3、課前準(zhǔn)備：（1）老師準(zhǔn)備主題圖課件，10捆小棒。（2）學(xué)生每生準(zhǔn)備紙質(zhì)小棒（10個(gè)一捆的示意...

2024-11-19 01:04

西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。智力大闖關(guān)6個(gè)十是（），50里面有（）個(gè)十。3個(gè)十是（），40里面有

2024-11-11 02:39

20xx春人教版數(shù)學(xué)一下61整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課稿教師：胡正祿一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容九年義務(wù)教育六年制人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第61頁(yè)主題圖、第62頁(yè)例1以及相應(yīng)練習(xí)。2、教材分析及地位整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算是在10以?xún)?nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，

2024-11-19 15:36

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教案[共五篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案 研究主題：低年級(jí)計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)預(yù)設(shè)與實(shí)施策略研究 課題：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 執(zhí)教：趙夏薇 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第61至62頁(yè)...

2024-11-04 14:12

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課設(shè)計(jì)吳忠市朝陽(yáng)小學(xué)馬建英學(xué)情分析：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是在100以?xún)?nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以?xún)?nèi)加、減法基本相同，只是計(jì)數(shù)單位不同，這里以十為計(jì)數(shù)單位。學(xué)生經(jīng)過(guò)前一部分知識(shí)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，或是家長(zhǎng)的指導(dǎo)。大部分學(xué)生都會(huì)計(jì)算這一類(lèi)題，但對(duì)算理和計(jì)算方法缺乏清晰的認(rèn)識(shí)和數(shù)學(xué)思考。因此，

2024-11-21 05:46

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)返回目錄課題整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課時(shí)第1課時(shí)教材分析整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是在學(xué)習(xí)了十以?xún)?nèi)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)兩位數(shù)加、減法計(jì)算的又一基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、運(yùn)用直觀(guān)手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2、創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自

2024-11-26 19:46

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第一課時(shí)：整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫坪中心小學(xué)2013-2014學(xué)年下學(xué)期導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：數(shù)學(xué)年級(jí)：一年級(jí)主備人：帥忠華執(zhí)教人：帥忠華學(xué)習(xí)內(nèi)容整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課時(shí)第1課時(shí)課型展示課教材簡(jiǎn)析例7教學(xué)解決問(wèn)題：在錢(qián)數(shù)限定的情況下買(mǎi)需要的東西。運(yùn)用比較簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系讓學(xué)學(xué)繼續(xù)體驗(yàn)解決問(wèn)題的一般過(guò)程，重點(diǎn)在解決問(wèn)題的策略的教學(xué)：羅列和嘗試-調(diào)整策略學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解加法和減法的

2024-11-23 12:37

西師大版數(shù)學(xué)一下整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功和喜悅。想和我們一起去春游嗎？只要解決我們所提出的問(wèn)題，就可以和我們一起出發(fā)啦！左邊有4盒，右邊有2盒。每盒10支

2024-12-05 00:30

[組圖]整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(參考教案二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：[組圖]整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生進(jìn)一步理解加法和減法的含義，能夠熟練地口算100以?xún)?nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù).(二)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法之間的關(guān)系， 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)整...

2025-10-06 14:12

61_整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：、減整十?dāng)?shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教材第62頁(yè)例1及做一做，練習(xí)十四第3題。 1、運(yùn)用直觀(guān)手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。 2、創(chuàng)設(shè)情境，...

2025-10-16 04:51

整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第四單元的第一課時(shí)。本單元的計(jì)算是本冊(cè)教學(xué)的重點(diǎn)。整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法與10以?xún)?nèi)加、減法基本相同，只是計(jì)數(shù)單位不同，這里以十為計(jì)數(shù)單位。例如20＋10，計(jì)算時(shí)想2個(gè)十加1個(gè)十是3個(gè)十，就是30。這樣安排，

2024-11-26 19:46

人教版一下教案整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)第一課時(shí)word教案2(已修改)

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