【正文】 是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都屬于。噪聲的級(jí)別和危害：人們用分貝（符號(hào)dB）為單位表示聲音的強(qiáng)弱。為了保證休息睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB；為了保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB。噪聲的控制：減少噪聲的主要途徑有：；。1四、人耳聽不見的聲音頻率范圍在至之間的聲波叫做可聽聲。超聲波的應(yīng)用：超聲波具有方向性好、穿透性強(qiáng)、能量易于集中等特點(diǎn)。次聲波：人耳雖然聽不到次聲波，火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳以及自然界的火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電等都會(huì)產(chǎn)生。次聲波可以傳播得很（遠(yuǎn)/近），很（容易/難）繞過障礙物。【習(xí)題鞏固】一、選擇題1．（10年蕪湖）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)出聲音B．聲音在空氣和水中的傳播速度不同C．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D．“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說話音調(diào)放低些2．（10年煙臺(tái)）吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的()A．振幅B．響度C．音調(diào)D．音色（10南京）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是()A．聲波具有能量B．聲音可以在真空中傳播C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音4.（10揚(yáng)州）音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)()A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率5.（10鹽城）如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究()A．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)B．聲音能否在真空中傳播C．聲音能否在固體中傳播D．聲音傳播是否需要時(shí)間6．（10肇慶）用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音（）A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同7．（10成都）關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中，正確的是()A．圖A所示的表明，真空不能傳聲B．圖B所示的表明，頻率越高，音調(diào)越低C．圖C所示的表明，噪聲可以在人耳處減弱 D．圖D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航8．(10蘇州)關(guān)于聲音，下列說法正確的是()A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同D．聲音在真空中的傳播速度為310m／s9．（10荊門）嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是()，說明空氣可以傳聲，說明水能傳聲，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，說明真空不能傳聲10.（10萊蕪）自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是()A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量C．利用聲波和電磁波都可以傳遞信息D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲11．（10寧夏）如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A．音調(diào)B．振幅 C．音色D．響度12．(10沈陽)吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一，它以雷鳴般吼聲警告其它動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的()A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速13．（10徐州）在探究人耳怎樣聽到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬耳的人鼓膜。如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將()A． 振動(dòng)B．一直向左運(yùn)動(dòng)C．一直向右運(yùn)動(dòng)D．靜止不動(dòng)14．（10孝感）右圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不正確的是()Ａ．音叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球被彈開Ｂ．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)Ｃ．敲音叉的力越大，聽到的音調(diào)就越高Ｄ．音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的15．（10哈爾濱）將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示。通電后可以看到電鈴在振動(dòng)，聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng)，但鈴聲越來越小。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯(cuò)誤的是()．．，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播，說明光束能穿透玻璃16．（10雞西）下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）817.（10瀘州）青海省玉樹縣發(fā)生地震后，中國(guó)救援隊(duì)第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，被困在建筑屋廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這種做法主要是利用鐵管能夠向外（）A、傳熱B、傳聲C、通風(fēng)D、導(dǎo)電二、填空題1.（2010年濟(jì)寧）如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明。2．（2010年安徽）初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看，細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音是由于_________的振動(dòng)而產(chǎn)生的。3．（2010泰州）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為__________m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)開_________________。請(qǐng)說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法：______________________．4．（10常州）2009年3月1日16時(shí)13分10秒，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月．對(duì)于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是。5．（10河南省）如圖2所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于。6.（10年萊蕪）世博會(huì)開幕式上，演員們?cè)诜怕暩璩?，有多種樂器同時(shí)為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽到伴奏聲的_______能判斷出是哪種樂器在演奏。他們的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_______效應(yīng)。7．（10年湘潭））如圖，將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時(shí)聽到注射器中音樂芯片的聲音會(huì)變；其聲音是通過傳入人耳。8．（10年柳州）聲音是由物體__________產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。9．（10年廣州）在中考場(chǎng)里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。(1)生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘牟煌?2)考試期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在處減弱噪聲。