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除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法教學設計范文模版-資料下載頁

2024-10-15 14:31本頁面
  

【正文】 結(jié):計算時,可以先通過估算看看商大致在怎樣的范圍,這樣可以有效地 提高計算的正確率。談話:下面各題請同學們先估一估、再算一算,看誰能把每一道題都算對。出示:247。=247。=247。= 學生練習后,組織反饋。提問:除數(shù)是小數(shù)的除法可以怎樣計算?計算時要注意什么? 。(1)比一比,看誰算得既快又正確。247。247。247。提問:你能很快算出上面各題的答數(shù)嗎?自己先試一試,再把你的算法和同學交流。(2)交流反饋。可能出現(xiàn)兩種算法:①先用豎式算出第一題的商,再直接寫出第二、三題的商;②把第一題的被除數(shù)和除數(shù)同時乘4,使除數(shù)等于1,4算出得數(shù),再直接寫出后面兩題的得數(shù)。著重引導學生理解第二種算法的思考過程,并鼓勵學生在計算一些比較特殊的除法算式時,可以根據(jù)算式的特點,用簡便方法進行計算。四、全課小結(jié),回顧反思提問:這節(jié)課學習了什么?怎樣計算除數(shù)是小數(shù)的除法?計算時要注意哪些問題?第五篇:除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是小數(shù)的除法(2)教學要求:過程與方法:使學生進一步理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法。知識與技能:能正確地計算除數(shù)是小數(shù)的除法。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生應用舊知學習新知及類比、推理的能力,以及歸納、概括的能力。教學過程:一、復習鋪墊口答。(1),擴大1000倍是。(2)把32擴大100倍是,擴大1000倍是。說明:把一個數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍??時,小數(shù)點向右移動,位數(shù)不夠時,要用0補足。計算7.3247。 247。引入新課計算除數(shù)是小數(shù)的除法,要轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計算。關鍵是小數(shù)點的處理,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù);除數(shù)小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)小數(shù)點也向右移動幾位。計算時商的小數(shù)點要和被除數(shù)移動后的小數(shù)點對齊。今天就按這樣的方法繼續(xù)計算除數(shù)是小數(shù)的除法。二、教學新課 1、教學例題。出示例題,說明這也是除數(shù)是小數(shù)的除法,并列出豎式。提問:除數(shù)是小數(shù),要轉(zhuǎn)化成怎樣的除法來計算? 請大家討論一下,這道題轉(zhuǎn)化成多少除以多少來計算。想想,這道題轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法要把被除數(shù)和除數(shù)同時擴大多少倍?為什么除數(shù)和被除數(shù)要同時擴大100倍?指出:在把除數(shù)和被除數(shù)擴大相同倍數(shù)移動小數(shù)點時,被除數(shù)位數(shù)不夠就用0補足。提問:例題和前面學習的除數(shù)是小數(shù)的除法比,計算時有什么不同的地方?被除數(shù)移動小數(shù)點位數(shù)不夠是怎么辦的?小結(jié):例題計算也是先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù),再看除數(shù)小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)小數(shù)點也向右移動幾位,如果位數(shù)不夠就用0補足。然后按除數(shù)是整數(shù)的除法算。2、教學“試一試”的題。出示題目。誰來說說,這道題你怎樣算的?追問:計算時是怎樣轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法的?歸納法則現(xiàn)在請同學們想想,剛才我們計算除數(shù)是小數(shù)的除法,先怎樣把除數(shù)變成整數(shù)的?接著再怎么辦?然后按照怎樣的除法計算?三、鞏固練習1、做“練一練”。提問:轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法后,為什么除數(shù)相同,被除數(shù)不一樣? 指出:在把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)時,除數(shù)有幾位小數(shù),除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點要向右移動相同的位數(shù),被除數(shù)位數(shù)不夠要添0。這是計算除數(shù)是小數(shù)的除法的關鍵。2、做“練一練”。3、做練習十一。4、口答。四、課堂小結(jié)這節(jié)課學習了什么內(nèi)容?除數(shù)是小數(shù)的除法要怎樣算?計算時的關鍵是什么?小結(jié):除數(shù)是小數(shù)的除法,要根據(jù)商不變的規(guī)律轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法計算。計算時的關鍵是正確地移動除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點。五、布置作業(yè)。
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