除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法教學反思-資料下載頁
2025-10-06 14:31本頁面
【正文】 草可以畫多少個橫？（列式計算，按剛才的方法計算）430247。62出現(xiàn)問題：第一次試商，初商為7，但是，當最后要做減法時，發(fā)現(xiàn)不夠減了，證明商大了，要調小，第二次試商為6，再計算，結果為6…….58，◆所以注意，商大了要調小?！糇詈笥米蛱煳覀儽车捻樋诹餀z驗一下：除到哪位商哪位，除數(shù)當姐余當妹?？纯从鄶?shù)是否小于除數(shù)。三、練習做一做中間四個題，小組訂正，集體講。景點三、秦始皇陵兵馬俑最具觀賞性的景點要來到了，那么問題也最具挑戰(zhàn)性，大家要注意了。兵馬俑被譽為世界八大奇跡之一，三號坑的兵馬俑每排有28個，若有197個兵馬俑要形成多少排？（根據(jù)提示完成）197247。28 28接近（），我們把28看作（）試商，也就是把除數(shù)用（）法試商，197247。28我們就可以看作197247。（），試除得到的商是（），稱為“初商”，計算后發(fā)現(xiàn)余數(shù)（）除數(shù)，說明“初商”不合適，需要調整。觀察下面豎式并完成：◆ 所以，商小了要調大練習、做一做中間四題總結，除數(shù)接近整十數(shù)的筆算除法：按照“四舍五入”法把它看作和它接近的整十的數(shù)來試商，初商出現(xiàn)后，整十的數(shù)馬上消失，商大了要調小，商小了要調大，最后，除數(shù)當姐余當妹。今天的知識你學會了嗎？目標達到了嗎？今天的旅游到此結束，再見！第五篇：除數(shù)是整十數(shù)筆算除法教學反思除數(shù)是整十數(shù)筆算除法教學反思：在本節(jié)課中，有許多新的知識點，商的定位，兩次試商，豎式的書寫等等，除數(shù)是整十數(shù)筆算除法教學反思。學生對算理的掌握理解有困難，因此，教學時我從學生已有的知識水平出發(fā)，組織學生回憶筆算的基本方法，教學反思《除數(shù)是整十數(shù)筆算除法教學反思》。為探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算奠定基礎。在練習過程中，讓學生先比較除數(shù)和被除數(shù)的前兩位，讓學生自己說出：當被除數(shù)前兩位數(shù)大于或等于除數(shù)時，商寫在十位上，繼續(xù)除，這時，商是兩位數(shù)；當被除數(shù)前兩位數(shù)小于除數(shù)時，應該用被除數(shù)前三位數(shù)除以除數(shù)，商寫個位上，這時，商就是一位數(shù)。在不同形式的練習中，學生已能掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法筆算的方法。
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