【正文】 單詞拼讀；書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)教具準(zhǔn)備:本課生詞的單詞卡片配套的教學(xué)課件相配套的教學(xué)錄音帶學(xué)生自己的衣物課文主題圖大小寫(xiě)字母卡片教學(xué)過(guò)程:free talk（二）呈現(xiàn)新課（presentation）教師請(qǐng)一個(gè)孩子上來(lái)選衣服，指導(dǎo)孩子運(yùn)用句子：this shirt is ?,but it’s too?.然后多請(qǐng)上幾個(gè)孩子上來(lái)說(shuō)。小組活動(dòng)孩子們把自己的衣服帶來(lái)，在小組中每個(gè)孩子輪流挑選衣服，在這一過(guò)程中運(yùn)用this shirt is ?,but it’s too?.觀看課件，認(rèn)讀句子，讓孩子逐句認(rèn)度，小組認(rèn)讀。教師指讀生詞，讓孩子搶答認(rèn)讀。小組比賽拼讀，抽查孩子的拼讀。兩人一小組，一個(gè)拼，一個(gè)寫(xiě)。單詞的抄寫(xiě)練習(xí)。出示句子的句卡，然后孩子試讀，教師提示學(xué)生注意第一個(gè)單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，提示孩子注意標(biāo)點(diǎn)和占格。拼一拼，猜一猜教師拼一個(gè)單詞，讓孩子迅速說(shuō)出詞孩子小組做游戲聽(tīng)一聽(tīng)，拼一拼每個(gè)小組一套字母卡片，請(qǐng)一個(gè)孩子說(shuō)詞，小組拼，比比誰(shuí)最快。教師請(qǐng)幾個(gè)孩子穿上不同大小的衣服（有的服裝不合適），然后大家一起來(lái)評(píng)論一下。運(yùn)用句子this shirt is ?,but it’s too?.每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一套衣服，給自己的和別人的娃娃穿上，然后進(jìn)行比較。運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的句型。課后反思：趣味操練中的活動(dòng)設(shè)計(jì)，都是以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容、方式 真實(shí)而有趣，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐中，從而達(dá)到充分地 運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。第四課時(shí)教案教學(xué)重點(diǎn):理解掌握幾種鞋的單詞，學(xué)會(huì)用pair of?描述鞋的數(shù)量，并在實(shí)際情境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯。教具準(zhǔn)備:本課生詞的單詞卡片本課配套的教學(xué)錄音帶本課配套教學(xué)課件各種鞋的實(shí)物和圖片教學(xué)過(guò)程:學(xué)生跟錄音說(shuō)一說(shuō)，演一演let’s talk學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，并進(jìn)行角色表演。guessing game教師將各種標(biāo)有價(jià)錢(qián)的衣服放到一個(gè)大儲(chǔ)物袋中，讓學(xué)生猜一猜里面有什么，學(xué)生猜對(duì)后，取出并描述一下大小、價(jià)錢(qián)等。（二）呈現(xiàn)新課（presentation）通過(guò)引入情景表演，描述圖中的各種鞋，引出a pair of?。學(xué)生進(jìn)行情景表演練習(xí)，并熟悉新的單詞及a pair of?的用法。出示課件，讓孩子觀看課件（關(guān)掉聲音），根據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音播放課件，孩子看課件理解含義。孩子分角色跟讀。小組表演、各小組展示。教師放錄音，發(fā)布指令，教師根據(jù)錄音內(nèi)容舉起相應(yīng)的鞋圖，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下做出相應(yīng)的動(dòng)作，熟悉各種鞋的名稱。反復(fù)練習(xí)后學(xué)生邊聽(tīng)錄音做動(dòng)作邊試著發(fā)布指令。學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)描述自己的鞋或其他同學(xué)的鞋。第五課時(shí)教案教具準(zhǔn)備:單詞卡片衣物圖片教材相配套的教學(xué)課件教材相配套的教學(xué)錄音帶教學(xué)過(guò)程:let’s do教師發(fā)出口令，孩子聽(tīng)到口令后出示圖片并做出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)生說(shuō)唱本單元的歌謠。（二）呈現(xiàn)新課（presentation）教師指導(dǎo)學(xué)生做問(wèn)答練習(xí)，然后調(diào)查同伴的鞋的號(hào)碼，進(jìn)行小組匯報(bào)。學(xué)生完成表格后，再以對(duì)話的方式向同學(xué)們匯報(bào)?；顒?dòng)：買(mǎi)鞋教師為學(xué)生準(zhǔn)備寫(xiě)有各種要求的卡片，如：≤50 yuan sandals size 36?.活動(dòng)時(shí)，學(xué)生兩人一組進(jìn)行，其中一個(gè)抽卡片決定要買(mǎi)的鞋，讓后運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交際，并買(mǎi)到要求的鞋。描述買(mǎi)到的鞋向大家匯報(bào)，買(mǎi)對(duì)、并匯報(bào)正確的加兩分，最后評(píng)出優(yōu)勝組，獎(jiǎng)勵(lì)。教師播放一段購(gòu)物的視頻錄像，孩子觀看錄像后用自己學(xué)過(guò)的句子和單詞進(jìn)行描述。小組交流自己看到的內(nèi)容。播放錄像，讓孩子邊看邊用英語(yǔ)進(jìn)行介紹。第六課時(shí)教案教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)水果名稱的單詞拼寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):理解對(duì)話含義并能靈活運(yùn)用于實(shí)踐。名詞復(fù)數(shù)的發(fā)音、書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。教具準(zhǔn)備:與教材相配套的教學(xué)錄音帶水果的單詞卡片和圖片錄音機(jī)和磁帶，配套錄像，配套掛圖。教學(xué)過(guò)程:教師說(shuō)單詞或相關(guān)事物，孩子看想一想，舉出相應(yīng)的單詞卡片并重復(fù)單詞。孩子在小組中做游戲。小組比賽傳單詞，教師在每組第一個(gè)孩子的背上寫(xiě)出本課一個(gè)單詞，孩子猜一猜，一個(gè)接一個(gè)傳下去，最先傳完且正確的組獲勝。guessing game：(二)呈現(xiàn)新課（presentation）學(xué)生分組朗讀對(duì)話，先個(gè)人讀，讓后分角色朗讀，學(xué)生展示。聽(tīng)錄音，跟讀。學(xué)生看錄像或聽(tīng)錄音跟讀句子，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。為錄像配音，小組操練熟悉后進(jìn)行對(duì)話表演。教師讓學(xué)生不看書(shū)回憶書(shū)中要求書(shū)寫(xiě)的單詞和句子，學(xué)生說(shuō)一個(gè)，教師帶領(lǐng)書(shū)寫(xiě)一個(gè)，注意講解。教師放錄音，學(xué)生邊聽(tīng)邊出示聽(tīng)到的單詞卡片。教師放錄音，學(xué)生重復(fù)句子。listen and order教師說(shuō)一些單詞或句子，學(xué)生迅速按順序排列單詞卡片，并大聲朗讀單詞。買(mǎi)水果：教師準(zhǔn)備一些水果或?qū)W生自己畫(huà)一些水果, 學(xué)生根據(jù)實(shí)物或水果圖片編排購(gòu)物的場(chǎng)景進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交際表演。評(píng)出優(yōu)勝組給予獎(jiǎng)勵(lì)。第五篇：PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試題小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)5單元試題一 判斷下列每組單詞劃線部分發(fā)音是否相同。(15分)((((((((((二 選出所給單詞不同類的選項(xiàng)。(10分)()()() many()() 三 選擇填空。(20分)() books do you have? () I help you? , you can’, please.() they nice?Yes, ____ like , , , they() want two ____ and three , , , bananas() shirt is OK, but it’s too 寫(xiě)出反義詞或?qū)?yīng)詞。(5分）→→→→→五 按正確順序排列下列句子。(12分)()Ok, I39。ll take it.()How much is it?(1)Can I help you?()What size？()It39。s ninety yuan.()Size six.()Yes, want a pair of 在B欄里找出A欄的答句。（10分)AB() they monkeys? 6.() size?, they are.() this the library?39。s cool.()39。s the weather like today?39。s ten o39。clock.()39。s time is it now?, it 閱讀短文，然后判斷，對(duì)的寫(xiě)T，錯(cuò)的寫(xiě)F。（8分）I39。m 39。m in 39。s very hot and sunny can wear my new my old hat is too want to buy a new it39。s too 39。s fifty yuan.()39。s cool in Shanghai.() has a new Tshirt.() hat is forty yuan.()39。s sunny in 根據(jù)中文提示填上正確的英文單詞。(10分)（紅蘋(píng)果）．． teacher39。s desk?