人教版化學九年水的凈化word教案四-資料下載頁
2024-12-03 10:27本頁面
【導讀】本課題圍繞水的凈化問題，將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來，其中過濾和蒸餾是初中化學中重要的實驗操作技能，也是本課題中要重點學習的。知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別，并學會用肥皂水檢驗硬水與軟水。硬水的危害及硬水的軟化方法；通過對一杯渾濁天然水進行凈化的實驗探究，認識凈化水的各種方法與凈化程度；感受一杯凈水來之不易，樹立珍惜水、愛護水的思想；進而激發(fā)學生自主學習的熱情和探究欲。多媒體課件、水樣、明礬、活性炭、肥皂水。同來探討一下水凈化的一般過程。［實驗］凈化桌上的一杯泥水，加入明礬。學生動手將活性炭加入過濾后的水中。垢，像這樣含有較多可溶性鈣和鎂化合物的水叫硬水。到影響，它可引起消化道功能紊亂。靜置，借助重力使較大顆粒的懸浮物沉降，加以清除。生共沉降，通過澄清或過濾而清除。絮凝劑的一個或多個基團吸附于懸浮粒子的表面，絮凝劑分子的其余部分留在溶液中。
【正文】 ；再經(jīng)過化學黏結(jié)使聚集體變大，進一步形成絮狀體，呈絨毛狀，在重力的作用下發(fā)生共沉降，通過澄清或過濾而清除。 有機高分子絮凝劑的絮凝機理：當作為絮凝劑的高分子化合物的分子和懸浮微粒相接觸時，絮凝劑的一個或多個基團吸附于懸浮粒子的表面，絮凝劑分子的其余部 分留在溶液中。當一個絮凝劑的分子同時以多個基團吸附懸浮粒子時，把懸浮粒子聚集在一起，并因重力作用而沉降。 (3)過濾法 通過各種方法沉降后的水，流過由細沙和活性炭等所組成的過濾池，濾去沉降下的固體。 硬水經(jīng)過技術(shù)處理使硬度降低或轉(zhuǎn)變成軟水的過程稱為硬水的軟化。 硬水軟化的主要方法如下： (1)加熱法 把硬水加熱，使溶于水的 Ca(HCO3) Mg(HCO3)2轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶的 CaCO MgCO3從水中沉淀出來而清除。 Ca(HCO3)2====CaCO3+CO2↑+H2OMg(HCO3)2====MgCO3+CO2↑+H2O (2)蒸餾法 把水加熱蒸餾，除去水中的鈣鎂離子，同時除去其他雜質(zhì)。 (3)石灰蘇打法 加入石灰水或蘇打 (Na2CO3)中和碳酸氫鹽，使鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鹽沉淀除去。 (4)離子交換法 用離子交換樹脂 (磺化煤、沸石、高分子離子交換樹脂等 )除去鈣鎂離子。 在一定程度上去除了各種雜質(zhì)的水為純水。 離子交換法主要去除水中的強電解質(zhì)離子。水中還有弱電解質(zhì)、溶解氣體、各種膠體、有機物、微生物等雜質(zhì)。 純水生產(chǎn)的基本過程包括如下步驟： 包括絮凝、沉淀、過濾等使 較大顆粒的雜質(zhì)先行清除，減少后續(xù)處理工序的負荷。 用離子交換技術(shù)除去水中溶解的離子性雜質(zhì)。 清除水中微生物、有機物等雜質(zhì)。 除去溶解于水的蛋白質(zhì)等極細的雜質(zhì)。 用以殺滅水中尚存的細菌、病毒等。
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