一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-06 14:23本頁(yè)面
【正文】 解古詩(shī)的意思，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，感受到古詩(shī)語(yǔ)言的魅力。積累優(yōu)秀詩(shī)文，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。)二、和大人一起讀：同學(xué)們快看，誰(shuí)來(lái)到我們的課堂啦？出示課件29:教師激趣：這兩只小熊想向我們講述一個(gè)什么故事呢？就讓我們和光頭強(qiáng)一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。學(xué)生借助拼音正確地朗讀故事。：小熊一家發(fā)生了什么事呢？出示課件30:教師引導(dǎo)思考：為什么熊爸爸一次又一次沒(méi)有砍樹(shù)呢？預(yù)設(shè)1：熊爸爸不想砍樹(shù)。預(yù)設(shè)2：砍樹(shù)是不對(duì)的。預(yù)設(shè)3：我們要保護(hù)大樹(shù)。：通過(guò)這個(gè)小故事你明白了什么道理？出示課件31:預(yù)設(shè)1：我們要愛(ài)護(hù)壞境。預(yù)設(shè)2：我們不能太自私了，不能只想著自己。預(yù)設(shè)3：我們也要多為別人著想，大家才能喜歡自己。：森林里的動(dòng)物都感激小熊一家，給它們送來(lái)好多鮮花和果實(shí)。這個(gè)故事告訴我們要與自然和諧相處，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境。（設(shè)計(jì)意圖：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解的能力。一年級(jí)的學(xué)生雖有些小，但是可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)交流和表達(dá)，應(yīng)充分給予他們思考、表達(dá)與交流的空間。在交流中豐富語(yǔ)言，在交流中感悟內(nèi)容，在交流中明白道理。）三、課后作業(yè)，延展閱讀，如《詠鵝》《蜂》等并背誦。，并把你學(xué)到的內(nèi)容講給大人聽(tīng)。【教學(xué)反思】興趣是最好的老師。為了減少《語(yǔ)文園地》內(nèi)容帶給學(xué)生的枯燥感，教給學(xué)生多種識(shí)字的學(xué)習(xí)方法，我設(shè)計(jì)了“光頭強(qiáng)帶領(lǐng)大家參加動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)”的一系列情境，通過(guò)舉例歸納和拓展,來(lái)幫助學(xué)生掌握識(shí)字方法，將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與自己的實(shí)際生活緊密聯(lián)系，而且課件動(dòng)畫里的人物是學(xué)生熟悉并喜歡的。因此，以動(dòng)畫人物為主體的情境，將學(xué)生的注意力全部集中在觀察、傾聽(tīng)和思考上，學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有趣，很好地提升了學(xué)習(xí)效果。
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