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2009—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)-資料下載頁

2025-10-06 14:00本頁面
  

【正文】 搞好了與其他相關(guān)部門的聯(lián)系工作和協(xié)調(diào)工作。十三、存在的問題和不足。在取得以上諸成績的同時,我們清醒的認(rèn)識到政教處的工作還存在著許多問題和不足,主要是:我們的管理方法還相對滯后,辦事效率有待提高;部分班主任的工作態(tài)度消極,敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不夠,行動疲軟,再加受社會大環(huán)境的影響,學(xué)生管理難度相對增大等,對這些問題的解決,在今后的工作當(dāng)中,要認(rèn)真改進(jìn)并加以克服。尤其是對校內(nèi)初中部寄宿生的管理令人倍加頭痛,主要表現(xiàn)有:(1)小學(xué)部部學(xué)生年齡小,大多家里太溺愛嬌慣,聽之任之,不配合學(xué)校教育管理。(2)近幾年山區(qū)學(xué)生行為習(xí)慣差,組織紀(jì)律性不強,自控力極弱。(3)受當(dāng)前社會不良風(fēng)氣的影響,容易被誘惑,缺乏抵制力。(4)國家法律提倡說服教育,但只說教對于現(xiàn)在學(xué)生教育效果蒼白無力,而且管理者稍加體罰,家長就鬧事不休,不得安寧,實在讓學(xué)校無奈。為了培養(yǎng)堅強的下一代,希望能引起國家教育部的注意。(5)部分家長素質(zhì)低下,不配合學(xué)校教師的教育,對其子女一加管教,就來打鬧教師和學(xué)校,寒了教師的心。(6)近年留守兒童和單親學(xué)生的增加,給學(xué)校管理帶來了難度,而且這些孩子大多不愛學(xué)習(xí),有逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧、抽煙、酗酒、打架的惡習(xí)等。一學(xué)期來,我們按照“圍繞教學(xué),服務(wù)大局”的宗旨,盡職盡責(zé)的做好了政教工作。為了辦“讓社會滿意,讓家長放心,讓學(xué)生成長”的教育,我們決心把我校的政教工作提高到一個新的水平,為我校的長遠(yuǎn)發(fā)展而奮斗!前河鄉(xiāng)中心學(xué)校 2016年7月15日第五篇:高一第二學(xué)期德育工作總結(jié)高一第二學(xué)期級部工作總結(jié)一、年級教育工作有特色抓年級學(xué)生常規(guī)教育,使學(xué)生的行為習(xí)慣融入這個優(yōu)秀的集體。主要做法是:利用班會等機會,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)和其他規(guī)章制度。要求每個學(xué)生嚴(yán)格遵守各項制度,從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生從開學(xué)基本了解學(xué)校的每日常規(guī),絕大多數(shù)能按學(xué)校規(guī)章制度辦事,全年級學(xué)生都能很快進(jìn)入角色,融入到學(xué)校這個優(yōu)秀的大集體中,年級工作平穩(wěn)發(fā)展。如早讀,年級學(xué)生遲到現(xiàn)象少,很多班級都能做到6:00全部到位開始早讀。課間操,各班都能爭先快速到位,大部分學(xué)生做操認(rèn)真。第12周,本年級進(jìn)行了自編操比賽,2班、5班、3班、13班等班級獲得一等獎;春季長跑工作在學(xué)工處的認(rèn)真指導(dǎo)和各班主任的努力下,進(jìn)步顯著,現(xiàn)在各班都已經(jīng)能整齊、持續(xù)地跑好步。衛(wèi)生情況也扎實到位,保潔及時,大掃除徹底,年級衛(wèi)生干部檢查力度大,各班表現(xiàn)比較好,尤其是1班、5班、13班、14班等班級值得表揚。抓學(xué)生干部隊伍建設(shè),使學(xué)生的自主管理跟上學(xué)校前進(jìn)的步伐。主要做法是:按照年級干部競選——干部培訓(xùn)——年級組長親自指導(dǎo),讓學(xué)生熟悉工作流程和要求——放手讓學(xué)生干部自主管理的程序,努力打造一支管理能力強、責(zé)任心強的學(xué)生干部隊伍,充分發(fā)揮年級學(xué)生干部在年級管理中的作用。本年級班級較多,學(xué)生人數(shù)比較多,只有充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,才能抓好常規(guī)教育。在抓常規(guī)工作方面,本年級強調(diào)老師管理與學(xué)生自我管理相結(jié)合,一方面,年級組長加強巡查,力促各班主任積極到位進(jìn)行督促,另一方面,注重抓好年級干部這支隊伍,從年級干部人選的推薦到競選,再到年級干部的培訓(xùn),年級組長都親歷親為,在征求全體班主任意見的基礎(chǔ)上,精選了一批得力干將。為使學(xué)生干部盡快熟悉工作規(guī)程,熟練開展好工作,年級組長親自進(jìn)行了三次專門培訓(xùn)??傮w來說,年級干部的運行情況良好,目前為年級的各項工作順利進(jìn)行做出了一定的貢獻(xiàn),當(dāng)然,這支隊伍還需要全體老師們繼續(xù)培養(yǎng)和幫助。抓班主任隊伍建設(shè),使班主任的工作責(zé)任心在實際工作中收到良好效果。主要做法是:不斷注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗推廣,提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,提高班級管理工作的針對性和實效性。并抓住機會組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)活動,交流教育信息,了解學(xué)生動態(tài),解決突出問題。年級常規(guī)的良好表現(xiàn),與全體班主任的辛勤工作和努力是分不開的。高一年級擁有一支非常團(tuán)結(jié)的班主任隊伍,大家心往一處想,勁往一處使。本年級所有班主任的常規(guī)工作到位情況都非常好,年紀(jì)稍大的王老師、李老師等都能以身作則;很多班主任家住校外,仍能堅持天天準(zhǔn)點到位督促早讀;星期天晚自習(xí),本年級班主任都能堅持到崗,并按學(xué)校要求堅持查寢,其余每晚都有近半的班主任來校,關(guān)注班上的晚自習(xí)情況,并在辦公室進(jìn)行答疑解難。一學(xué)期以來,全年級班主任都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級的各項決定,開展的所有活動從來都是不折不扣。本學(xué)期年級的活動比較多,全年級所有班主任都能克服困難,加緊排練,加強指導(dǎo),如期開展活動,圓滿完成任務(wù),也使各項比賽取得了較大的成功,受到學(xué)校的好評。加強與家長的聯(lián)系溝通,使學(xué)校教育與家庭、社會教育形成合力。主要做法是:采取多種方式加強學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通,召開家長會,利用家校通等平臺及時互通情況,并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。一個學(xué)期以來,本年級的工作得到了全年級家長的大力支持。我們年級組盡可能地采用了所有的現(xiàn)代通訊、溝通工具和手段,不斷加強與家長的溝通交流。一是成立了家長委員會,讓家長委員會成員充分履行聯(lián)系和溝通的職能職責(zé);二是建立了專門的家校通網(wǎng)站,學(xué)校和年級的重大消息、及時新聞、相關(guān)報道等都通過家校通網(wǎng)站予以發(fā)布;三是成立了年級家長,班級網(wǎng)站、班級家長等,年級所有老師能更多地與家長們“面對面”交流和溝通;五是倡導(dǎo)進(jìn)行了年級、班級文化建設(shè),很多班級有自己的班徽、班旗、班訓(xùn),比如,2班、6班的班徽、班訓(xùn)就很有特色,同時,很多班都設(shè)計了自己班的班服、班刊,全部創(chuàng)作了班歌;五是非常成功地召開了第一次家長會。通過各種渠道,較好地與全年級大部分家長進(jìn)行了交流、聯(lián)系,特別是讓一些外地的家長,能及時了解學(xué)生在校的情況,使教育形成了合力。重視學(xué)生心理變化,讓學(xué)生跟上學(xué)??焖倬o湊的步伐。主要做法是:針對高一年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設(shè)了講座和報告,進(jìn)行及時的疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。本學(xué)期,全年級組織進(jìn)行了幾次有針對性的專題講座,通過專家講授,讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,很快進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)角色,適應(yīng)由初中到高中的學(xué)習(xí)生活的變化,同時,也通過主題班會、主題活動等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀,也解答和調(diào)適了學(xué)生在進(jìn)入高一學(xué)習(xí)階段過程中,心理的一些不適應(yīng)和一些困惑,教育了全年級學(xué)生正確認(rèn)識和處理現(xiàn)實與理想之間的關(guān)系,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性,最大限度地引導(dǎo)好學(xué)生,挖掘?qū)W生的潛力。通過開展有益的文體活動,活躍學(xué)生的校園文化生活。主要做法是:有計劃的開展文體活動,讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合,張弛有度,不打疲勞戰(zhàn),以使全體學(xué)生始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。本學(xué)期,年級的文體活動比較多,有運動會、乒乓球賽、歌唱比賽、魅力教室布置比賽等多項活動,學(xué)生在參加活動的過程中,不僅陶冶了情操、學(xué)習(xí)了知識、鍛煉了能力,還增長了見識、放松了心情、融入到了學(xué)校的文化當(dāng)中來。常規(guī)方面有待加強的:在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有一些不良現(xiàn)象,如有談戀愛、嚼檳榔、抽煙等現(xiàn)象;年級寄宿生多,每班都有50人左右,管理難度大;晚自習(xí)紀(jì)律還有待加強,有極個別學(xué)生在晚自習(xí)期間看課外書、聽音樂、看漫畫、玩手機等;寢室生活管理難度比較大,有少數(shù)學(xué)生品質(zhì)還有待加強,生活老師反映有學(xué)生踢爛門等現(xiàn)象;衛(wèi)生方面,本年級要進(jìn)一步按學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)格要求,如課桌旁不準(zhǔn)放垃圾袋、食品不準(zhǔn)帶進(jìn)校園、教室等;午休紀(jì)律還有待加強,各班的多媒體需加強管理,中午和晚自習(xí)均有學(xué)生使用手機玩游戲的現(xiàn)象;教室的整潔工作,有個別班級還有較大問題,課桌上書籍?dāng)[放比較凌亂的現(xiàn)象有待改觀。
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