【正文】 制度”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案”、“有效教學(xué)—作業(yè)布置與批改要求”、“單元過關(guān)與考核要求”、等進(jìn)一步明確了管理目標(biāo)，提升了教學(xué)管理水平，提高了課堂教學(xué)效率，確保教學(xué)工作正常高效的運(yùn)行。（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)年我們繼續(xù)把高課堂教學(xué)活動(dòng)的脈搏，把“把構(gòu)建高效課堂”放在教學(xué)管理的首位。首先我們組建了由我任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)及主任任成員的“構(gòu)建高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校都建立“構(gòu)建高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，確保“構(gòu)建高效課堂”的教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。抓研修、重素質(zhì)向教師素質(zhì)要質(zhì)量。（1）強(qiáng)化教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取個(gè)人自學(xué)、小組互學(xué)、集中輔導(dǎo)等形式注重了針對(duì)性和實(shí)效性。（2）加強(qiáng)課題工作。我們以“注重實(shí)效、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，一年來(lái)，許洪濤、張文東等的縣級(jí)課題已經(jīng)順利結(jié)題。在十二五到來(lái)之際我總校中小學(xué)的每位老師都確定了自己的小課題并進(jìn)行了研究。真正做到了以課題為引領(lǐng)，以校本研修為突破口，使課題真正的回歸課堂、回歸學(xué)生，讓課題真正的服務(wù)我們的教育教學(xué)工作。四、加強(qiáng)藝術(shù)項(xiàng)目工作，全面創(chuàng)建特色學(xué)校 小學(xué)的泥塑已出具規(guī)模，五、加強(qiáng)幼兒、成人教育工作，全面提高各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒教育，即在管理上強(qiáng)化科學(xué)，在質(zhì)量上強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)，在入園方面我們強(qiáng)化了學(xué)區(qū)和普及。學(xué)期初總校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入幼兒園進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，從而促進(jìn)了幼兒教育工作有條不紊，步步攀升，受到了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。在送教下鄉(xiāng)工作中，我總校招生了50，以100%的完成率超額完成了任務(wù)，致使全縣送教下鄉(xiāng)第一站在我鄉(xiāng)開班，學(xué)員到課率100%，課下學(xué)員們都表示學(xué)到了真知識(shí)，得到了教育局的大力贊揚(yáng)。另外我們也通過集體培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式對(duì)科技知識(shí)相對(duì)缺乏的農(nóng)民進(jìn)行富農(nóng)知識(shí)的傳授。于志海校長(zhǎng)不辭辛苦的為廣大農(nóng)民講授春蠶飼養(yǎng)、貉子飼養(yǎng)和食用菌培植的知識(shí)，使許多養(yǎng)殖戶獲得收益。六、加強(qiáng)安全工作，全面提高教師的安全意識(shí)。狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作的重點(diǎn)。特別加大了安全隱患環(huán)節(jié)的排查力度，鄉(xiāng)總校多次協(xié)同教育局、鄉(xiāng)政府、派出所進(jìn)行安全工作排查。另外，校安工程是一大工程，今年全鄉(xiāng)小學(xué)集中到中學(xué)院內(nèi)，在小學(xué)建標(biāo)準(zhǔn)化的四層教學(xué)樓，四層宿舍餐廳樓以及其他附屬設(shè)施，規(guī)劃面積5314平方米，總投資636萬(wàn)元。我總校為校安規(guī)劃投入了大量人力，從實(shí)際測(cè)量采集數(shù)據(jù)到全縣匯總，共投資了6000多元資金，得到了校安辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其次將信訪作為穩(wěn)定工作的重點(diǎn)。我們通過把工作做上門，先后多次召開會(huì)議，宣傳上級(jí)有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問題，最大限度地遏制上訪。七、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)工作，力使“事事有保證”。我總校生源較少，經(jīng)費(fèi)緊張，為了做好各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，我們科學(xué)、合理預(yù)算。保證有計(jì)劃，有步驟，保證教育教學(xué)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。不斷加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)臺(tái)帳清楚，賬物相符。同時(shí)做好校舍、校產(chǎn)維護(hù)等工作。嚴(yán)格遵守收費(fèi)制度，做到公正、公開、透明，從未出現(xiàn)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。依據(jù)總校教育教學(xué)規(guī)律和實(shí)際情況及時(shí)做好本學(xué)期各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算開支和各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的決算，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)制度，財(cái)務(wù)帳目日清月結(jié)，數(shù)據(jù)清楚，報(bào)表及時(shí)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，少花錢，多辦事，辦好事。把錢花到刀刃上，壓縮一切非教育開支。更好地為教育教學(xué)保駕護(hù)航。八、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高機(jī)關(guān)效能。工會(huì)大力加強(qiáng)師德建設(shè)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中廣泛開展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《師德規(guī)范》等。嚴(yán)格師德規(guī)范10條，師德戒律30條。由工會(huì)牽頭對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查，測(cè)評(píng)打分，作為量化考核的依據(jù)。通過學(xué)習(xí)，教職工思想覺悟明顯提高，法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，愛崗敬業(yè)精神明顯高漲?？傂C(jī)關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)治校，工作重心下移。工會(huì)急教工所急，想教工所想，十分關(guān)心教職工的實(shí)際困難，時(shí)時(shí)深入到教師家中，了解和解決教師遇到的實(shí)際困難。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，生病住院學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，王玉林老師和劉玉紅老師得了重病住院一月有余，總校領(lǐng)導(dǎo)上門慰問，受到了教師的好評(píng)。服務(wù)群眾，就近入學(xué)。我鄉(xiāng)外來(lái)開礦人員較多，為方便他們子女入學(xué)，我們開一路綠燈，讓他們的孩子和我鄉(xiāng)的孩子得一樣的待遇，受到一樣的教育。積極爭(zhēng)取扶貧單位，贊助困難學(xué)生。我總校從縣團(tuán)委爭(zhēng)取扶貧指標(biāo)20名，于杖子小學(xué)爭(zhēng)取秦皇島燕山大學(xué)對(duì)口扶貧10多人，平方子小學(xué)也有兩名學(xué)生常年受秦皇島燕山大學(xué)班集體資助。在總校的領(lǐng)導(dǎo)下涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教師，方寶鋼、周玉亭兩位老師帶病堅(jiān)持工作，許洪濤、薛助鳳、方寶鋼、于洪奎等同志夜以繼日工作，王艷艷、王建華、丁志勇等同志犧牲自己休息時(shí)間無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生，董文麗、侯靜靜、王海燕等新上崗的同志以校為家不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)。他們成為教師中的榜樣、師德的楷模。工作中存在的問題和不足在肯定工作的同時(shí)我們也清醒地看到目前面臨的實(shí)際情況及存在的問題：部分學(xué)校教師過于老齡化，有些年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等各種情況，已經(jīng)嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量。各校發(fā)展很不均衡，部分學(xué)校教學(xué)成績(jī)明顯滑坡，亟待提高。為此總校將進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)工作。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)及帶課題研究活動(dòng)。部分專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，直接影響教學(xué)質(zhì)量的提高。我總校小學(xué)急需專業(yè)的音體美老師。致使其他教師負(fù)荷太重，學(xué)生的全面發(fā)展存在一定的困難?？傂；A(chǔ)設(shè)施條件相對(duì)較差，影響和制約教育教學(xué)工作的正常發(fā)展。各小學(xué)專用教室建設(shè)距標(biāo)準(zhǔn)相差較遠(yuǎn)，不能完全滿足教學(xué)的正常需要；總校機(jī)關(guān)和各校辦公條件還較差，有的學(xué)校連一臺(tái)電腦都沒有，各種材料還需手寫。無(wú)紙化辦公只是一個(gè)奢望，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)工作。教育方法有待于進(jìn)一步探索，以適應(yīng)新課程改革的要求。教科研水平和檔次有待于進(jìn)一步提高。面對(duì)社會(huì)的沖擊，學(xué)生行為習(xí)慣要求有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。“發(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限”，過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實(shí)踐，全體教師團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，以爭(zhēng)取更大的成績(jī)才能把我鄉(xiāng)教育工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。