【正文】 生參觀廣東科學中心在廣東科學中心同學們看到了平時看不到的科學現(xiàn)象，同學們都細心觀察，做了哪些有趣的實驗，都及時地記錄下來。這次科學探索之旅讓我們走進精彩、奇妙的世界，通過這次參觀學習活動，同學們看到了很多科技成果，感受到科技進步給我們帶來的方便，更重要的是可以學到許多課堂里學不到的知識。舉行“在歌聲中成長”演唱比賽。2009年3月，少先隊舉辦了以“在歌聲中成長”為主題的演唱比賽。為了迎接比賽，各班同學都積極排練，并創(chuàng)作了跟自選歌曲配合的舞蹈、道具等，為本班的演唱增色不少。舞臺上，一個個小歌唱家都非常認真、投入地演唱本班的參賽曲目，還有朗誦、器樂、舞蹈在其中表演，吸引注觀眾的眼球，贏得了觀眾的熱烈掌聲。本次演唱比賽不僅全體同學參與，連我們老師也都參與其中，每當演唱精彩時，全場馬上轟動起來，笑聲和掌聲混和在一起，化為了一種極為和諧的聲效。一年一度的演唱比賽已經(jīng)成為我校全體隊員展示自我的大舞臺。舉辦校運會4月30日舉辦了一年一屆的校運會。本屆校運會有1311人次參加了15個項目的激烈競爭，有26人次超校運會最高紀錄，其中男子有9人次，女子有17人次，大大多于去年10人次。獲得團體總分前八名的班中一年級、三年級、四年級各占2個班，二年級、六年級各有1個班，有10個班榮獲優(yōu)秀組織獎。對照去年校運會的成績，總體比去年有所提高，這說明同學們更加重視參與體育鍛煉了，希望同學們繼續(xù)保持這種良好習慣。同學們在校運會上團結(jié)一心，頑強拼搏，為集體榮譽而戰(zhàn)，永不言敗的體育精神難能可貴，是熱愛集體的具體表現(xiàn)。我們要把這種精神發(fā)揚光大，落實到日常實際行動中，做到熱愛集體，宣傳集體，處處以集體的榮譽為首，以集體的榮譽為傲。二、開展“我心目中的電視塔南廣場——愛我海珠，當好亞運小主人”主題隊活動。為迎接2010年廣州亞運會，把握廣州電視塔及南廣場在海珠區(qū)（我們學校旁邊）興建的契機，結(jié)合海珠區(qū)少先隊文化節(jié)活動，使隊員了解我們生活的城市海珠區(qū)的昨日和今天，展 望海珠的明天，了解海珠在迎亞運期間人們生活和城市面貌發(fā)生的巨大變化，激發(fā)隊員愛我中華、愛我海珠的情感，營造和諧海珠，喜迎亞運的氛圍，我校在2009年4月15日開展了“我心目中的電視塔南廣場——愛我海珠，當好亞運小主人”主題活動。活動分三部分開展：手拉手聯(lián)合中隊主題會；“迎接亞運會、創(chuàng)造新生活”廣場展示活動；主題中隊會活動。全校師生積極參與本次主題隊活動，活動中，隊員們以暢想新生活、創(chuàng)造新生活、體驗新生活、奉獻新生活為主線，以中隊活動、長卷繪畫、模型拼圖、手抄報、體育競賽、簽名活動等形式表達對海珠的熱愛，對廣州亞運的期盼?；顒蝇F(xiàn)場還成立了“亞運家長志愿服務隊”和“亞運志愿者預備隊”，老師、家長與孩子們一起投入全民健身、學英語，掀起一股廣州市民喜迎亞運的熱潮。通過這次主題隊活動，充分展示了新港中路小學師生文明有禮、蓬勃向上的精神面貌和學校素質(zhì)教育的成果，活動受到嘉賓、家長、老師和隊員的歡迎，取得良好的教育效果。(這次活動在《廣州日報》、《南方日報》、《信息時報》、《南方都市報》、《新快報》和《嶺南少年報》均上有報道。)三、慶祝六一暨中華傳統(tǒng)文化教育研究階段匯報活動。六一前，我校舉行了“古今傳誦，師生情”活動。各中隊結(jié)合本中隊實際開展中華傳統(tǒng)文化的學習與積累的展示?；顒又袔熒谌肭榫?，人文氛圍濃厚，效果良好。（一）精心布置課室，創(chuàng)設傳統(tǒng)的喜慶場景。本次活動用時不多，但是，師生的熱情很高，尤其是一、二年級。在上午就開始利用空余時間布置課室。窗花、燈籠、對聯(lián)、中國結(jié)等飾物掛滿教室，到處可見充滿喜慶的顏色——中國紅。良好的環(huán)境氛圍對學生又一次滲透著傳統(tǒng)文化的教育。很多小朋友第一次有了“唐裝”的概念。尤其是女孩子的傳統(tǒng)服飾五花八門，多姿多彩。讓孩子們從環(huán)境布置上，從服裝穿著上感受我們的傳統(tǒng)，我們的文化。老師的積極參與很重要。本次活動，80%的老師，都穿上了傳統(tǒng)服裝，然后每人手執(zhí)一扇融入情景，引領學生。當孩子們看到老師翩翩而來，不禁歡呼、鼓掌。（二）多方面展示才藝，展示傳統(tǒng)文化的方方面面。展示活動只有35分鐘，但是內(nèi)容很充實，直至結(jié)束時間仍意猶未盡。展示的形式多種多樣，有對詩、猜謎、相聲等傳統(tǒng)文化藝術(shù)；有展示心靈手巧的小制作、書法即席揮毫；還有武術(shù)、舞蹈、彈唱等大舞臺藝術(shù)展示；更有小提琴、長笛、薩克斯等西洋樂器演奏中國小調(diào)的“洋為中用”。讓師生都感受到一次濃濃的傳統(tǒng)文化的熏陶。師生同臺，同演共樂。有的班是小主持人認真地介紹一個個的節(jié)目，有的班是老師風趣地導引著節(jié)目和游戲。校園里歡聲不斷，其樂融融。四、堅持開展走“禮儀之門”專題禮儀教育活動。我校重視對學生進行文明禮儀教育，狠抓隊員的行為習慣養(yǎng)成教育，開展了走“禮儀之門”的專題禮儀教育活動，活動貫穿整個學年。通過這次活動隊員們的講文明的意識大大增強，真正做到校內(nèi)校外都講禮儀，時時處處都講文明。不少隊員寫下了對這次活動的感想與收獲，學校隊報《揚帆》還為此出了一期關于文明禮儀的?？?。五、結(jié)合“雛鷹爭章”，繼續(xù)開展“校園之星”評比活動。為了客觀地評價每一位隊員，讓隊員有更多的機會體驗成功，幫助隊員認識自我、樹立自信，大隊部結(jié)合“雛鷹爭章”，繼續(xù)開展“校園之星”評比活動?！靶@之星”評比活動在重視隊員綜合素質(zhì)的同時，更多地注重和發(fā)現(xiàn)在某一方面有突出表現(xiàn)、取得突出成績或具有某一突出專長的隊員。通過開展“校園之星”評比活動，使每位隊員都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和隊員們的贊賞和鼓勵，而且每個隊員都擁有評價的自主權(quán)，都能明確制定自己的奮斗目標，找到自己的閃光點，實現(xiàn)自我價值。一學期來，在全體師生共同努力下，學校德育工作不斷在實干中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中追求實效。所有班主任和老師付出了辛勤努力，為創(chuàng)建良好的班風、校風做出了不懈努力。我們期待著2009學年學校德育工作的發(fā)展，愿學校成為老師們和同學們的家園、樂園。2008第二學期集體獎 文明班：一等獎：一（1）一（2）二（3）三（2）四（3）五（1）六（1）二等獎: 二（2）三（3）四（2）五（3）六（2）三等獎：一（3）二（1）三（1）四（1）五（2）六（3）愛學班：一等獎：一（1）一（2）三（3）四（2）四（3）五（1）二等獎：一（3）二（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）六（2）三等獎：二（3）三（2）五（3）六（3）衛(wèi)生班：一等獎：一（2）、二（1）、三（2）、四（3）、五（2）、六（1）二等獎：一（1）、二（3）、三（1）、四（2）、五（1）、六（2）三等獎：一（3）、二（2）、三（3）、四（1）、五（3）、六（3）