【正文】 所有班主任和老師付出了辛勤努力，為創(chuàng)建良好的班風、校風做出了不懈努力。為了客觀地評價每一位隊員，讓隊員有更多的機會體驗成功，幫助隊員認識自我、樹立自信，大隊部結合“雛鷹爭章”，繼續(xù)開展“校園之星”評比活動。我校重視對學生進行文明禮儀教育，狠抓隊員的行為習慣養(yǎng)成教育，開展了走“禮儀之門”的專題禮儀教育活動，活動貫穿整個學年。師生同臺，同演共樂。（二）多方面展示才藝，展示傳統(tǒng)文化的方方面面。讓孩子們從環(huán)境布置上，從服裝穿著上感受我們的傳統(tǒng)，我們的文化。窗花、燈籠、對聯(lián)、中國結等飾物掛滿教室，到處可見充滿喜慶的顏色——中國紅?；顒又袔熒谌肭榫?，人文氛圍濃厚，效果良好。(這次活動在《廣州日報》、《南方日報》、《信息時報》、《南方都市報》、《新快報》和《嶺南少年報》均上有報道?；顒臃秩糠珠_展：手拉手聯(lián)合中隊主題會；“迎接亞運會、創(chuàng)造新生活”廣場展示活動；主題中隊會活動。同學們在校運會上團結一心，頑強拼搏，為集體榮譽而戰(zhàn)，永不言敗的體育精神難能可貴，是熱愛集體的具體表現(xiàn)。舉辦校運會4月30日舉辦了一年一屆的校運會。為了迎接比賽，各班同學都積極排練，并創(chuàng)作了跟自選歌曲配合的舞蹈、道具等，為本班的演唱增色不少。組織全校師生參觀廣東科學中心在廣東科學中心同學們看到了平時看不到的科學現(xiàn)象，同學們都細心觀察，做了哪些有趣的實驗，都及時地記錄下來。回顧本學期來的德育工作，可以說取得了一點成績，但離高要求還有很大距離，對照綜合督導評估反饋意見，在學校文化建設征程中，就進一步構建校本德育體系、密切家校聯(lián)系、學校心理健康教育的實效性方面我們還有很多工作要做。邀請中小學心理健康服務中心趙俊老師前來做了《尊重，讓我們快樂起來》的講座。加強心理健康教育。4月底組織開展了第四屆春季體育運動會，開幕式上，各年級別具特色的入場表演展示了井小學生的陽光活力！廣播操和各類田徑比賽讓學生賽出水平，賽出風格。結合“全國16個中小學安全教育日”，沈校長做了消防安全的國旗下講話；4月1日，開展了緊急疏散演練和法制安全培訓。5月，四年級開展了“手拉手，文明進社區(qū)”文明宣傳和簽名活動。讓學生在享受樂趣的同時感受道德熏陶，學習做人道理，循序漸進地提高道德水平。而家長志愿者護校、班級家委會活動、“迎六一，家校乒乓球比賽”更是精彩紛呈，營造了家?；雍椭C氛圍。3月19日，依托生命教育周，開展了“知心姐姐”公益報告會暨家長現(xiàn)場咨詢活動。堅持開展“星級班主任”評比活動，激發(fā)班主任的工作熱情，提高班主任工作實效，使班主任在相互競爭、學習中提高自身素質(zhì)，從而不斷提升我校德育管理水平。隨著我校班級每年以5個班的數(shù)量擴增，班主任隊伍也迅速擴大，新班主任數(shù)量較大。（4）除了做好一貫的常規(guī)教育、檢查評比外，本學年還匯總前幾年的學習思考與總結，初步形成了《三井實驗小學學生導行手冊》；出爐了建立在雛鷹爭章、星級學生評比基礎上的“井小好少年爭星手冊”，為教師及時評價學生、激勵學生、教導學生日常行為規(guī)范起到了較好的作用。抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們遵循“抓常規(guī)、創(chuàng)特色”的主要思路，加強學生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導和幫助學生健康成長。此外，學校還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議。如今，學生的心理健康問題越來越受到社會的關注，如何培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立第二十八中學學生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。除了學生活動的豐富開展碩果累累，我校教師在德育領域也獲得了喜人的佳績。本學期，我校認真組織開展“紀念改革開放三十周年”愛國主義讀書活動征文和演講比賽，并推選優(yōu)秀征文和選手參加區(qū)級和市級比賽，我校汪芹和俞澍川同學獲得區(qū)一等獎，賀麗麗、朱樂園和徐子介獲得區(qū)三等獎，演講比賽選手張船鑫和張旸同學同時獲得鏡湖區(qū)二等獎，其中張旸同學代表鏡湖區(qū)參加市級比賽獲得三等獎。五四青年節(jié)，校團委積極發(fā)展一批新團員，以五四為契機做好共青團史、團章、團旗、團徽等團的知識介紹，讓廣大團員和積極要求加入共青團的學生充分了解團組織的內(nèi)涵。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、行政值周總結講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。校團委和大隊部充分利用每一周的學生干部例會對所有的學生干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。促進師生共同成長。班檢查，仁育處督查仍需加強。三、存在問題與努力方向盡管本學期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問題。本學期團課75名學生參加，學校領導共授課8節(jié)，在“五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團員，使我校團組織更加強大。受到了社會和家長的好評。以共青團、學生會發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹災區(qū)捐款倡議。順利完成畢業(yè)班工作任務。所帶班級師生關系融洽，學生思想穩(wěn)定。所帶班級分別被評為2010市、區(qū)級先進班級集體。構建一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚的，穩(wěn)定的班主任隊伍。《家校聯(lián)系卡》形式及時與家長溝通。配合班主任常抓常管。定期組織培訓學生干部會，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮學生會、共青團、學生自律委員會的學生自我管理能力。通過檢查評比，使學生的儀容儀表更加規(guī)范，行為舉指更加文明禮貌。每天做好學生缺員信息的統(tǒng)計和上報工作。根據(jù)市、區(qū)教育的要求和安排，仁育處制定相應的措施和《同仁中學安全十八條》，與家長、學生簽定《安全責任書》等相關制度。營造同仁中學“和諧、文明、勤奮、守紀”的文明校園。班主任的理論學習工作仍需進一步加強。操練中同學們?nèi)橥度耄慌驴嗖慌吕?，聽從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓任務，使本次活動取得良好的效果。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。共邀請了一百多位家長理事和優(yōu)秀家長到場，進行家教心得交流。利用班會課、學校網(wǎng)站、廣播、電子屏幕、宣傳欄、板報等，全方位大力宣傳，營造濃郁的創(chuàng)文氛圍。一大批學生積極參與活動并獲獎，上交了很多的優(yōu)