【正文】 讓涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生對(duì)“送教下鄉(xiāng)”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)清楚明白，使學(xué)生能夠做到“學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高素質(zhì)、快速致富”。在教學(xué)實(shí)施過程中，我們采取以下措施：把每位學(xué)生的到位情況與其成績掛鉤，每個(gè)教室都有點(diǎn)名薄和教學(xué)日志。與此同時(shí)教學(xué)過程中，相關(guān)人員認(rèn)真做好學(xué)員的“考勤表”簽到，教學(xué)日志、授課情況調(diào)查表的填寫。教務(wù)處制定了各學(xué)年的工作安排，制定了第一、二學(xué)年各教學(xué)點(diǎn)的課程表。根據(jù)上級(jí)下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，制定了種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟(jì)管理三個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。成立了公共課教研室、種植業(yè)教研室、養(yǎng)殖業(yè)教研室和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教研室等教研組織機(jī)構(gòu)。把所有教學(xué)點(diǎn)分成5片，趙家蓬區(qū)內(nèi)依托林業(yè)分校統(tǒng)一教學(xué)，區(qū)外根據(jù)地域相近的原則分為4片，每兩片教學(xué)時(shí)，按課程表安排專業(yè)課和公共課上下午對(duì)調(diào)，以便公共課教師集中授課專業(yè)課教師有足夠的時(shí)間進(jìn)行講授和指導(dǎo)。（三）辛勤努力，取得良好效果。充分利用“送教下鄉(xiāng)”這個(gè)平臺(tái)，強(qiáng)化農(nóng)民科技致富的意識(shí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，走上科技興村，科技致富之路。到目前為止，全縣共發(fā)展蔬菜基地5個(gè)，面積5萬多畝。全縣葡萄種植面積達(dá)18萬畝，建成了5個(gè)萬畝以上的規(guī)模種植區(qū)，年葡萄總產(chǎn)量達(dá)25萬噸，葡萄專業(yè)合作社發(fā)展到28家，同時(shí)打造出益利葡萄酒、神農(nóng)莊園、金冠葡萄酒等名牌企業(yè)。目前已形成4個(gè)奶牛養(yǎng)殖牧場、12個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)，2000家養(yǎng)殖戶，牛奶年產(chǎn)量7萬噸，；“新澳牧業(yè)”被省政府認(rèn)定為省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)并獲得蒙牛集團(tuán)“免檢奶”殊榮。三祖食品公司成為全市仍至全省小雜糧加工的龍頭企業(yè)，產(chǎn)品銷往北京、山西、內(nèi)蒙等地，年產(chǎn)值上千萬元。東小莊鎮(zhèn)洪家房村于2009年9月開設(shè)了“送教下鄉(xiāng)”農(nóng)民學(xué)歷教育提高班，共有學(xué)生40人，我校通過在該村開展“送教下鄉(xiāng)”工作，為該村辦了三件大好事：一是鞏固了奶牛養(yǎng)殖業(yè)，作強(qiáng)了酒用葡萄業(yè)，作大了設(shè)施種植業(yè)。該村到今年為止已建成錯(cuò)季蔬菜溫室大棚130多個(gè)，平均每個(gè)大棚每年純收入近五萬元。通過在我縣的杏扁產(chǎn)區(qū)——丘陵區(qū)和南山區(qū)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)帶動(dòng)我縣杏扁產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)加工銷售一條龍。到目前為止，全縣杏扁總面積發(fā)展到65萬畝，杏扁產(chǎn)量達(dá)到1200萬公斤。果仁食品有限責(zé)任公司建成2400畝杏扁生產(chǎn)基地，形成 “公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展格局，現(xiàn)有產(chǎn)品5大系列，26個(gè)品種，以“龍王帽”牌、“云鹿”牌脫衣杏仁、五香杏仁、開口杏核、杏仁油、杏仁粉為主導(dǎo)產(chǎn)品，特別是杏仁油為全國首創(chuàng)杏仁深加工產(chǎn)品，年加工銷售能力達(dá)到2000多噸，年銷售收入5929萬元，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞地區(qū)及全國20多個(gè)大中城市。通過“送教下鄉(xiāng)”工作的開展，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型，今天有4個(gè)先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)、9名模范班主任、13名優(yōu)秀教師和15名優(yōu)秀學(xué)生受到表彰。2009年，洪家房村黨支部書記李和軍以他靈敏的嗅覺、睿智的頭腦和敢想敢干的闖勁兒，率先接受了“送教下鄉(xiāng)”工程。在職教中心“送教下鄉(xiāng)”工作人員的引領(lǐng)、幫助、帶動(dòng)下，他帶領(lǐng)村民率先建起了下挖式蔬菜大棚100多個(gè)，年收入150多萬元，建立了葡萄大棚35個(gè)，年收入近70萬元，并且發(fā)展了奶牛養(yǎng)殖基地，全村養(yǎng)殖奶牛1460頭，年產(chǎn)牛奶2700多噸，年收入1000多萬元。洪家房村支委干部劉有兵同志擔(dān)任該村教學(xué)班班長，身先士卒，在學(xué)習(xí)中處處起模范帶頭作用，在科教致富中，充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)作用，積極配合支部書記李和軍的工作。大姚莊村黨支部書記單守江同志以“勤政為民，帶頭致富”而深得民心。他摒棄落后的傳統(tǒng)觀念，解放思想，銳意進(jìn)取，變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營為高產(chǎn)、高效種植。帶領(lǐng)支部一班人第一次種植酒用葡萄，戶年均收入上萬多元，使全體村民看到了致富的希望。全村酒用葡萄種植面積2000多畝，改良果樹1500多畝，創(chuàng)造效益50多萬元。礬山鎮(zhèn)古城村村民王金平同志積極參加學(xué)習(xí)，并組織全村的學(xué)員積極參加聽課，把學(xué)到的科技知識(shí)應(yīng)用于具體實(shí)踐，所種植的張雜谷子畝產(chǎn)達(dá)到800多斤，同時(shí)，她還組織留守婦女加工“工藝鞋墊”，人均創(chuàng)收增加1000多元。他們作為普通的農(nóng)村干部和村民，敢于實(shí)踐和創(chuàng)新，為“送教下鄉(xiāng)”效益的進(jìn)一步擴(kuò)大和提高做出了重要貢獻(xiàn)。（四）助推縣域經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)生全國性宣傳效益。扎實(shí)的工作引起省領(lǐng)導(dǎo)重視。今年5月22日河北省教育廳組織的“送教下鄉(xiāng)”督導(dǎo)工作組一行來到涿鹿縣職教中心檢查指導(dǎo)工作。督導(dǎo)組在認(rèn)真聽取了董世洪校長關(guān)于“送教下鄉(xiāng)”工作的匯報(bào)，查看了相關(guān)的資料，到相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)地觀看了“送教下鄉(xiāng)”的授課情況，并與教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、授課教師和學(xué)員代表進(jìn)行了熱烈而融洽的交流。督導(dǎo)組對(duì)我校的“送教下鄉(xiāng)”工作給予充分肯定?！疤厣土咙c(diǎn)”，引起全國各大宣傳媒體關(guān)注。今年5月25日，由國家教育部組團(tuán)，包括光明日報(bào)、半月談雜志、中央人民廣播電臺(tái)、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、中國教育電視臺(tái)、科技日報(bào)、農(nóng)民日報(bào)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、教育部門戶網(wǎng)站、中央教科所等17家大型媒體，在國家教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)陪同下，對(duì)我校 “送教下鄉(xiāng)”工作進(jìn)行了實(shí)地采訪報(bào)道。采訪團(tuán)在我校大姚莊教學(xué)點(diǎn)觀看了農(nóng)民學(xué)員的上課情況，視察了教學(xué)點(diǎn)的設(shè)施、設(shè)備，同教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、授課教師及農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行了熱烈而融洽的現(xiàn)場互動(dòng)交流。各大媒體及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我校“送教下鄉(xiāng)”工作給予高度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)我校要把這種全新的教學(xué)模式扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈地搞下去，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民增收以及涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型上臺(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)。教育部辦公廳新聞處處長趙建武表示，我縣的職業(yè)教育工作成果顯著、亮點(diǎn)突出，希望我縣要樹典型、加大宣傳力度，進(jìn)一步做好示范作用，利用媒體的力量把職教經(jīng)驗(yàn)向外積極推廣。隨后，河北經(jīng)濟(jì)日報(bào)社和張家口日報(bào)社記者對(duì)我校送教下鄉(xiāng)工作進(jìn)行了采訪，并給予高度評(píng)價(jià)。二、抓住契機(jī)，構(gòu)思今后涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工作規(guī)劃和設(shè)想。為了把送教下鄉(xiāng)工作進(jìn)一步搞好，以我縣加入“環(huán)首都綠色經(jīng)濟(jì)圈”為契機(jī)，圍繞杏扁、葡萄、奶牛、蔬菜四大支柱產(chǎn)業(yè)，抓住我縣“城郊丘陵山區(qū)”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園、葡萄酒莊園、新型現(xiàn)代高新農(nóng)業(yè)示范園、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園、杏扁改接和張雜谷子推廣等項(xiàng)目創(chuàng)建的機(jī)遇，我校決定調(diào)整“送教下鄉(xiāng)”工作思路，按照“基地+企業(yè)+市場”模式，積極推動(dòng)“生產(chǎn)—加工—銷售”產(chǎn)業(yè)鏈的不斷延伸，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。今后我校下鄉(xiāng)工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以環(huán)首都綠色經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)為核心，以服務(wù)縣城經(jīng)濟(jì)社會(huì)為宗旨，以全面服務(wù)“三農(nóng)”為目標(biāo)，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的綜合型技術(shù)人才，為“三大支柱”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)支持和人才保障，成為縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推進(jìn)器和加油站。（一）工作目標(biāo)和任務(wù)：全面了解、掌握全縣三大支柱產(chǎn)業(yè)的分布情況及發(fā)展?fàn)顩r。把“葡萄酒”產(chǎn)業(yè)作為重點(diǎn)，詳細(xì)調(diào)研，包括葡萄基地?cái)?shù)量、種植面積、年產(chǎn)量等，為設(shè)臵教學(xué)點(diǎn)做前期準(zhǔn)備。按照上級(jí)要求、本縣實(shí)際、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)招收學(xué)員，招生中要嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)保障培養(yǎng)的人才能夠“留得住、用得上、技術(shù)硬、能力強(qiáng)”，成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和帶頭人，保質(zhì)保量完成招生任務(wù)。執(zhí)照“因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、分類教學(xué)”的原則，合理開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色的專業(yè)課程，使學(xué)員能夠?qū)W以致用，服務(wù)生產(chǎn)，為成立農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織奠定基礎(chǔ)。按照全縣“強(qiáng)力抓經(jīng)濟(jì)、合力造環(huán)境、傾力保民生、全力促和諧”的總要求，以及全面打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化大縣、旅游各縣的建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮職教中心的辦學(xué)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，為前移、延伸教學(xué)陣地，全面服務(wù)“三縣”建設(shè)。幫助企業(yè)做大、做強(qiáng)葡萄酒產(chǎn)業(yè)鏈，打造酒用葡萄種植，釀造的品牌企業(yè)和品牌產(chǎn)品，成立葡萄酒產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，酒用葡萄技術(shù)研究所，建設(shè)100個(gè)具有一定規(guī)模的葡萄酒莊園，形成葡萄觀光帶，力爭為全縣年均創(chuàng)收1個(gè)億，葡萄種植戶年均增收1萬元。輔助農(nóng)業(yè)部門擴(kuò)大綠色蔬菜種植規(guī)模。以“洪大”蔬菜基地為龍頭，輻射周邊，拉動(dòng)全縣蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。，，占蔬菜部面積30%，著力加強(qiáng)技術(shù)支持，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立各具特色的專業(yè)合作社36個(gè)，確保產(chǎn)品的市場競爭力，在建立縣城蔬菜直銷處的基礎(chǔ)上，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也設(shè)立蔬菜直銷點(diǎn)，解決“賣菜難、吃菜貴”的問題。（二）工作設(shè)想和措施：招生工作緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，重點(diǎn)放在具有規(guī)模產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。同時(shí)要與涉農(nóng)行業(yè)協(xié)會(huì)、涉農(nóng)合作社、各類農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行聯(lián)合，分門別類招生、教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)管理，特別是要加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)的管理，明確教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和班主任的職責(zé)任務(wù)；同時(shí)進(jìn)一步解決好“生產(chǎn)”與“教學(xué)”之間的關(guān)系，調(diào)整授課時(shí)間表，做到農(nóng)活、學(xué)習(xí)兩不誤，做到邊生產(chǎn)、邊學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)，讓生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題在學(xué)習(xí)中解決。嚴(yán)格按照上級(jí)部門教學(xué)管理文件要求規(guī)范檔案管理。平時(shí)要注重資料的積累，檔案整理要統(tǒng)一化、規(guī)范化、格式化。注重為農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營引進(jìn)新品種、新項(xiàng)目，進(jìn)一步幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)民增加家庭經(jīng)濟(jì)收入，使送教下鄉(xiāng)成為農(nóng)民致富的強(qiáng)大平臺(tái)。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化教師隊(duì)伍，把具有“一技之長”的農(nóng)民、種植、養(yǎng)殖大戶、合作社經(jīng)紀(jì)人聘為專業(yè)教師，使授課更具實(shí)用性、針對(duì)性。依托各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步重視和參與，尤其是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)口干部的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和鼎力支持，為實(shí)現(xiàn)“送教下鄉(xiāng)”工作的長效機(jī)制而共同努力。我校的送教下鄉(xiāng)工作取得一定成績，得到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時(shí)也給我們提出寶貴的意見和建議。我們在以后的工作中將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足、發(fā)現(xiàn)典型、挖掘特點(diǎn)、創(chuàng)造特色，把我校涉農(nóng)專業(yè)教育“送教下鄉(xiāng)”工作做扎實(shí)，做深入，辦出特色，做出貢獻(xiàn)。二O一一年十一月十一日