調(diào)研報(bào)告內(nèi)容規(guī)范-資料下載頁(yè)
2024-10-15 13:06本頁(yè)面
【正文】 要有勤儉節(jié)約的精神。附件職校生零花錢(qián)消費(fèi)市場(chǎng)的調(diào)查問(wèn)卷編號(hào)各位同學(xué)：您好！零花錢(qián)是我們學(xué)生主要的消費(fèi)來(lái)源，每位同學(xué)零花錢(qián)的消費(fèi)情況也是各不相同。有的同學(xué)能夠有計(jì)劃的、合理的支配自己的零花錢(qián)；相反，有些同學(xué)在零花錢(qián)的消費(fèi)上計(jì)劃不周，經(jīng)常是捉襟見(jiàn)肘，那么，你呢？！帶著這樣的疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次有關(guān)職校生零花錢(qián)消費(fèi)市場(chǎng)的調(diào)查，期望通過(guò)此次調(diào)查，能夠引起我們學(xué)生對(duì)自己零花錢(qián)消費(fèi)情況的反思，從而達(dá)到更好的規(guī)劃自己的零花錢(qián)，做到理性消費(fèi)，合理支配。您代表了許多境況相似的學(xué)生，所以您的真實(shí)回答，具有很強(qiáng)的代表性，對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查也十分重要；本問(wèn)卷采用不記名方式，您所提供的情況，我們將嚴(yán)格保密。此外，為了保證問(wèn)卷的完整性，請(qǐng)不要漏答。在您認(rèn)為合適的選項(xiàng)上劃“√”，每題只選一項(xiàng)，除有特殊說(shuō)明，編號(hào)處請(qǐng)勿填寫(xiě)。對(duì)于沒(méi)有選項(xiàng)的題目，請(qǐng)根據(jù)您個(gè)人的實(shí)際情況自行填寫(xiě)。謝謝您的合作！南京旅游營(yíng)養(yǎng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校二0一一年一月你的性別A、男B、女你的年齡：（自行填寫(xiě)）你的專(zhuān)業(yè)A、旅游B、烹飪C、商貿(mào)你的年級(jí)A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí)D、四年級(jí)E、五年級(jí)你認(rèn)為你的家庭狀況如何A、很好B、比較好C一般D、不太好E、很不好你每個(gè)月的零花錢(qián)是多少A、100元以下B、101—200C、201——400元D、400元以上你的零花錢(qián)主要來(lái)源于A、父母B、打工C、獎(jiǎng)學(xué)金D、其他你的零花錢(qián)主要花費(fèi)在哪些方面（按降序自行填寫(xiě)）你的零花錢(qián)是否有結(jié)余A、有B、無(wú)（選“B”則跳過(guò)下一題）你會(huì)把結(jié)余的零花錢(qián)存起來(lái)嗎A、會(huì)，我一直這么做B、會(huì)；不過(guò)到最后還是用完了 C、不會(huì)，沒(méi)這個(gè)習(xí)慣1你的父母是否經(jīng)常過(guò)問(wèn)你的零花錢(qián)使用情況A、會(huì)，經(jīng)常問(wèn)B、會(huì)；不過(guò)只是偶爾過(guò)問(wèn)C、從來(lái)不問(wèn)1你是否有記錄零花錢(qián)消費(fèi)情況的習(xí)慣A、有；一直堅(jiān)持B、有；但只是偶爾為之，不能堅(jiān)持下去C、沒(méi)有，記賬太麻煩了、1關(guān)于零花錢(qián)你還有什么需要表述的？。所有上交的報(bào)告均需符合以下幾點(diǎn)要求：報(bào)告的組成部分、問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)必須符合要求，參照此范文。報(bào)告寫(xiě)好以后，需仔細(xì)閱讀檢查“語(yǔ)句是否通順，字詞是否準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)”，同學(xué)之間可相互檢查。報(bào)告以“word文檔”的形式，用“附件”的方式，通過(guò)發(fā)送到njlyyy123@，在“主題”一欄寫(xiě)明“班級(jí)、姓名（無(wú)姓名者不批改）”鑒于報(bào)告數(shù)量較多，不符合以上三點(diǎn)要求者，暫不予批改給出成績(jī)，請(qǐng)待修改后再發(fā)送。第五篇：調(diào)研報(bào)告內(nèi)容要求調(diào)研報(bào)告內(nèi)容要求一、實(shí)地調(diào)研（23個(gè)）：道路、景觀綠化、生活水平。總平面圖示分析（主次入口，建筑與道路關(guān)系，周邊環(huán)境綠化與建筑關(guān)系）從道路入口到建筑入口之間序列的展開(kāi)與處理。不同空間的界定手法。，功能空間劃分，流線設(shè)計(jì)。不同空間的尺度（開(kāi)間、進(jìn)深、層高、布局形式、開(kāi)門(mén)方式），連接方式。不同空間組合時(shí)的處理手法。立面、平面分區(qū)圖示分析。，風(fēng)格特點(diǎn)，裝飾手法，細(xì)節(jié)處理（入口、門(mén)窗、樓梯、立面裝飾、屋頂、檐口、臺(tái)階等）。研究建筑使用者的生活模式、行為特點(diǎn)。二、資料調(diào)研、設(shè)計(jì)規(guī)范（防火疏散、通風(fēng)采光等）、人體尺度、發(fā)展趨勢(shì)、先進(jìn)材料、技術(shù)以及設(shè)計(jì)理念的運(yùn)用、連接方式、圖解分析三、實(shí)例分析：就國(guó)內(nèi)外23個(gè)優(yōu)秀案例進(jìn)行圖解分析，注意空間組合、流線處理、結(jié)構(gòu)處理、立面裝飾等。四、設(shè)計(jì)構(gòu)思、地段、環(huán)境，與周邊建筑的關(guān)系，設(shè)定服務(wù)對(duì)象的生活模式、成員構(gòu)成、行為習(xí)慣（泡泡圖）字?jǐn)?shù)要求：2000字，圖文并茂。
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