【正文】 定還記得2003年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中馮鞏、周濤表演的小品《馬路情歌》，其中就談到了“換個(gè)角度”去對(duì)待他人的主題。出租司機(jī)和交警本身是一對(duì)矛盾，但只要相互理解，同樣能和睦相處。我們生活中這樣的事例還有很多。不妨寫下來(lái)，可采用記敘文的形式，也可采用戲劇、小品的形式。當(dāng)然在人與自然之間去尋求矛盾的統(tǒng)一體，換個(gè)角度去想想，可寫成議論文，也可寫成童話寓言故事。下面的構(gòu)思一定能激起同學(xué)們創(chuàng)新的火花。以《今天我當(dāng)“爸爸”》為題寫一篇記敘文，寫爸爸和媽媽經(jīng)常吵架，媽媽和我都埋怨爸爸呆頭呆腦，不會(huì)料理家務(wù)，不懂得精打細(xì)算。于是我自告奮勇當(dāng)一天的爸爸，負(fù)責(zé)安排、料理家務(wù)，結(jié)果遇到了許多意料之外的事情，令我頭疼。從此，我再也不埋怨爸爸了。立意上做到平中見(jiàn)奇，深入挖掘。以《何不換個(gè)角度》為題寫一篇一事一議的文章，從自己的繪畫獲得全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)的創(chuàng)作經(jīng)歷談起，談自己是怎樣換個(gè)角度去構(gòu)思的。一般的人描繪游泳比賽的場(chǎng)景，總是站在觀察者的角度去繪畫，而我則站在落后的游泳者的角度去繪畫，巧妙的切入，使作品獲得了驚人的藝術(shù)感染力。由此引申挖掘，提出這樣的觀點(diǎn)：做什么事不妨換個(gè)角度去思考。立意獨(dú)辟蹊徑，凸現(xiàn)個(gè)性。以《假如我命今年中考作文題》為題寫一篇文章。先出一道作文題目，然后寫出自己的命題意圖，同時(shí)將自己的創(chuàng)意與今年的中考作文題目加以比較，指出中考作文命題存在哪些不足之處，應(yīng)該從哪些方面去思考，去改進(jìn)，使之更符合學(xué)生實(shí)際和教學(xué)的實(shí)際。從而引發(fā)命題者深層次的思考。使文章更具現(xiàn)實(shí)意義。立意化大為小，以小見(jiàn)大。以《讓布什當(dāng)伊拉克總統(tǒng)試試》為題寫一篇雜感性文章。寫他將會(huì)怎樣對(duì)待侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？怎樣對(duì)待超級(jí)大國(guó)的政治干預(yù)？怎樣對(duì)待親如手足的廣大百姓？怎樣處理同其他國(guó)家的外交關(guān)系？??從而揭露以布什為首的美國(guó)政府的實(shí)質(zhì)。立意大氣磅礴。[示范例文]狗 眼 看 人葉一瑾我是一只普普通通的狗，我的主人是個(gè)普普通通的中學(xué)生。此刻，她正趴在書桌上靜靜地完成作業(yè)。明天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，要是考不好，又該挨媽媽罵了。其實(shí)她心里已經(jīng)夠難受了。唉！真不明白人類為什么要用這種方式逼孩子學(xué)習(xí)，卻從來(lái)不和孩子促膝長(zhǎng)談。作為狗的我可幸福多了。人類真可憐！夜已經(jīng)很深了，主人檫了一下額頭上的汗珠，又埋頭向題海進(jìn)軍。其實(shí)她早該休息了。我明白她心里也這么想?！拔矣憛挃?shù)學(xué)”，我看見(jiàn)她在日記里把這句話寫了千百遍。我不明白，除了考試之外，一輩子也不會(huì)用到二次根式的人為什么要逼她去學(xué)。也不明白人類為什么用這種低級(jí)的教育方式去摧殘孩子。我知道她在文學(xué)方面頗有天賦。她曾經(jīng)為寫一篇文章忙了半夜，但那時(shí)，她總是笑容滿面。可現(xiàn)在卻聲聲嘆息，無(wú)奈地將小說(shuō)鎖進(jìn)了柜子里。我的主人，要不是生在這個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代，早就成為李清照或三毛了。人類真奇怪！許多次我都想告訴主人：“你的悟性那么好，只要努力，數(shù)學(xué)一定能上去?！彼幌裎业那叭沃魅恕鞘且粋€(gè)漂亮的女孩，考試經(jīng)常作弊，還抄襲作業(yè)，想不到那美麗的外表下竟有那樣骯臟的靈魂！我的主人，即使考個(gè)“鴨蛋”也不會(huì)作弊。主人，還記得第一次看到我的情景嗎？你一把抱住我，真誠(chéng)地說(shuō)：“我喜歡你！”我疑惑地眨眨眼睛。你接著說(shuō)：“因?yàn)槟阆窆??！闭娑?！我本?lái)就是狗，我愛(ài)主人——你，也是因?yàn)槟阆袢?，而有些人不像人，而是狼。只有生命的?nèi)容同形式一致時(shí)，才有燦爛的生命！遺憾的是，被譽(yù)為宇宙中最聰明的人類卻不明白這個(gè)道理。他們總是把金錢、名利當(dāng)作枷鎖，套在自己的脖子上。人類真可悲！作為一只狗，我不用被逼著學(xué)習(xí)和考試，我有完全屬于狗的自由。主人，我可憐你。我真希望你的生活像剛出爐的面包一樣美好！[評(píng)析]這篇文章的視角非常奇特，把自己當(dāng)作一只狗，換個(gè)角度，以狗的視角來(lái)審視我們?nèi)祟惖母鞣N活動(dòng)，從三個(gè)層次加以詮釋：人類真可憐，人類真奇怪，人類真可悲。一只狗對(duì)主人的述說(shuō)，恰恰就是作者想對(duì)世人表白的，作者希望能無(wú)憂無(wú)慮地自由地學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。但事實(shí)并非如此，正如作者所說(shuō)：被譽(yù)為宇宙中最聰明的人類卻不明白這個(gè)道理。他們總是把金錢、名利當(dāng)作枷鎖，套在自己的脖子上。文章立意深入挖掘，平中見(jiàn)奇。另外，文章語(yǔ)句富有哲理，如“只有生命的內(nèi)容同形式一致時(shí)，才有燦爛的生命”等，發(fā)人深省。第三篇：中考作文總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中考作文總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的寫作總目標(biāo)：能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見(jiàn)的表達(dá)方式寫作。《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第四學(xué)段（7～9年級(jí)）的寫作所提出的目標(biāo)：①寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。②寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。③多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達(dá)。④根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。⑤寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。⑥能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。⑦有獨(dú)立完成寫作的意識(shí)，注重寫作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。⑧養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見(jiàn)解。⑨能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑩作文每學(xué)年一般不少于14次，其他練筆不少于1萬(wàn)字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。二、中考作文秘訣，尋求新奇如浙江杭州一考生以“不思八九，常想一二”為題，就非常新穎，單看題目就讓閱卷老師產(chǎn)生閱讀的欲望。重慶一考生用的一個(gè)題目叫“八厘米光亮”，光亮還可以用長(zhǎng)度來(lái)衡量，為什么單單是八厘米？一系列的問(wèn)題吸引著閱卷老師往下讀。，尋求形象如湖北一考生的“鄉(xiāng)村是一彎月亮”、江蘇揚(yáng)州一考生的“又是桃花開”、江蘇南通一考生的“舞起輕盈的藍(lán)紗裙”、江西一考生的“被風(fēng)吹過(guò)的夏天”等都非常成功，或者詩(shī)情畫意、意境優(yōu)美，或者想象豐富、動(dòng)感十足。，尋求文采如浙江寧波一考生的“任爾東南西北風(fēng)”、山東煙臺(tái)一考生的“桃花依舊笑春風(fēng)”、湖北武漢一考生的“梧桐深院”、廣東一考生的“墨痕詩(shī)香”、江蘇南通一考生的“心動(dòng)在唐詩(shī)間”等，活用化用名句名典，盡顯深厚文化底蘊(yùn)。三、中考作文，切題最關(guān)鍵在所有失分作文中，因偏題失分的作文占了很大比重。因此中考作文最要緊的是不游離或者偏離命題意圖，一定要“穩(wěn)”字當(dāng)頭。立意先“穩(wěn)”后“深”，如此才能打造高分作文。為此，我們要特別注意以下幾個(gè)方面：2006年天津卷題目很簡(jiǎn)單，只有“生日”二字，題目下面是對(duì)文體和字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單的說(shuō)明。有學(xué)生根據(jù)習(xí)慣思維，把它當(dāng)成話題作文，寫了“生日的困惑”、“不尋常的生日”等。其實(shí)，這是一個(gè)命題作文，按中考作文給分要求，命題作文不能重新擬題，否則是要扣分的。立意深刻、出新要遵循兩個(gè)原則：一是避俗，文章最忌諱老掉牙的東西；二是深層挖掘，只有透過(guò)表象，追本溯源，才能讓人耳目一新。2006年山東臨沂一考生的《我慶幸，因?yàn)槲也黄痢贰?006年廣東一考生的《讓葦草走進(jìn)心靈》都是深挖開掘的結(jié)果，新穎獨(dú)到，而且很有深度。3.“物”角作主所謂“物”角作主就是利用“人”以外的他物作為視角主體切入，從而找到一個(gè)新穎的表達(dá)角度。其最大的好處就是能更詼諧地抒寫自己的所感所想，或莊或諧，或貶或褒，令人耳目一新。四、中考作文，材料新穎很重要我們生活在一個(gè)日新月異、絢麗多姿的社會(huì)里，你看納米、克隆、SARS等新名詞層出不窮；網(wǎng)絡(luò)、、博客近在咫尺； “超級(jí)女生”、“星光大道”、“我型我秀”火爆登場(chǎng)……有了這些滾滾而來(lái)的鮮活材料，我們就沒(méi)有必要去抱著那些千年的“古尸”不放，也沒(méi)有必要在作文中隨意編造故事。時(shí)代的才是新鮮的，在選材、文體和結(jié)構(gòu)上都不要忘記這些鮮活的時(shí)代元素。如何把時(shí)代元素在文章中體現(xiàn)出來(lái)呢？為了避免材料的陳舊和雷同，我們不妨多關(guān)注與我們生活非常切近的東西。上海一考生別出心裁地從東方衛(wèi)視的“我型我秀”取材，寫了篇《我的名字叫“敢秀”》的文章，用第一人稱敘述了一段選秀經(jīng)歷，演繹了一只“丑小鴨”變?yōu)椤鞍滋禊Z”的翻版故事。我們姑且不論這是不是他自己的真實(shí)體驗(yàn)，看看現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)選秀節(jié)目的如癡如狂，就知道電視娛樂(lè)活動(dòng)已經(jīng)滲透到我們的生活之中了。廣東一考生的作文《普希金街23號(hào)論壇》則是運(yùn)用了我們很熟悉的網(wǎng)絡(luò)論壇形式和電視訪談形式作文。他利用網(wǎng)絡(luò)訪談的形式讓“一江春水”、“苦瓜冰淇淋”、“空谷幽蘭”、“糯米團(tuán)”等名字有著網(wǎng)絡(luò)氣息的朋友依次登場(chǎng)傾訴自己的心里話。富有生活氣息的選材和新穎的結(jié)構(gòu)，讓此文脫穎而出。要注意的是，文體創(chuàng)新要把握好度，如果沒(méi)有合適的內(nèi)容就會(huì)適得其反。五、中考作文，要用有特色的語(yǔ)言制造亮點(diǎn)在中考作文評(píng)分中，語(yǔ)言優(yōu)美與否可以讓同樣立意與選材的文章在三個(gè)等次分間來(lái)回評(píng)判。如果語(yǔ)言積累很豐富，信手拈來(lái)自然很好，但是絕大部分同學(xué)都不具備這樣的實(shí)力，所以我們要糾正一個(gè)誤區(qū)：精彩語(yǔ)言并不局限于華麗，有特色的語(yǔ)言同樣精彩。我們可以在局部制造“亮點(diǎn)”，這里介紹幾個(gè)方法：浙江金華一考生寫《生活因你們而精彩》，文中有這樣的句子：“寧?kù)o的夏野，習(xí)習(xí)涼風(fēng)退去了一天的暑氣，泡上一杯香茗，捧一本詩(shī)詞，是一種享受。品味李白的老酒，摘下易安的黃花；看見(jiàn)了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)，聽見(jiàn)了水上琵琶聲，空城戍角鳴；乘舴艋小舟，長(zhǎng)篙劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……”這是一段活用了諸多典故的優(yōu)美文字，它給閱卷老師的直接印象就是：很有文化底蘊(yùn)。江西中考滿分作文《待人和善》一開篇就用了一組意韻優(yōu)美的排比句：“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對(duì)人以和，待人用善……”語(yǔ)言錯(cuò)落有致、起興井然。福建福州一考生在《有誠(chéng)信才有美麗》一文這樣結(jié)尾：“擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋?！比齻€(gè)排比句，三個(gè)妙曼的比喻，既增添了文采，又水到渠成地把文章推向了高潮。黑龍江一考生在《坦然看“痘痘”》一文中這樣寫：“鏡子中我的臉上?小痘痘?，大勢(shì)已去，只有三個(gè)?殘兵敗將?還在堅(jiān)守陣地。看來(lái)這次與它道一聲?再見(jiàn)?真是為期不遠(yuǎn)了?！边@種幽默活潑的表達(dá)，化枯燥為生動(dòng)，化腐朽為神奇，當(dāng)屬個(gè)性表達(dá)的典范，為文章增色不少。六、中考作文，要重視結(jié)構(gòu)的合理安排骨架對(duì)于中考作文實(shí)在是太重要了，中考作文要有一個(gè)明晰靈巧的結(jié)構(gòu)，既能顯形地露出“主旨”，又能給人視覺(jué)上的沖擊。不妨試試以下幾種辦法：妙句作結(jié)在形式上與美句領(lǐng)銜一樣，只是它的位置放在段末而已，它往往語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，精練深刻，富有文采，不但使文章的骨架非常清晰，更重要的是能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。河南衡陽(yáng)滿分之作《大寫的愛(ài)》中，在每個(gè)故事之后都分別用了三個(gè)精美的句子作結(jié)，使文章的主題暴露無(wú)遺：“愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖?！薄皭?ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望?！薄皭?ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉?！边@種構(gòu)思法取材的局限性小，中間的傳承轉(zhuǎn)換不必太費(fèi)心思，下筆快，外“包裝”靈巧漂亮。四川樂(lè)山卷的話題是“我最愛(ài)這里的風(fēng)景”，一考生以“天使游人間”為題，充分發(fā)揮自己的想像，以劇本的方式設(shè)置了“家屬樓”、“醫(yī)院”、“公園”三幕，虛構(gòu)了一個(gè)天使游歷人間的故事。七、中考作文題目舉隅A、2007年山東淄博中考作文題：“美就在身邊”B、2008年山東淄博中考作文題：_____其實(shí)很快樂(lè)C、2004年山東淄博中考作文題：生命中處處充滿了風(fēng)景。你是高山,你就是一道風(fēng)景,因?yàn)槟惆丫秃托蹅?展示給了人間。你是垂柳,你也是一道風(fēng)景,因?yàn)槟惆褘趁呐c風(fēng)姿,展示給了世界。我們每個(gè)人都有光彩的一面,亮麗的一面,輝煌的一面,只要我們?cè)趯儆谧约旱奈恢蒙习l(fā)揮積極的作用,我們就是一道風(fēng)景。請(qǐng)以“我就是一道風(fēng)景”或“你就是一道風(fēng)景”為話題,寫一篇文章。立意自定,題目自擬,文體自選,不少于600字。D、2008年全國(guó)各地中考作文題精選重慶市：以下兩題選做一題。(1)題目：那一幕，我難以忘懷親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生時(shí)的歡笑??這一幕幕難以忘懷的畫面，長(zhǎng)久地定格在我們記憶的屏幕上。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。(2)仔細(xì)閱讀下面的文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度立意，自擬標(biāo)題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。①花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)②在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?？鞓?lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？(冰心《談生命》)③生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信：黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。用你的激情點(diǎn)燃生命的火把，去迎接生命的挑戰(zhàn)。(高建群《感謝創(chuàng)傷》)北京市門頭溝區(qū)：請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成一篇作文。(1)回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)，但，正是因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)，也收獲了成功后的喜悅。經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)；你不怕失敗，樂(lè)于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上，你正在成長(zhǎng)、進(jìn)步；在不斷的追求中，你正在不斷完善著自我??請(qǐng)將“我，因?yàn)槲摇毖a(bǔ)充完整后作為題目，寫一篇文章。(2)溫暖，給予人希望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的??當(dāng)你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了希望?當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力？當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功？溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè)；有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單；有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天！請(qǐng)以“溫暖”為題，完成一篇不少于600字的作文