【正文】
。溫暖是無形的，溫暖是在我們身邊無處不在，無時不有的??當你失望時，他們的溫暖是否讓你得到了希望?當你氣餒時，他們的溫暖是否讓你得到了動力？當你失敗時，他們的溫暖是否讓你得到了成功？溫暖，是一劑萬靈藥，你無時無刻不需要它。在前進的道路上，你正在成長、進步；在不斷的追求中，你正在不斷完善著自我??請將“我，因為我”補充完整后作為題目，寫一篇文章。從一個懵懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過，但，正是因為你敢于正視現(xiàn)實、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時，也收獲了成功后的喜悅。(高建群《感謝創(chuàng)傷》)北京市門頭溝區(qū)：請從下面兩個題目中任選一個完成一篇作文。面對風雨，我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個角度立意，自擬標題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。(1)題目：那一幕，我難以忘懷親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋后的擁抱，絕處逢生時的歡笑??這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。立意自定,題目自擬,文體自選,不少于600字。我們每個人都有光彩的一面,亮麗的一面,輝煌的一面,只要我們在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用,我們就是一道風景。你是高山,你就是一道風景,因為你把峻峭和雄偉,展示給了人間。四川樂山卷的話題是“我最愛這里的風景”，一考生以“天使游人間”為題，充分發(fā)揮自己的想像，以劇本的方式設置了“家屬樓”、“醫(yī)院”、“公園”三幕，虛構(gòu)了一個天使游歷人間的故事?！薄皭坌氖且皇罪h蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。河南衡陽滿分之作《大寫的愛》中，在每個故事之后都分別用了三個精美的句子作結(jié)，使文章的主題暴露無遺：“愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。六、中考作文，要重視結(jié)構(gòu)的合理安排骨架對于中考作文實在是太重要了，中考作文要有一個明晰靈巧的結(jié)構(gòu)，既能顯形地露出“主旨”，又能給人視覺上的沖擊。看來這次與它道一聲?再見?真是為期不遠了?！比齻€排比句，三個妙曼的比喻，既增添了文采，又水到渠成地把文章推向了高潮。江西中考滿分作文《待人和善》一開篇就用了一組意韻優(yōu)美的排比句：“盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善……”語言錯落有致、起興井然。我們可以在局部制造“亮點”，這里介紹幾個方法：浙江金華一考生寫《生活因你們而精彩》，文中有這樣的句子：“寧靜的夏野，習習涼風退去了一天的暑氣，泡上一杯香茗，捧一本詩詞，是一種享受。五、中考作文，要用有特色的語言制造亮點在中考作文評分中，語言優(yōu)美與否可以讓同樣立意與選材的文章在三個等次分間來回評判。富有生活氣息的選材和新穎的結(jié)構(gòu)，讓此文脫穎而出。廣東一考生的作文《普希金街23號論壇》則是運用了我們很熟悉的網(wǎng)絡論壇形式和電視訪談形式作文。上海一考生別出心裁地從東方衛(wèi)視的“我型我秀”取材，寫了篇《我的名字叫“敢秀”》的文章，用第一人稱敘述了一段選秀經(jīng)歷，演繹了一只“丑小鴨”變?yōu)椤鞍滋禊Z”的翻版故事。時代的才是新鮮的，在選材、文體和結(jié)構(gòu)上都不要忘記這些鮮活的時代元素。其最大的好處就是能更詼諧地抒寫自己的所感所想，或莊或諧，或貶或褒，令人耳目一新。2006年山東臨沂一考生的《我慶幸，因為我不漂亮》、2006年廣東一考生的《讓葦草走進心靈》都是深挖開掘的結(jié)果，新穎獨到，而且很有深度。其實，這是一個命題作文，按中考作文給分要求，命題作文不能重新擬題，否則是要扣分的。為此，我們要特別注意以下幾個方面：2006年天津卷題目很簡單，只有“生日”二字，題目下面是對文體和字數(shù)簡單的說明。因此中考作文最要緊的是不游離或者偏離命題意圖，一定要“穩(wěn)”字當頭。，尋求文采如浙江寧波一考生的“任爾東南西北風”、山東煙臺一考生的“桃花依舊笑春風”、湖北武漢一考生的“梧桐深院”、廣東一考生的“墨痕詩香”、江蘇南通一考生的“心動在唐詩間”等，活用化用名句名典，盡顯深厚文化底蘊。重慶一考生用的一個題目叫“八厘米光亮”，光亮還可以用長度來衡量，為什么單單是八厘米？一系列的問題吸引著閱卷老師往下讀。45分鐘能完成不少于500字的習作。⑨能正確使用常用的標點符號。⑧養(yǎng)成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。⑥能從文章中提取主要信息，進行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進行擴寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。④根據(jù)表達的中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。②寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。另外，文章語句富有哲理，如“只有生命的內(nèi)容同形式一致時，才有燦爛的生命”等，發(fā)人深省。他們總是把金錢、名利當作枷鎖，套在自己的脖子上。一只狗對主人的述說，恰恰就是作者想對世人表白的，作者希望能無憂無慮地自由地學習，發(fā)揮自己的特長。主人，我可憐你。他們總是把金錢、名利當作枷鎖，套在自己的脖子上?！闭娑?！我本來就是狗，我愛主人——你，也是因為你像人，而有些人不像人，而是狼。主人，還記得第一次看到我的情景嗎？你一把抱住我，真誠地說：“我喜歡你！”我疑惑地眨眨眼睛。人類真奇怪！許多次我都想告訴主人：“你的悟性那么好，只要努力，數(shù)學一定能上去?？涩F(xiàn)在卻聲聲嘆息，無奈地將小說鎖進了柜子里。我知道她在文學方面頗有天賦。我不明白，除了考試之外，一輩子也不會用到二次根式的人為什么要逼她去學。我明白她心里也這么想。人類真可憐！夜已經(jīng)很深了，主人檫了一下額頭上的汗珠，又埋頭向題海進軍。唉！真不明白人類為什么要用這種方式逼孩子學習，卻從來不和孩子促膝長談。明天數(shù)學測驗，要是考不好，又該挨媽媽罵了。[示范例文]狗 眼 看 人葉一瑾我是一只普普通通的狗，我的主人是個普普通通的中學生。寫他將會怎樣對待侵略戰(zhàn)爭？怎樣對待超級大國的政治干預？怎樣對待親如手足的廣大百姓？怎樣處理同其他國家的外交關(guān)系？??從而揭露以布什為首的美國政府的實質(zhì)。立意化大為小，以小見大。從而引發(fā)命題者深層次的思考。以《假如我命今年中考作文題》為題寫一篇文章。由此引申挖掘，提出這樣的觀點：做什么事不妨換個角度去思考。以《何不換個角度》為題寫一篇一事一議的文章，從自己的繪畫獲得全國大賽一等獎的創(chuàng)作經(jīng)歷談起，談自己是怎樣換個角度去構(gòu)思的。從此，我再也不埋怨爸爸了。以《今天我當“爸爸”》為題寫一篇記敘文，寫爸爸和媽媽經(jīng)常吵架，媽媽和我都埋怨爸爸呆頭呆腦，不會料理家務，不懂得精打細算。當然在人與自然之間去尋求矛盾的統(tǒng)一體，換個角度去想想，可寫成議論文，也可寫成童話寓言故事。我們生活中這樣的事例還有很多。[構(gòu)思點撥] 同學們一定還記得2003年春節(jié)聯(lián)歡晚會中馮鞏、周濤表演的小品《馬路情歌》，其中就談到了“換個角度”去對待他人的主題。不僅僅是藝術(shù)創(chuàng)作如此，一切創(chuàng)造都遵循這個規(guī)律。[典型文題二]社會生活矛盾重重，人與人之間很難融洽相處；人與自然之間有著不和諧的音符，事實上只要我們換個角度設身處地去思考，一切誤會都能消除，一切紛爭都會避免，世界也將會變得更加美好。秋思》化為文章的骨架，使文章的形式新穎。人類獲取了金錢、財富，獲取了安逸的生活，而代價卻是：森林的毀滅、水源的污染、土地的沙化??夕陽西下，一個老人站在光禿禿的山岡上，迎著令人窒息的風沙和酸雨，流下了懺悔的淚水??[評析] 本文有以下幾點值得肯定：一是構(gòu)思精巧，極具創(chuàng)新意識。它想躺下來休息，可是，它躺下來后便再也沒有起來。當初，它和同伴們在 茂盛的草場上悠閑地吃草，飲那清澈的甘泉。里面，工人們干得熱火朝天，生產(chǎn)著人們必需的日用品，那河水，只換來了人們的一點點舒適?！钡拇_，每個人都捂著鼻子繞道而行。（2）小橋+流水+人家=人類的日用品周圍樓房、工廠林立，也有一座孤零零的橋，橋下有流水，可是，那水卻是烏黑的，一只魚兒探出水面，望著這一切，傷心地落淚。烏鴉唯一的伙伴是纏繞在老樹上面的枯藤。（1）枯藤+老樹+昏鴉=優(yōu)質(zhì)的木材一只年老的烏鴉，無力地拍打著自己瘦弱的翅膀，落在一棵已經(jīng)沒有枝葉的老樹上。夕陽西下，斷腸人在天涯。而此話題創(chuàng)新的途徑是寫成寓言童話故事，可褒可貶，對當今社會的丑惡現(xiàn)象也好進行辛辣的諷刺。有的人為了獲取知識，不惜犧牲休息時間；有的人為了獲取榮譽和錢財，用盡了所有的伎倆；有的人為了獲取友誼，不惜犧牲自己的利益；有的人為了獲取自由，不惜犧牲自己的生命??這寫題材我們都可以找到很好的例子，寫起來也非常容易。請圍繞”獲取’這個話題寫一篇文章，可以敘述經(jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。[典型文題一] 人的一生是不斷獲取的過程，獲取生命，獲取健康，獲取知識，獲取財富，獲取經(jīng)驗，獲取教訓，獲取友情......人們對“獲取”往往有不同的追求，“獲取”的途徑也不盡相同。最終找到了答案：生命的意義，“不是功名、不是利祿，而是忘我，是愛，保住人之初的真誠與善良，忘我地愛世間的一切生靈，在生活中練就聰慧與執(zhí)著”。如2004年重慶市中考滿分作文《莫高窟之魂》，記敘了一次特殊的莫高窟之旅，展現(xiàn)了作者的一次心靈之旅。立意“大氣磅礴”通俗地說就是從更高的層面去立意，使立意深刻，即深入思考命題的內(nèi)涵，找出事物的本質(zhì)聯(lián)系，揭示命題的實質(zhì)。又如2004年山東臨沂市優(yōu)秀作文《真實的我》，把筆觸指向自己的缺點，大膽披露自己的陰暗面，視覺之獨特，極具個性。③批評樂隊里老好人多，怕得罪人。就寓言故事《濫竽充數(shù)》為話題，如果單去批評南郭先生沒有真才實學而騙人，不可能得高分，但從以下幾方面去立意就大不一樣了：①批評齊宣王管理制度不嚴和“大鍋飯”制度。即同樣一個話題，避開一般同學的構(gòu)思和立意方式，巧妙地從另一個角度去立意，或借舊事物翻出新意，給人新的啟迪和感受。然后深入挖掘，以此贊美全國人民在抗擊“非典”的斗爭中所表現(xiàn)出來的智慧和勇氣，謳歌了我們民族的偉大，這樣立意就“新奇”了，給閱卷老師耳目一新之感。如魏巍《我的老師》一文記敘了日常生活中的七件平凡小事，淋漓盡致地表現(xiàn)了老師美好的心靈，抒發(fā)了對老師的熱愛、感激之情，做到了“平凡中見新奇”。第二式、深入挖掘，平中見奇事實上，許多深刻的道理往往蘊藏在平常的生活中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。如以2003年湖北省以“以人為本”為話題，若只談“以人為本”的重要意義，是根本不可能得高分的，如果選擇家庭教育或?qū)W校教育中“以人為本”的一個典型的事例來立意，可以是自己的經(jīng)歷，也可以是別人的往事，指出我們的教育方式應該朝什么樣的方向去努力。第一式、化大為小，以小見大中考話題作文所給的話題是很寬泛的，要想使文章的立意新穎，只是從大的方面泛泛而談是不夠的，必須選擇好的角度，即在符合話題的前提下，將選材和立意聚焦到一個小的頗具代表性的方面去思考，通過頗具代表性的小事件，來反映大的深刻的道理，做到“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”。小作者對秦始皇，以及對“秦人”的評價都是非常獨特的，有自己對“生命”的思索和理解。即在立意時，要放開思想，多往更深的層次上去思考，挖掘深刻的內(nèi)涵來。如湖南益陽市以“書”為話題的中考滿分作文《西游后傳》，通過唐僧師徒取經(jīng)成功后的打算，揭示人們的內(nèi)心世界，諷刺當今社會上貪求功名利祿的風氣，具有很強的現(xiàn)實意義。二是有的放矢，把握精度。如中考作文題目以“橋”為話題，我們在立意時就不能只想到生活中有形的普通的“橋”，更應該想到文學作品中的“橋”，以及溝通人與人心靈的“橋”，等等。話題作文的立意應該做到以下幾點：一是放開視野，尋求廣度。從中考作文來看，同學們的立意還是令人擔憂，即使是優(yōu)秀作文，立意的空間太小，視野還不夠開闊，甚至出現(xiàn)了雷同的立意。第二篇：語文中考總復習作文創(chuàng)新導寫語文中考總復習作文創(chuàng)新導寫重慶市一中 鄒仁波第一章使文章更具幽默諷刺的意味?！笔裁?！唉，我這回可栽大跟頭了！心中突然涌起一股悔意：早知如此，何必當初！現(xiàn)在已經(jīng)來不及了！唉，看來這次國慶節(jié)，我只有在鐵窗與悔恨中過完了。此外，張也因涉嫌貪污已被隔離審察。胡副廳長像遇到知己似地從上午說到中午，中途只去打過一次電話?！彼麧M臉笑容地接了過去。這張‘雙飛’，望您笑納。這次嘛??”他指著我的衣袋，“你有什么事呀？”呼，嚇死我了?！昂谜f好說，是關(guān)于你的行賄問題嗎？”什么？我嚇出一身冷汗，強作鎮(zhèn)靜，陪笑道：“哈哈，您真會開玩笑?！拔揖褪牵惺裁词?？”好嚴肅的聲音！難道??我探頭進去，哇，好豪華！哼哼，裝什么樣子，憑我多年行貪的經(jīng)驗，已經(jīng)掂出你有什么分量了！“我是本市的孫，在局當處長，我有一些問題想請教副廳長?！澳?！我找胡副廳長。第二天，我懷揣一張“夏威夷風情雙飛7日游”來到胡副廳長家。10月5日，??計劃擬好了，便把平時收斂的錢財清點一下，現(xiàn)在可不興大包小包的，要送就點支票、機票什么的，人家高興，我也樂意，何樂而不為呢？10月1日了，我?guī)е缇蜏蕚浜玫摹皷|歐雙飛10日游”的旅行團票，叩開了張局長別墅的大門，照例滿臉堆笑地對著大腹便便的張局長奉承道：“喲，張局長，好久不見，又瘦了！真是精神呀！瞧我，想瘦都瘦不下來啦！”“哈哈哈，小孫你可真會說話！哈哈！”此乃我奉承心得之一——逢胖必說瘦，逢老必說有精神，直吹得上級心花怒放，接下來的事，就不用我明說啦！完事后輕輕松松地回到家受下級的奉承。10月2日，去新上任的胡副廳長家摸摸底。官嘛，底下那兩個“口”是說奉承話和大道理的，上面那寶蓋就是權(quán)嘛、錢嘛！不貪，那不叫官，瞧我們單位那老李，他就不貪，可幾十年了就一直當著個保管組長，光桿司令一個，真是可憐。它體現(xiàn)了人民豐富的情感世界，寄托了人民對生活的熱愛。五是按相關(guān)職業(yè)分類，如教師節(jié)、國際警察節(jié)、秘書節(jié)等；六是其他類，如最累人的節(jié)日——清潔地球日等。全文以幽默諷刺的筆調(diào)來寫，人物刻畫力求生動鮮活。以《“愚”樂無限》為題寫一篇記敘文，重點寫同學們在“愚人節(jié)”那天，為了愚弄對方，搞了一些令人啼笑皆非的“惡作劇”，反映了同學們多姿多彩的學習生活。也可根據(jù)一些節(jié)日，編述故事，如有的同學寫自己在端午節(jié)那天與屈原對話，以正話反說的形式表達自己對著名愛國詩人的景仰和熱愛