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正文內(nèi)容

誦讀弟子規(guī)活動方案-資料下載頁

2025-10-06 12:56本頁面
  

【正文】 間,化整為零,從點滴學起,從點滴做起。理解感悟階段:(11月)《弟子規(guī)》是文言文,學生理解其內(nèi)容有一定的難度,所以學校選擇了帶有解釋的讀本。針對初、高中學生年齡段的差異,學校要求初中學生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學習、理解和督促;要求高中學生以誦讀、講解、交流心得、探討深義等方式學習、理解和督促。在教學中,老師要從先哲圣典中取其精華,汲取營養(yǎng),棄其糟粕,結(jié)合現(xiàn)代社會的實際情況,以言傳身教的方式傳達給學生。通過“班會觀摩”的形式,促進各班的學習與交流。要求各班學生根據(jù)在活動中的點點體會,滴滴心得,寫成文章,每周堅持寫一篇學習《弟子規(guī)》的心得體會,在班內(nèi)開展分享活動,學期末學校對所有的心得文章進行整理匯編,精選部分優(yōu)秀稿件進行編輯出版――《學習“弟子規(guī)”專刊》和《“弟子規(guī)”學習實踐分享選集》。學校以年級為單位,組織活動來加強學習的效果。實踐提升階段:(12月)在前兩個階段的基礎(chǔ)上,學校組織全校性活動,以書、寫、講、演等一系列 方式,以匯演的形式組織進行,無論是學習還是活動,目的都是把《弟子規(guī)》應(yīng)用到學生的日常生活當中。通過《弟子規(guī)》的學習和系列活動,減少校園中不文明的現(xiàn)象,為學生創(chuàng)設(shè)一個文明、有序的學習和活動環(huán)境,同時提高學生的思想道德修養(yǎng),讓《弟子規(guī)》成為學生的良師益友,伴隨一生。六、評比、檢查、總結(jié)。在經(jīng)過一個學期以后,我們要對我們的學習進行一個最后評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀 的學生進行表彰,樹立起榜樣,以此來促使學生將所學內(nèi)化為自己的行為習慣,習慣決定命運,我們通過這樣的德育活動為學生的終身發(fā)展奠基,這也是我們學校辦學理念的一種體現(xiàn)。楊梅山小學 2013年9月第五篇:弟子規(guī)誦讀方案常莊中學《弟子規(guī)》誦讀比賽活動方案國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚民族文化,提高青少年閱讀國學經(jīng)典的能力,豐富和積累文學知識,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,提高道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感。經(jīng)研究,決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、活動主題:誦讀中華經(jīng)典美文,爭做華夏文明少年二、活動原則:各年級教授《弟子規(guī)》的教師本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則,各班要精心組織學生參加活動,讓所有學生全程參與整個活動,讓學生在活動中積累知識、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書習慣。三、參賽對象:七、八年級學生。四、比賽時間:2011年5月18日星期三下午3:30五、比賽內(nèi)容:各班圍繞《弟子規(guī)》原文進行選擇。六、活動形式:以班為單位參加誦讀比賽;誦讀時要求脫稿;時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。鼓勵教師與學生同臺誦讀。參賽形式以誦讀為主,也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式,但要注意,舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。七、評比辦法:為了保證比賽的公平性,評分采取去掉最高分和最低分,取平均分的形式。以年級為單位取名次。各年級一、二等獎各取1名。八、人員分工:評委小組組 長:張云廣組 員:工作職責:主要負責現(xiàn)場的評獎工作,包括評分、統(tǒng)分、計分和頒獎工作。組長:田新剛宣傳小組成員:賈世文楊沛付麗高曉娟李久亮工作職責:主要負責音響的調(diào)試、比賽的組織、學生主持的選拔培訓和活動全程的攝像錄影工作。組長:李紅喜后勤保障組組員:張明剛王成李樹亭工作職責:主要負責會標制作、獎狀書寫、會場布置和橫幅的懸掛工作。組長:王榮興安全小組成員:年級主任、各班班主任工作職責:主要負責維護現(xiàn)場秩序,使之穩(wěn)定有序。組長:黃威海會場調(diào)度組員:各班班主任工作職責:主要負責各班會場位置,保障紀律。獎項設(shè)置《弟子規(guī)》朗誦優(yōu)秀獎2個,三等獎3個,二等獎2個,一等獎1個。推普展演三等獎3個,二等獎2個,一等獎1個九、評分標準:內(nèi)容:圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進行選擇。(1分)誦讀:聲音響亮,字音準確,吐字清晰,語調(diào)把握好,富有感情,節(jié)奏韻律明顯。(2分)表情:形體語言得當,表情自然大方,誦讀形式有創(chuàng)意。(2分)精神:精神飽滿,衣著得體,隊形整齊、疏密有致,上、下場整齊有序。(2分)脫稿:(2分)。時間:控制在3—5分鐘以內(nèi)。(
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