【正文】 地、無裸露泥土。有條件的學(xué)校要建造標志性景觀。凈化校園。校園環(huán)境衛(wèi)生、清爽，窗明幾凈，無垃圾死角；室內(nèi)擺設(shè)美觀、整潔，采光、照明符合標準；校舍標識顯目，標語設(shè)置合理。文化校園。合理布局設(shè)置文化墻（長廊），公共區(qū)域場所文化宣傳設(shè)置合理；校訓(xùn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和目的明確，學(xué)校文化氛圍濃厚。主要措施：強化德育教育。學(xué)校有升旗隊，護旗隊，有鼓樂隊。按規(guī)定舉行升降旗儀式，升旗儀式莊重肅穆，國旗下講話精練，富有教育意義，并建立好完整的檔案資料。學(xué)校教育學(xué)生尊敬師長、尊老愛幼、為人誠實、團結(jié)同學(xué)。學(xué)生要行為美，舉止大方，行走坐立姿勢標準，不嬌柔做作。學(xué)生要儀表美，穿著大方得體，符合學(xué)生著裝要求，不留怪異發(fā)型，不燙發(fā)染發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不涂指甲油，不涂口紅。學(xué)生要語言美,說普通話,對人有禮貌,遇見老師、長輩、同學(xué)問候親切。強化環(huán)境育人。校舍布局與環(huán)境協(xié)調(diào)，校門莊重、典雅、大方。旗臺位置合理，設(shè)施完好，校舍定期維修，外墻裝飾顏色鮮明，符合學(xué)校特征。學(xué)校建封閉垃圾池，設(shè)置分類加蓋垃圾桶，倡導(dǎo)無煙校園。校園清潔衛(wèi)生管理制度完善，做到責任到班、責任到人、責任到區(qū)域、責任到時段，師生人人參與管理。清潔衛(wèi)生做到“十無”，即無暴露垃圾、無濫貼廣告、無雜草、無枯枝落葉、無污水積存、無蚊蠅滋生地、無噪音、無臭氣、無污漬墻面、無灰塵。加強學(xué)生個人衛(wèi)生管理，做到“五勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤曬衣被、勤洗手、勤剪指甲。大力開展校園花草樹木認養(yǎng)活動，綠化區(qū)域管理責任到班、到人。植被、景光樹、草坪等要勤修剪造型，勤施肥澆水，勤防治病蟲害。學(xué)校建立綠化樹木檔案，實行登記掛牌，并在綠化區(qū)合理設(shè)置溫馨提示。學(xué)校建設(shè)水沖式廁所，有洗手池，有應(yīng)急照明燈。廁所蹲位、便槽按學(xué)生數(shù)比例設(shè)置。廁所標識明顯，廁所內(nèi)有溫馨提示。廁所內(nèi)要做到地面干凈、墻面清潔、無臭，無蠅、無污水停積，學(xué)校要定時、定員進行消毒處理。廁所衛(wèi)生要作為學(xué)校抓清潔衛(wèi)生的重點區(qū)域來加強管理，要將廁所衛(wèi)生劃到班級、劃到人員、劃到時段。強化文化育人。學(xué)校在教學(xué)樓顯目位置設(shè)置符合學(xué)校特色的校訓(xùn)。校園內(nèi)設(shè)有宣傳欄、公示欄、文化長廊。每一條路、每一棟樓、每一間宿舍、每一個班級都有自己的“文化名片”，形成“一校一品、一校一特、一校一景”的校園文化品牌效應(yīng)，充滿文化氣息。認真落實“兩課一操”和陽光體育活動。要針對學(xué)生的興趣愛好，廣泛開辟第二課堂，成立寫作、美術(shù)、音樂、小發(fā)明、小制作、體育、書法等興趣小組，進一步豐富學(xué)生業(yè)余生活。強化服務(wù)育人。學(xué)校師生要增強大局意識和服務(wù)理念，樹立人人為我、我為人人的意識。學(xué)校各項工作人人都是管理者、人人都是服務(wù)者，人人都在服務(wù)、人人都享受服務(wù)。每一項工作、每一個部位、每一個環(huán)節(jié)、每一個時段有人管、有人做。學(xué)校管理者要率先垂范，要求教職員工做到的必須先做到，切實關(guān)心教職員工的工作、生活和思想動態(tài)。學(xué)校要為留守學(xué)生搭建與親人溝通交流的平臺，設(shè)置愛心電話和視頻交流場所，有心理咨詢室，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師。班主任、科任教師要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做好在校的服務(wù)保障工作。強化安全管理。學(xué)校安全管理制度健全，安全教育常態(tài)化，日常管理規(guī)范化。認真落實校園巡查制，門衛(wèi)值班制，與家長的交接制，安全隱患排查治理制，夜間陪寢制，晨檢、午檢制，消毒制，學(xué)生請銷假制。學(xué)校要強化安全管理無縫對接，特別是加大對課間、就餐、就寢，雙休日上學(xué)、放學(xué)等管理相對薄弱甚至是管理真空時段的管理力度。同時學(xué)校與家長簽訂安全責任書，明確告知家長對學(xué)生在校、在家安全的教育和管理責任。學(xué)校人防、物防、技防達標，學(xué)校有門衛(wèi)室，有電子監(jiān)控設(shè)備，有消防設(shè)施，有防暴器械，有專職保安或門衛(wèi)，門衛(wèi)有工作服，有規(guī)范的出入登記臺帳。信訪工作做到情況清、底細明，做好矛盾糾紛化解工作，做到矛盾不出校門，不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確保不發(fā)生越級上訪和群體性上訪事件。強化財務(wù)管理。學(xué)校財務(wù)嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和財經(jīng)紀律，管理科學(xué)化、民主化，資金使用公開透明，財務(wù)公示、公開及時，堅決杜絕學(xué)校“亂收費”。（二）創(chuàng)建“三力”教室 目標內(nèi)容：彰顯魅力。教室美觀、大方；擺放整齊、規(guī)范；文化氛圍濃厚。充滿活力。師生衣著整潔、精神面貌好；教師關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)方法好；學(xué)生勤學(xué)好問、求知欲強；學(xué)生積極向上，創(chuàng)新力強。蘊含實力。班級奮斗目標明確，學(xué)生干部素質(zhì)過硬，師生關(guān)系融洽，班級凝聚力強。主要措施:合理布置教室。有班訓(xùn)、班規(guī)（班級公約）、圖書角、黑板報等班級特色文化。教室桌凳、教學(xué)用具擺放整齊，保護完好。講臺前有座次表，課表、時間表、值周表統(tǒng)一上墻，點名冊、班務(wù)日志等陳列規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生能力。注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、安全意識、創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，提高學(xué)生綜合實踐能力。加強學(xué)生思想道德建設(shè)，同學(xué)之間團結(jié)互助，關(guān)心集體，關(guān)心他人，熱愛班級。加強衛(wèi)生管理。教室整潔明亮，墻壁不亂粘亂貼，門窗潔凈，室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)。黑板不亂寫、亂畫，地面干凈衛(wèi)生。字紙簍、勞動工具位置要適當。遵守規(guī)章制度。學(xué)生遵守作息時間，上課認真聽講，下課不追逐喧嘩、不吃零食等。學(xué)生舉止大方，衣著得體，語言文明，尊敬師長。（三）創(chuàng)建“三雅”辦公室 目標內(nèi)容：布置高雅。辦公室、功能室及教輔用房有標識牌、有格言警句、有管理制度、教師有臺式簡介牌、有風(fēng)貌鏡、有開水設(shè)備。擺放典雅。辦公室、功能室及教輔用房物品擺放典雅，規(guī)范整齊，教學(xué)用書、資料、練習(xí)本等擺放有序。舉止文雅。教師愛崗敬業(yè)，言行舉止文明，樹立為人師表的楷模。主要措施：塑造教師形象。教師注重形象，穿著得體，舉止規(guī)范，交談和藹，說普通話。對來客來賓有禮貌、熱情接待。同事之間互敬、互諒，合作互助。強化工作紀律。教師遵守學(xué)校規(guī)章制度，辦公紀律好，愛崗敬業(yè)、愛生愛校。工作時間不遲到、不早退、不串崗閑聊、不高聲喧嘩、不上網(wǎng)聊天、不打游戲。規(guī)范內(nèi)務(wù)整理。辦公室、功能室及教輔用房整潔明亮，桌、椅、櫥、架等固定辦公設(shè)施排列美觀，張貼物品統(tǒng)一在指定地點，教學(xué)資料、教學(xué)用品、學(xué)生作業(yè)等陳列整齊。清潔衛(wèi)生制度化，室內(nèi)窗明幾凈，天花板及四壁無灰塵、蛛網(wǎng)，地面無紙屑，無衛(wèi)生死角。實驗室及功能室使用后，要及時整理打掃，相應(yīng)物品、用品要歸還原位。（四）創(chuàng)建“四心”食堂 目標內(nèi)容：放心食堂。食堂管理制度健全，過程監(jiān)管嚴格，食品質(zhì)量安全，崗位責任明確。良心食堂。食品質(zhì)量經(jīng)得起檢驗，飯菜價格經(jīng)得起評判，財務(wù)收支經(jīng)得起審查。愛心食堂。食堂飯菜營養(yǎng)可口，員工業(yè)務(wù)素質(zhì)高，服務(wù)意識濃，服務(wù)態(tài)度好。靜心食堂。食堂文化氛圍濃厚，就餐秩序規(guī)范，學(xué)生舉止文明。主要措施：建設(shè)標準食堂。按照國家標準建設(shè)適用、夠用的食堂餐廳。有三項電設(shè)備，離污染源25m以上。功能分區(qū)明顯，達到貯存、加工、銷售、分餐四區(qū)分立。有員工更衣間、消毒間、洗手間。餐廳就餐桌凳數(shù)不少于進餐學(xué)生數(shù)的三分之一。地面材料為水磨石或防滑地板磚，操作間、銷售間墻面瓷磚高度上頂，餐廳內(nèi)墻面磚達1米以上。加工間有地溝和排污沉淀池，排污道防鼠良好。食堂文化簡明、美觀、富有教育意義。完善設(shè)施設(shè)備。學(xué)校食堂主、副食倉庫分設(shè)，食品原料分類存放，有標識（品名、出廠日期、保質(zhì)期），通風(fēng)良好，隔墻離地。有防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防蟑、防潮設(shè)施。食堂炊事設(shè)備材質(zhì)為不銹鋼，嚴禁使用塑制品炊具。灶具安全、節(jié)能、環(huán)保。冷藏、保溫、保潔、消毒、留樣、洗滌、排煙通風(fēng)、操作臺、食用品專柜等設(shè)備夠用、適用。供水設(shè)備完善，為學(xué)生提供免費開水。強化食品安全。完善食堂食品安全管理制度，嚴格執(zhí)行食品留樣制、剩菜剩飯銷毀制、環(huán)境消毒制和炊具消毒保潔制，記載準確完善。加工流程規(guī)范，遵循由臟到凈，由生到熟原則，不走回頭路，避免交叉污染的工藝流程。肉類、蔬菜類操作臺分開使用，用具和容器分開使用，生熟食區(qū)分開，清洗池和消毒池分開。辦理餐飲服務(wù)許可證，員工持證上崗。嚴格財務(wù)管理。財務(wù)制度健全，財務(wù)管理規(guī)范，食物品名、數(shù)量、單價、金額真實準確，經(jīng)辦人、驗收人、審批人簽字手續(xù)齊備。建立臺帳管理制度，執(zhí)行索證索票制度，大宗食品實行集中采購，統(tǒng)一配送。提升服務(wù)質(zhì)量。員工著裝統(tǒng)一，穿戴整潔，符合衛(wèi)生標準，上班期間不抽煙，不打手機，不戴耳環(huán)，不涂指甲油。食堂及周邊環(huán)境整潔、衛(wèi)生，有加蓋垃圾桶和泔水桶，垃圾處理及時。就餐管理有序，秩序良好。全面推行“五員制”。食堂全面推行“五員制”，即選聘技能炊事員、實行衛(wèi)生監(jiān)督員、選聘營養(yǎng)指導(dǎo)員、聘請伙食質(zhì)量評判員、聘請伙食價格監(jiān)管員，促進規(guī)范管理，精細服務(wù)。（五）創(chuàng)建“三有”宿舍 目標內(nèi)容：建設(shè)有標準。房屋建設(shè)達標，功能用房合理，設(shè)備設(shè)施完善。管理有特色。室內(nèi)布局顯個性，內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，寢室文化有品位。安全有保障。硬件建設(shè)達標，管理制度健全，防范措施到位。主要措施：標準配備設(shè)施設(shè)備。學(xué)生宿舍每層有洗漱間，有衛(wèi)生間，有浴室，有熱水設(shè)施。地面材料為水磨石或防滑地板磚，衛(wèi)生間、洗漱間、浴室墻面瓷磚高度上頂，走廊墻面磚達1米以上。浴室中有貯衣柜（臺），洗漱間有洗腳用的小板凳。床鋪完好無損，無安全隱患，有多功能架。宿舍外有晾曬場地，一次性能滿足一個班以上學(xué)生晾曬衣被。強化寢室內(nèi)務(wù)整理。宿舍內(nèi)干凈、干燥、衛(wèi)生，無異味。學(xué)生寢室實行“十個一條線”管理，即被褥、枕套、手帕、口杯、牙具、熱水瓶、臉盆、餐具、鞋子、行李箱十個一條線。營造寢室文化氛圍。學(xué)生宿舍公共區(qū)域和寢室內(nèi)文化氛圍濃厚，設(shè)計典雅，寢室門上張貼住宿學(xué)生情況一覽表，營造舒心、愜意的寢室環(huán)境，經(jīng)常開展寢室文化評比活動。抓好宿舍安全管理。嚴格實行封閉管理，定時定人排查治理安全隱患，堅持就寢巡查和點名登記制度，加強女生寢室夜間值守，堅決杜絕外來人員進入。（六）創(chuàng)建“三好”超市 目標內(nèi)容：超市環(huán)境好。規(guī)模滿足需求，配套設(shè)施齊全，貨物成列有序，環(huán)境干凈衛(wèi)生。商品質(zhì)量好。所售商品門類品種齊全、質(zhì)量符合規(guī)定標準、價格公道合理。服務(wù)態(tài)度好。員工敬業(yè)精神強、服務(wù)意識濃、關(guān)愛學(xué)生真。管理措施：嚴格“五統(tǒng)一”管理。商品統(tǒng)一采購、貨物統(tǒng)一配送、價格統(tǒng)一制定、人財物統(tǒng)一管理、店面統(tǒng)一設(shè)計裝修。所售商品明碼標價，價格低于社會消費市場價格，物美價廉。強化商品安全。建立完善的進貨臺賬，嚴格執(zhí)行索證索票制度。商品質(zhì)量符合國家衛(wèi)生標準，嚴禁銷售“三無”食品，過期食品，霉爛變質(zhì)食品。嚴禁銷售煙酒等不利于學(xué)生身心健康的商品，嚴禁銷售小刀、煙花、爆竹等危害性商品。規(guī)范經(jīng)營行為。員工遵守上班工作紀律，服從工作安排，上班穿戴工作服，注重講究個人衛(wèi)生。營造超市文化氛圍，把經(jīng)營場所變?yōu)橛岁嚨?。四、工作要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。校園精細化管理，是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升教育形象的重要舉措。各級各類學(xué)校（園）要提高認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，組建工作專班，明確工作任務(wù)和職責，扎實有效開展工作。（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、各學(xué)校（園）要根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校（園）實際，制定操作性強的具體實施方案。統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、分步實施。學(xué)校要在公用經(jīng)費中預(yù)算一定的經(jīng)費，用于維護、維修校舍及增添必備的設(shè)備設(shè)施，切實改善辦學(xué)條件。（三）突出重點，注重實效。各級各類學(xué)校（園）要認真仔細梳理學(xué)校管理過程中的實際困難和問題，查找日常管理薄弱環(huán)節(jié)，把社會、家長關(guān)注的焦點、熱點作為重點，把群眾不放心、不滿意的地方作為突破點，狠抓落實。（四）強化宣傳，營造氛圍。各學(xué)校（園）要大力宣傳校園精細化管理工作中好的經(jīng)驗、突出亮點和顯著成果，要不斷創(chuàng)新總結(jié)，彰顯特色，提升教育形象，營造良好氛圍。（五）加強督導(dǎo)，狠抓落實?？h教育局將在不同階段進行檢查督辦，并定期通報工作開展情況，對工作不力，效果不顯著的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校實行掛牌督辦，促進校園精細化管理工作扎實有效開展。