沐浴書香健康成長-資料下載頁
2024-10-15 11:34本頁面
【正文】 下組織形式：背誦大王。指定收集一定數(shù)量的詩詞資料，先在班級(jí)進(jìn)行個(gè)人朗誦比賽，再參加學(xué)校的決賽，目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高文字記誦和鑒賞能力，并培養(yǎng)和豐富學(xué)生的思想情感。課本劇以班級(jí)為單位，挑選經(jīng)典的作品例如《皇帝的新裝》、《巨人的花園》等等進(jìn)行充分的朗讀，仔細(xì)揣摩作品的時(shí)代背景，人物的性格特征。利用課外的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生的特長進(jìn)行表演和評(píng)比?！白x書小狀元”以演講的形式，請(qǐng)參加“讀書小狀元”評(píng)選的同學(xué)把自己的讀書體驗(yàn)寫成演講稿，與其他的同學(xué)一起分享讀書的喜悅，從中挑選優(yōu)秀的評(píng)為“讀書小狀元”。六、成果匯報(bào)：我的作品展讀書書簽或卡片展。以學(xué)生的自我創(chuàng)意為主，利用各種不同質(zhì)地的材料，設(shè)計(jì)成各種形狀的讀書卡片，從不同角度確定主題，定期開展讀書書簽卡片展。書海拾貝手抄小報(bào)展。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師和家長的幫助下，收集有關(guān)手抄小報(bào)的資料，自主制作手抄報(bào)，參加學(xué)校的展示，評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生作品并頒獎(jiǎng)。使學(xué)生享受成功的喜悅。讀書專欄黑板報(bào)展示在每期板報(bào)中開辟“讀書專欄”，在專欄中展示學(xué)生的讀書成果：介紹自己讀書的方法、摘抄的精彩片段、讀書的心得等等。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。隨著新課改的深入，我相信“書香校園”文化特色一定會(huì)浸潤我們的校園，滋潤孩子們的童心。我相信我們的校園一定會(huì)散發(fā)出陣陣誘人的、沁人心脾的書之氣息，讓人沉醉于其中，癡迷著不愿匆匆而去。第五篇：沐浴書香沐浴書香放飛夢想——城關(guān)中心小學(xué)九月每月一事主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。金色的九月是莘莘學(xué)子播撒新的希望的季節(jié)，也是我們在新教育的旅途中一個(gè)新的起點(diǎn)。我們把閱讀活動(dòng)作為一次新的播種與耕耘，讓書成為師生的朋友，讓經(jīng)典在我們心中積淀，讓讀書成為心靈的需要和精神的渴求。放下雜碎的瑣事，選擇一本自己喜歡的書慢慢品味里面的樂趣吧，世界上有什么事情能夠比閱讀更加重要更加美好呢？二、活動(dòng)口號(hào)：沐浴書香放飛夢想三、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月1日～9月30日四、活動(dòng)安排：第一階段主題宣傳利用國旗下講話向全校師生宣傳讀書活動(dòng)專題內(nèi)容，利用黑板報(bào)、墻壁文化等營造濃濃的讀書氛圍。各班及時(shí)制定有本班特色的每月一事主題實(shí)施方案。完善班級(jí)圖書角建設(shè)，充實(shí)并充分利用藏書，對(duì)圖書角裝飾并命名。指導(dǎo)教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，與學(xué)生當(dāng)下的生命結(jié)合起來，為班級(jí)選擇共讀書籍，并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。第二階段主題閱讀開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動(dòng)，每班利用班會(huì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過的一本好書。幫助學(xué)生制定可行的讀書計(jì)劃，做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀有益童書或集中推薦的美文。對(duì)共讀書目，指導(dǎo)教師及時(shí)上好導(dǎo)讀課，推進(jìn)課，主題交流課。撰寫讀書筆記，制作閱讀小報(bào)，填寫讀書卡，在班級(jí)主題貼上發(fā)表讀書心得。開展閱讀延伸活動(dòng)。如創(chuàng)編自己的特別故事，寫一寫自己的心靈日記，讀過《綠野仙蹤》呢，可以讓孩子們把書中的故事排演成好看的童話劇。定期進(jìn)行“圖書漂流”活動(dòng)。第三階段主題展示舉行“詩歌誦讀大賽”。舉行優(yōu)秀閱讀小報(bào)、讀書筆記展示，優(yōu)秀作品粘貼在班級(jí)展示板。童話劇、課本劇表演。開展小型班級(jí)讀書會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生之間的讀書交流活動(dòng)。第四階段主題反思評(píng)選“閱讀之星”、“ 誦讀小能手”。評(píng)選讀書精華帖。撰寫活動(dòng)中的成長故事、活動(dòng)反思、總結(jié)。選擇讀書，就是選擇了一種高貴的生活方式。相信，閱讀定會(huì)讓同學(xué)們在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！最終讓書香伴隨人生，讓夢想起飛！
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