主動溝通健康成長-資料下載頁
2025-05-27 23:38本頁面
【正文】 師希望你原諒他的錯誤，正如你希望他原諒你的錯誤一樣。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重和愛護(hù)。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞?，就是要考慮到犯錯誤者的情感——不傷害老師，要盡可能在維護(hù)老師威信的情況下進(jìn)行。我國是禮儀之邦，在與他人交往過程中一定要注意交往禮儀。師生交往禮儀（1）禮貌待師（2）注意場合 （指導(dǎo)學(xué)生齊讀教材，教師適當(dāng)舉例講述。）（3）勿失分寸活動五：我們來看一下課本53頁下面的方框，大家分組討論一下，完成它?！景鍟簬熒煌Y儀】需要解決的問題溝通的方法重要提示情景一指出老師的錯誤在維護(hù)老師威信的情況下不傷害老師老師也是普通人，原諒老師的錯誤是尊重老師情景二對待老師的批評向老師認(rèn)錯，不頂撞老師，老師批評你是愛護(hù)有則改之無則加勉情景三被老師冤枉時過后找老師解釋原諒老師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了主動溝通健康成長，在第一部分我們分析對比了新舊師生關(guān)系，得出了新型師生關(guān)系是一種更適合我們的師生關(guān)系；第二部分我們總結(jié)了如何與老師溝通，使我們師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)，把老師看做我們的良師益友。九、 板書設(shè)計(jì)：4．2主動溝通健康成長一、師生交往新觀念傳統(tǒng)的師生關(guān)系新型的師生關(guān)系二、共筑師生情感橋梁主動溝通是前提掌握有效的溝通方法：①②③注重交往禮儀：①②③十、課堂練習(xí)：練習(xí)冊選擇題十一、思考作業(yè)：練習(xí)冊7 / 7
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