冀教版七年級(jí)上4．3角和角的度量教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 07:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】力和動(dòng)手操作能力。示方法是本節(jié)的重點(diǎn)。特別是角的第二定義，從運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)研究幾何圖形，初步培養(yǎng)學(xué)生的。通過(guò)角的不同表示法使學(xué)生看到解決一個(gè)問(wèn)題有多種方法的好處，為培。養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維打下基礎(chǔ)。在角的換算中對(duì)角的進(jìn)位制要加以重視，它不再是十進(jìn)制，以。生聯(lián)系實(shí)際的好習(xí)慣，提高他們解決問(wèn)題的能力。其實(shí)，角度不僅在軍事上有用，在航天、的度數(shù)怎么得來(lái)呢？這就是今天這節(jié)課我們。旋轉(zhuǎn)圍成的圖形，那么始邊和終邊又指什么？教師強(qiáng)調(diào)角有兩個(gè)定義，一個(gè)是靜態(tài)的定義，用三個(gè)大寫(xiě)字母可以表示一個(gè)角。字母也可以隨意。用數(shù)字或小寫(xiě)的希臘字母表示角。2．請(qǐng)同學(xué)們做“做一做”中第2題。引出角的度量單位是度、分、秒。解：先把°化為分,
【正文】 沙 場(chǎng) 練 兵 填空：（ 1）一個(gè)角，既是周角的八分之一，又是平角的四分之一。則這個(gè)角是 （ 2）1周角 = 平角 1平角 = 直角 1直角 = 176。 1176。 = ′ 1′ = ″（ 3）經(jīng)過(guò) 1 小時(shí)鐘表的時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 ，經(jīng)過(guò) 15分鐘鐘表的時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的 角度是 分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度是 。 學(xué)生搶答第一題 及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。 用度、分、秒表示下列角： （ 1） 176。 （ 2） 176。 用度表示下列角：（ 1） 44176。 40′ （ 2） 44176。 40″ 獨(dú)立完成 3 題并找同學(xué)板書(shū) 作 業(yè) 課后習(xí)題（ P123）第 3題和第 4題的⑵、⑶題以及第 5題⑵、⑶、⑷題． 板書(shū)設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思 : 《角和角的度量》一課的重點(diǎn)是 1．角與角的相關(guān)概念； 2．角的度量單位以及單位之間的換算．從這節(jié)課的教學(xué)情況來(lái)看，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行反思： ，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)具體情境，在隆隆的炮聲中體驗(yàn)到精確角度的重要引出主題；接著自主探索，認(rèn)識(shí)角和角的度量單位，并會(huì)單位間的換算。最后，實(shí)際運(yùn)用，類比時(shí)間單位換算降低學(xué)生的難度。 。 ，目的是調(diào)動(dòng)積極性對(duì) 角的進(jìn)位制要加以重視。 ，要反復(fù)練習(xí)尤其是從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的角有兩個(gè)以上時(shí)一定要讓學(xué)生寫(xiě)對(duì)，告訴學(xué)生在沒(méi)有特殊要求下最好用數(shù)字表示角這樣既簡(jiǎn)便又清晰。 角和角的度量 一、 角的概念 角的定義 角的第二定義 二、 角的表示 1 2 3 4 三、角的度量單位 角度制 （ 1） 1176。角的定義 （ 2）角的進(jìn)位制和 換算 （ 3）度、分、秒的互化 例 1 例 2
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