【總結(jié)】說出下列多項式的項及每項的符號:(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號意識:在格爾木到拉薩路段,列車通過凍土地段比通過非凍土地段多用,如果通過凍土地段需要t小時,則這段鐵路的全長可以怎樣表示?凍土地段與非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時,凍土地段速度100千米/小時
2024-11-22 04:25
【總結(jié)】整式的加減——同類項復習:、結(jié)合律及乘法分配律。加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac2、單項式的系數(shù)是,次數(shù)是。2337xy?3、多項式是次項式,最高次項的系數(shù)是
2024-11-24 11:26
【總結(jié)】同學們都測量過身高和體重,都是用什么工具測量的呢?在研究生物時,經(jīng)常也要測量生物體的面積和體積,而生物體又是不規(guī)則的,那么用什么方法測量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?探究竟?1、測周長:細線直尺2、測面積方格紙不滿一格的采取四舍五入的方法3、測體積
2024-11-24 14:17
【總結(jié)】去括號法則:(1)括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;(2)括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項()abc??()abc???(
2025-07-24 18:42
【總結(jié)】請你在中國地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點。(課本112頁圖)請指出平面圖形的頂點和邊,立體圖形的頂點和棱。ABCDABCASDBAFEDBCKJIHGL北斗七星可近似的看作點用一個大寫的字母.例如:點A
2024-11-30 12:47
【總結(jié)】整式執(zhí)教人:于城中學張鳳琴,每張門票售價n元,我們?nèi)?9位同學都去觀看,總共花了元。,我們已知游泳池的長為a米,寬為b米,則這個游泳池的面積是平方米。,我們已知沙坑的面積是一個邊長為a的正方形的面積的2倍,則沙坑的面積是。
2024-11-30 15:21
【總結(jié)】田野動物調(diào)查秋天到了,樹葉黃了,田野里的動物也都忙碌起來,有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著儲藏過冬的食物,有的?在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動物呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準確地了解摸清某些問題的現(xiàn)狀,就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時,首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查什么?從哪幾個方面入手?想獲得哪些調(diào)查指標;其次確定調(diào)查的對象:向誰進
2025-08-04 18:10
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級上冊(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、1
2024-11-26 19:38
【總結(jié)】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-07-25 08:54
【總結(jié)】第一篇:第二章整式的加減教案(人教新課標七年級上) 茗蕾輔導學校初中數(shù)學輔導教案 整式的加減(1) 教學目的 1、使學生在掌握合并同類項、去括號法則基礎(chǔ)上進行整式的加減運算。 2、使學生掌握...
2024-10-13 19:33
【總結(jié)】1你能寫出含a、b的次數(shù)為5的單項式(要求所寫的單項式不是同類項)多少個?根據(jù)分配律,得+(a-b+c)=1×(a-b+c)=a-b+c-(a-b+c)=(-1)×(a-b+c)=-a+b-c去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉
2025-07-25 11:46
【總結(jié)】第五課時整式的加減講解點1:整式加減的意義精講:就是求幾個整式的和或者差的代數(shù)運算。要注意的是整式的加減包括單項式的加減、多項式的加減、單項式與多項式之間的加減。[典例]2x2y3、-4x2y3與-3x2y3的和。解:2x2y3+(-4x2y3)+(-3x2y3)=2x2y3+(-4x2y3)
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】在日常生活中,經(jīng)常會遇到這樣的一些量:(1)汽車向東行駛3千米。向西行駛1千米(2)某超市買進水果100公斤,賣出90公斤(3)某天的最低氣溫是零下6°C,最高氣溫是零上7°C(4)小亮家今年上半年的收入是14200元,支出4745元(5)某糧店運進糧食1200千克,
2024-11-30 14:57
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)題意列出式子:會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時,發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】2、去括號的符號變化規(guī)律:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號();如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號()。相同相反回顧:1、去括號的依據(jù)是什么??如有錯誤,請改正.
2024-11-22 01:24