【總結(jié)】說(shuō)出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)及每項(xiàng)的符號(hào):(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號(hào)意識(shí):在格爾木到拉薩路段,列車通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用,如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí),則這段鐵路的全長(zhǎng)可以怎樣表示??jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米?(列車在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí)
2025-11-13 04:25
【總結(jié)】整式的加減——同類項(xiàng)復(fù)習(xí):、結(jié)合律及乘法分配律。加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac2、單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是。2337xy?3、多項(xiàng)式是次項(xiàng)式,最高次項(xiàng)的系數(shù)是
2025-11-15 11:26
【總結(jié)】同學(xué)們都測(cè)量過(guò)身高和體重,都是用什么工具測(cè)量的呢?在研究生物時(shí),經(jīng)常也要測(cè)量生物體的面積和體積,而生物體又是不規(guī)則的,那么用什么方法測(cè)量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?探究竟?1、測(cè)周長(zhǎng):細(xì)線直尺2、測(cè)面積方格紙不滿一格的采取四舍五入的方法3、測(cè)體積
2025-11-15 14:17
【總結(jié)】去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);(2)括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào);()abc??一、去括號(hào)合并同類項(xiàng)()abc??()abc???(
2025-07-24 18:42
【總結(jié)】請(qǐng)你在中國(guó)地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點(diǎn)。(課本112頁(yè)圖)請(qǐng)指出平面圖形的頂點(diǎn)和邊,立體圖形的頂點(diǎn)和棱。ABCDABCASDBAFEDBCKJIHGL北斗七星可近似的看作點(diǎn)用一個(gè)大寫(xiě)的字母.例如:點(diǎn)A
2025-11-21 12:47
【總結(jié)】整式執(zhí)教人:于城中學(xué)張鳳琴,每張門(mén)票售價(jià)n元,我們?nèi)?9位同學(xué)都去觀看,總共花了元。,我們已知游泳池的長(zhǎng)為a米,寬為b米,則這個(gè)游泳池的面積是平方米。,我們已知沙坑的面積是一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形的面積的2倍,則沙坑的面積是。
2025-11-21 15:21
【總結(jié)】田野動(dòng)物調(diào)查秋天到了,樹(shù)葉黃了,田野里的動(dòng)物也都忙碌起來(lái),有的忙著產(chǎn)卵,有的忙著儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物,有的?在廣闊的田野里,究竟生活著哪些動(dòng)物呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準(zhǔn)確地了解摸清某些問(wèn)題的現(xiàn)狀,就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時(shí),首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容:調(diào)查什么?從哪幾個(gè)方面入手?想獲得哪些調(diào)查指標(biāo);其次確定調(diào)查的對(duì)象:向誰(shuí)進(jìn)
2025-08-04 18:10
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤(pán)上的學(xué)問(wèn)古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋。為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“陛下,就在這個(gè)棋盤(pán)上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、1
2025-11-17 19:38
【總結(jié)】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減合并同類項(xiàng)去括號(hào)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計(jì)算能力3.培養(yǎng)符號(hào)感4.注重?cái)?shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-07-25 08:54
【總結(jié)】第一篇:第二章整式的加減教案(人教新課標(biāo)七年級(jí)上) 茗蕾輔導(dǎo)學(xué)校初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教案 整式的加減(1) 教學(xué)目的 1、使學(xué)生在掌握合并同類項(xiàng)、去括號(hào)法則基礎(chǔ)上進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。 2、使學(xué)生掌握...
2025-10-04 19:33
【總結(jié)】1你能寫(xiě)出含a、b的次數(shù)為5的單項(xiàng)式(要求所寫(xiě)的單項(xiàng)式不是同類項(xiàng))多少個(gè)?根據(jù)分配律,得+(a-b+c)=1×(a-b+c)=a-b+c-(a-b+c)=(-1)×(a-b+c)=-a+b-c去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉
2025-07-25 11:46
【總結(jié)】第五課時(shí)整式的加減講解點(diǎn)1:整式加減的意義精講:就是求幾個(gè)整式的和或者差的代數(shù)運(yùn)算。要注意的是整式的加減包括單項(xiàng)式的加減、多項(xiàng)式的加減、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式之間的加減。[典例]2x2y3、-4x2y3與-3x2y3的和。解:2x2y3+(-4x2y3)+(-3x2y3)=2x2y3+(-4x2y3)
2025-11-18 23:14
【總結(jié)】在日常生活中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的一些量:(1)汽車向東行駛3千米。向西行駛1千米(2)某超市買(mǎi)進(jìn)水果100公斤,賣出90公斤(3)某天的最低氣溫是零下6°C,最高氣溫是零上7°C(4)小亮家今年上半年的收入是14200元,支出4745元(5)某糧店運(yùn)進(jìn)糧食1200千克,
2025-11-21 14:57
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)題意列出式子:會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理.情景問(wèn)題引入小明乘公共汽車到城里的書(shū)店買(mǎi)書(shū),小明上車時(shí),發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】2、去括號(hào)的符號(hào)變化規(guī)律:如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)();如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)()。相同相反回顧:1、去括號(hào)的依據(jù)是什么??如有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正.
2025-11-13 01:24