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冀教版四年級(jí)上科學(xué)第四單元晝與夜綜合教案-資料下載頁(yè)

2024-12-03 07:19本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】“晝與夜”單元將進(jìn)一步幫助學(xué)生用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等方法認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)現(xiàn)象。幫助學(xué)生探究太陽(yáng)和影子的關(guān)系、晝夜交替現(xiàn)象和原因,以及晝夜變化對(duì)生物的影響等問(wèn)題。技術(shù)在探索地球奧秘方面發(fā)揮的巨大作用。1體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程,在“做科學(xué)”中培養(yǎng)科學(xué)情感和態(tài)度。4比較自制地球模型與地球儀。但正是這日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)變化,卻往往被學(xué)生忽視。一方面,學(xué)生對(duì)宇宙萬(wàn)物懷。影儀中的影子,并在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬這些運(yùn)動(dòng)變化。兩人合作,畫(huà)出自己及其它物體的影子,觀察影子。能夠持久而細(xì)心地連續(xù)進(jìn)行一天的觀測(cè)。心,在橡皮泥上插一支塑料小棒,在卡紙上標(biāo)出“東南西北”四個(gè)方位。教師示范畫(huà)影子的方法:按東南西北的方位把日影儀平放好,準(zhǔn)確的方位要用指南針測(cè)定,3.操作記錄桿影。

  

【正文】 夜的對(duì)比,顯得過(guò) 高過(guò)窄。教師要允許學(xué)生在自備畫(huà)紙上繪制,也可用示意圖的上面部分。 4.鼓勵(lì)學(xué)生將自己的畫(huà)向同學(xué)展示,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言做必要的說(shuō)明。 活動(dòng)2 對(duì)晝夜行為變化的研究 活動(dòng)目標(biāo): 1.能選擇一種動(dòng)植物,探究其行為變化與晝夜的關(guān)系。 2.能?chē)L試用兩種方法對(duì)同一種動(dòng)植物的行為進(jìn)行研究。 3.在研究時(shí)愿意與同學(xué)分工合作。 4.意識(shí)到青少年要保證足夠睡眠時(shí)間的重要性。 5.關(guān)注人類(lèi)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是如何利用生物晝夜節(jié)律的。 實(shí)施建議: 1.本活動(dòng)可在課上布置,小組內(nèi)分工明確后在課下完成,完成后在課上交流總結(jié)。 2.本活動(dòng)重在調(diào) 動(dòng)學(xué)生的探究興趣,活動(dòng)要求不宜過(guò)高,更不能求全,只要學(xué)生略有發(fā)現(xiàn)即可。如學(xué)生可以只研究貓眼的瞳孔在白天黑夜是怎樣不斷變化的。 3.研究方法、成果形式一定要根據(jù)學(xué)生的具體情況而定,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試查找資料、現(xiàn)場(chǎng)觀察或請(qǐng)教咨詢(xún)的方法,要求不可過(guò)高。 4.鼓勵(lì)各小組展示自己的研究成果,并與老師和同學(xué)交流研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題,解決的辦法,新的發(fā)現(xiàn)等。 5.“科學(xué)在線(xiàn)”相當(dāng)于對(duì)學(xué)生探究活動(dòng)成果的總結(jié)和提升。引導(dǎo)學(xué)生閱讀“科學(xué)在線(xiàn)”,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解生命活動(dòng)與晝夜的關(guān)系。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類(lèi)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是如何利用生物晝 夜節(jié)律的,以及在利用過(guò)程中科學(xué)技術(shù)是如何發(fā)揮重要作用的。 拓展活動(dòng) 如果沒(méi)有晝夜變化,世界將會(huì)是什么樣的呢? 活動(dòng)目標(biāo): 1.能從不同的角度分析問(wèn)題。 2.能作出有一定根據(jù)的想像,沒(méi)有晝夜變化會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生什么影響。 實(shí)施建議: 教師在組織活動(dòng)時(shí)對(duì)學(xué)生的回答可不加任何限制,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的觀點(diǎn)說(shuō)出理由,充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和思維能力,多作鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),也鼓勵(lì)學(xué)生之間相互質(zhì)疑。此拓展活動(dòng)的目的還在于幫助學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到晝夜變化會(huì)對(duì)生物帶來(lái)影響。采用這種形式,可以很好地訓(xùn)練學(xué)生從另一個(gè)角度思考和分析問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的 探究能力。 拓展知識(shí) 貓的瞳孔變化 貓眼睛的瞳孔在一晝夜中隨外界光線(xiàn)強(qiáng)弱的周期性變化而發(fā)生變化。白天中午時(shí)刻,光照強(qiáng)烈,瞳孔縮小,呈上下豎直的一條線(xiàn);夜晚光線(xiàn)微弱時(shí),瞳孔充分放大呈圓形,其他時(shí)刻呈不同程度的橢圓形。 貓眼睛的瞳孔為什么會(huì)發(fā)生如此明顯的變化呢?原來(lái),貓眼睛瞳孔很大,負(fù)責(zé)瞳孔收縮的肌肉很發(fā)達(dá),收縮特別強(qiáng)烈。貓這種一日三變的功能就是借助于瞳孔強(qiáng)大的張縮能力完成的。它能調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)的光線(xiàn)強(qiáng)弱,使其始終保持足以興奮神經(jīng)的水平,從而使貓不論在白天還是黑夜,都能清楚地看到外界的各種物體,這對(duì)貓夜間活動(dòng)和 覓食具有重要意義。 生物節(jié)律 生命現(xiàn)象中的節(jié)律性變化,叫做生物節(jié)律。在生命過(guò)程中,從分子、細(xì)胞到肌體、群體各個(gè)層次上都有明顯的時(shí)間周期現(xiàn)象,其周期從幾秒、幾天直至幾月、幾年。廣泛存在的節(jié)律使生物能更好地適應(yīng)外界環(huán)境。 生物節(jié)律現(xiàn)象直接和地球、太陽(yáng)及月球間相對(duì)位置的周期變化相對(duì)應(yīng)。⑴日節(jié)律。以24小時(shí)為周期的節(jié)律,通稱(chēng)晝夜節(jié)律(如細(xì)胞分裂、高等動(dòng)植物組織中多種成分的濃度、活性的24小時(shí)周期漲落、光合作用速率變化等)。⑵潮汐節(jié)律。生活在沿海潮線(xiàn)附近的動(dòng)植物,其活動(dòng)規(guī)律與潮汐時(shí)相一致。⑶月節(jié)律。約29.5天為一期 ,主要反映在動(dòng)物動(dòng)情和生殖周期上。⑷年節(jié)律。動(dòng)物的冬眠、夏蜇、洄游,植物的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)實(shí)等現(xiàn)象均有明顯的年周期節(jié)律。 林奈的花鐘 林奈通過(guò)長(zhǎng)期觀察和研究,發(fā)現(xiàn)各種植物每天開(kāi)花都有一定時(shí)間。他選擇了一些植物,按它們開(kāi)花的先后順序,種在自己的花園里,要想知道幾點(diǎn)鐘了,只要去看看什么花在開(kāi)放就行了,真是有趣極了。人們把林奈的這個(gè)別出心裁的創(chuàng)造叫“花鐘”?!盎ㄧ姟钡拈_(kāi)放時(shí)間是這樣的: 蛇床花:黎明三點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 牽?;ǎ豪杳魉狞c(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 野薔薇:黎明五點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 龍葵花:清晨六點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 芍藥花:清 晨七點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 蓮花:上午八點(diǎn)左右開(kāi)花; 半枝花:上午十點(diǎn)左右開(kāi)花; 馬齒莧花:上午十二點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 萬(wàn)壽菊:下午三點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 紫茉莉:下午五點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 煙草花:下午六點(diǎn)鐘左右開(kāi)花; 剪秋羅花:晚上七點(diǎn)左右開(kāi)花; 夜來(lái)香花:晚上八點(diǎn)左右開(kāi)花; 曇花:晚上九點(diǎn)鐘左右開(kāi)花 研究動(dòng)物行為的方法 研究動(dòng)物行為的方法,隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷地發(fā)展變化。現(xiàn)代研究動(dòng)物行為的方法,主要采取觀察法和實(shí)驗(yàn)法,以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合。 觀察法就是在野外的自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為。有的動(dòng)物學(xué)家隱蔽在茂密的樹(shù)林里或草叢中,有的隱藏在偽裝得很好的隱蔽處,用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察動(dòng)物的一舉一動(dòng),并且詳細(xì)、真實(shí)、客觀地做好觀察記錄。 實(shí)驗(yàn)法是對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物或接受行為的動(dòng)物,模擬或干擾它們之間使用的信號(hào),然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的因素。例如,繁殖時(shí)期的雄三刺魚(yú),經(jīng)常相互攻擊。如果將與雄三刺魚(yú)大小、形狀完全一樣的模型放入水中,它們會(huì)視而不見(jiàn)。相反,如果模型的大小、形狀與雄三刺魚(yú)并不相像,但是在這種模型的下半部涂上紅顏色,卻會(huì)無(wú)一例外地受到雄三刺魚(yú)的猛烈攻擊??梢?jiàn),雄三刺魚(yú)辨別對(duì)手的依據(jù)是根據(jù)顏色。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,促使研 究動(dòng)物行為的手段現(xiàn)代化。例如,攝像機(jī)和錄像機(jī)的應(yīng)用,能夠真實(shí)地再現(xiàn)觀察現(xiàn)場(chǎng)的情景。閉路電視可以每時(shí)每刻觀察籠內(nèi)或圈養(yǎng)動(dòng)物的活動(dòng)。錄音機(jī)不僅能使研究者聽(tīng)到聲音,并且能將聲音輸入到聲頻分譜儀上分析研究。觀察和實(shí)驗(yàn)所得到的大量數(shù)據(jù),可以用電子計(jì)算機(jī)迅速而準(zhǔn)確地處理。可以說(shuō),現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,推動(dòng)動(dòng)物行為的研究達(dá)到一個(gè)嶄新的階段
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