冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-20 04:53本頁(yè)面
【正文】 形成，從中初步體驗(yàn)自然現(xiàn)象的變化規(guī)律。如何科學(xué)觀測(cè)和描述天氣變化學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化，包括一些可逆的和不可逆變化過(guò)程。區(qū)分生物與非生物,說(shuō)出生物和非生物的主要區(qū)別,從而找出生命的主要特征。掌握水的蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)和水的三態(tài)變化。（二）、難點(diǎn)：學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。些基本的?shí)驗(yàn)操作。例如：說(shuō)明自然界中雨是怎樣形成的，物體的生長(zhǎng)與變化，蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)等的實(shí)驗(yàn)。（三）、教研教改專題：課題：如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力五、教學(xué)措施： 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)生對(duì)大自然的情感。 加強(qiáng)觀察、實(shí)驗(yàn)、思考，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)。 大膽放手，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中起主體用。 利用一切可利用的條件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)施實(shí)驗(yàn)操作。例如：說(shuō)明自然界中風(fēng)是怎樣形成的，聲音的產(chǎn)生，蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)等的實(shí)驗(yàn)。注意通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)兒童的能力。讓學(xué)生多動(dòng)手，親自實(shí)驗(yàn)廣泛合作討論。讓學(xué)生多聯(lián)系實(shí)際，并且將實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中。第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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