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正文內(nèi)容

平面色彩構(gòu)成教案-資料下載頁

2024-10-15 10:23本頁面
  

【正文】 設(shè)計(jì)師主觀地考察事物間的構(gòu)筑規(guī)律,再按自己的理解直觀抽象地表現(xiàn)客觀世界各形態(tài)的組合關(guān)系。在具體的設(shè)計(jì)中,它強(qiáng)調(diào)功能與形式的統(tǒng)一,而不是設(shè)計(jì)對象的外部施加裝飾。這一理論使得藝術(shù)設(shè)計(jì)脫離了傳統(tǒng)的純粹藝術(shù)與傳統(tǒng)裝飾的方法。(2)學(xué)習(xí)構(gòu)成的目的通過學(xué)習(xí)構(gòu)成,培養(yǎng)和提高造型能力,訓(xùn)練對形式規(guī)律的掌握與運(yùn)用,更重要的是建立新的四外方式和造型觀念,達(dá)到豐富藝術(shù)想象力和啟發(fā)創(chuàng)造力之目的。設(shè)計(jì)構(gòu)成的學(xué)習(xí)能讓設(shè)計(jì)者在未來的設(shè)計(jì)中有獨(dú)特的構(gòu)思、形態(tài)的合理組合以及美的感覺。學(xué)生經(jīng)過構(gòu)成課程的練習(xí)后,在觀念和審美意識上,應(yīng)能夠從舊有的模式中逐漸地解放出來,從而養(yǎng)成具有創(chuàng)新價(jià)值的創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)構(gòu)成的學(xué)習(xí)屬于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的范圍,它是今后設(shè)計(jì)創(chuàng)作的一個(gè)準(zhǔn)備階段,它能將未來的設(shè)計(jì)創(chuàng)作變成一種自然而深入的創(chuàng)作,而非一種盲目的狀態(tài)。它能培養(yǎng)設(shè)計(jì)者從不同的角度出發(fā),找到一個(gè)適合的點(diǎn)或定位來進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,做到有的放矢,并且還能培養(yǎng)一種對事物的敏銳的觀察力。設(shè)計(jì)構(gòu)成理論是人們在長期藝術(shù)創(chuàng)造中對造型規(guī)律的認(rèn)識與總結(jié),對現(xiàn)代設(shè)計(jì)影響深遠(yuǎn)。隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,人們對于設(shè)計(jì)尤其是商業(yè)領(lǐng)域的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等有了更高的要求,設(shè)計(jì)的構(gòu)成元素在這些設(shè)計(jì)中占據(jù)了極高的比例,甚至完全控制著整個(gè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思想和形式。(3)平面構(gòu)成的概念平面構(gòu)成的完整定義是:將既有的形態(tài),包括具象形態(tài)和抽象形態(tài),在二維的平面內(nèi)依照美的形式法則和一定的秩序進(jìn)行分解、組合,從而創(chuàng)造出全新的形態(tài)及理想的組合方式、組合秩序。(4)平面構(gòu)成的特點(diǎn)平面構(gòu)成不是表現(xiàn)具體的物象,但它反映了自然界運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律性。其特點(diǎn)有二:第一,它以知覺為基礎(chǔ)。它把自然界中存在的復(fù)雜過程,用最簡單的點(diǎn)、線、面進(jìn)行分解、組合、變化、反映出客觀現(xiàn)實(shí)所具有的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;第二,它是一種理性活動(dòng),自覺而有意識的再創(chuàng)造過程。平面構(gòu)成運(yùn)用了數(shù)學(xué)邏輯、視覺反應(yīng)、視覺效果,對形象進(jìn)行重新設(shè)計(jì)并突出它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,表現(xiàn)出具有超越時(shí)空的圖形效果。(5)平面構(gòu)成的分類任何形態(tài)都可以依據(jù)構(gòu)成原理進(jìn)行構(gòu)成。平面構(gòu)成主要可以分為自然形態(tài)的構(gòu)成和抽象形態(tài)的構(gòu)成兩大類。自然形態(tài)的構(gòu)成以自然形象為基礎(chǔ)的構(gòu)成形式就是自然形態(tài)的構(gòu)成,該構(gòu)成法保持原有形象的基本特征,對形象整體或局部進(jìn)行分割、組合、排列,構(gòu)成一個(gè)新圖形。抽象形態(tài)的構(gòu)成以幾何形象為基礎(chǔ)的構(gòu)成形式就是抽象形態(tài)的構(gòu)成,該構(gòu)成法以點(diǎn)、線、面等構(gòu)成元素,按照一定的構(gòu)成規(guī)律進(jìn)行幾何形態(tài)的多種排列組合。抽象形態(tài)的構(gòu)成是平面構(gòu)成中最基本的內(nèi)容之一。規(guī)律性的組合,如重復(fù)、近似、漸變等,其視覺效果具有節(jié)奏感、運(yùn)動(dòng)感、進(jìn)深感、整齊劃一的視覺效果。非規(guī)律性的組合,如對比、集結(jié)、肌理、變異等,其視覺效果具有張力和運(yùn)動(dòng)感,組合比較自由。二、構(gòu)成的形態(tài)要素點(diǎn)(1)點(diǎn)的概念幾何學(xué)中指沒有長、寬、厚而只有位置的幾何圖形為“點(diǎn)”。在平面構(gòu)成中,點(diǎn)的概念是相對的,它在對比中存在。例如,地球是巨大的,但它在宇宙中就成為一個(gè)點(diǎn)。相對而言,越小的形體越能給人以點(diǎn)的感覺。課堂練習(xí)1:關(guān)于點(diǎn)的聯(lián)想 作業(yè)要求(1):從宏觀角度,發(fā)揮聯(lián)想,記錄關(guān)于點(diǎn)的圖案。例如:臉上的雀斑、蘋果上的蛀蟲洞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的數(shù)量越多越好,同時(shí)也要注意圖像的質(zhì)量。這個(gè)練習(xí)可以采用分組合作比賽的形式進(jìn)行。作業(yè)數(shù)量:1頁 作業(yè)尺寸:A4 建議課時(shí):1課時(shí)構(gòu)成中的點(diǎn)不同于幾何學(xué)中的點(diǎn)。自然界中的任何形態(tài),只要縮小到一定程度,都能夠產(chǎn)生不同形態(tài)的點(diǎn)。作業(yè)要求(2):使用現(xiàn)成工具表現(xiàn)點(diǎn)的形態(tài)??梢允怯猛N工具表現(xiàn)不同點(diǎn)的形態(tài),也可以是用不同工具表現(xiàn)不同點(diǎn)的形態(tài);也可以是用不同的工具,表現(xiàn)同一種點(diǎn)的形態(tài)。關(guān)注點(diǎn)的形態(tài)樣式,最大限度的發(fā)掘形態(tài)的可能性,拉開點(diǎn)形態(tài)之間的個(gè)性。作業(yè)數(shù)量:8張作業(yè)尺寸:100mm*100mm/張 建議課時(shí):2課時(shí) 作業(yè)提示:這里的現(xiàn)成工具指商店可以購買的繪畫工具,如鉛筆、毛筆、水性筆、油性筆等。嘗試把每種工具的特性研究透徹,發(fā)揮到極致。作業(yè)要求(3):使用自己創(chuàng)造的工具來表現(xiàn)點(diǎn)的形態(tài),工具不限。作業(yè)數(shù)量:8張作業(yè)尺寸:100mm*100mm/張 建議課時(shí):2課時(shí)作業(yè)提示:注重開發(fā)學(xué)生的想象力,尋找或創(chuàng)造多樣的工具,鞋底、筷子、麻繩、圖釘、瓦楞紙板等許多身邊的物都可以用來創(chuàng)造“點(diǎn)”。隨著工具的多樣化,點(diǎn)的形態(tài)也會更加豐富多變。注意畫面中點(diǎn)的具體形態(tài)、大小、疏密以及由點(diǎn)所形成的畫面黑白灰關(guān)系。(2)點(diǎn)的構(gòu)成方式不同大小、疏密混合排列,使之成為一種散點(diǎn)式的構(gòu)圖形式;將大小一致的點(diǎn)按一定的方向進(jìn)行有規(guī)律的排列,給人的視覺留下一種由點(diǎn)的移動(dòng)而產(chǎn)生的線化感覺;以由大到小的點(diǎn)按一定的軌跡、方向進(jìn)行變化,使之產(chǎn)生一種美的韻律感;把點(diǎn)以大小不同的形式,既密集、又分散地進(jìn)行有目的的排列,產(chǎn)生點(diǎn)的面化感覺;將大小一致的點(diǎn)以相對的方向逐漸重合,又產(chǎn)生微妙的動(dòng)態(tài)視覺不規(guī)則點(diǎn)的視覺效果。線(1)線的概念幾何學(xué)上指一個(gè)點(diǎn)任意移動(dòng)所構(gòu)成的圖形,有直線和曲線兩種。線是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡,在幾何定義中,線只有位置、長度而不具有寬度和厚度;從構(gòu)成的角度講,線既有長度,也可以具有寬度和厚度。(2)線的形態(tài)直線和曲線是線的最基本形態(tài)。直線中又分為垂直線、水平線、斜線;曲線中又分為幾何曲線和自由曲線。課堂練習(xí):作業(yè)要求:使用現(xiàn)成工具表現(xiàn)線的形態(tài)作業(yè)數(shù)量:8張作業(yè)尺寸:100MM*100MM課時(shí):2課時(shí)作業(yè)提示:注意利用線的長度、粗細(xì)、間距、形態(tài)等特性傳達(dá)不同的情感,或精致、或跳躍、或理性,又或者拙劣。課堂練習(xí):作業(yè)要求:使用自己創(chuàng)造的工具表現(xiàn)線的形態(tài);根據(jù)命題,準(zhǔn)確表現(xiàn)出線的不同性格。作業(yè)數(shù)量:8張作業(yè)尺寸:100MM*100MM課時(shí):2課時(shí)作業(yè)提示:根據(jù)命題表現(xiàn)線條時(shí),首先應(yīng)當(dāng)分析命題,用心體會命題的情感印象,在選擇合適的工具加以表現(xiàn),同時(shí)注意畫面的節(jié)奏感與秩序感符合美的形式法則。線的練習(xí)應(yīng)當(dāng)注重表達(dá)不同的情感,或靈活飄逸、或秩序井然、或精致堅(jiān)韌、或厚重沉穩(wěn)。線的構(gòu)成方式:面化的線、疏密變化的線、粗細(xì)變化的線、錯(cuò)覺化的線、立體化的線、不規(guī)則的線。面(1)面的概念幾何學(xué)上把線移動(dòng)的軌跡稱為面,面有長度、寬度沒有厚度(2)面的形態(tài)面有規(guī)則面和不規(guī)則面。規(guī)則面是由圓形、方形等幾何圖形所組成。圓形、方形這兩種面的相加和相減,可以構(gòu)成無數(shù)多樣的面。不規(guī)則的面是由曲線、直線圍成的復(fù)雜面。(3)面的構(gòu)成方式面體現(xiàn)了充實(shí)、厚重、整體、穩(wěn)定的視覺效果。幾何形的面:表現(xiàn)出規(guī)則、平穩(wěn)、較為理性的視覺效果;自然形的面:不同外形的物體以面的形式出現(xiàn)后,給人以更為生動(dòng)、厚實(shí)的視覺效果; 徒手的面:主觀隨意性較大,可以充分發(fā)揮想象力; 有機(jī)形的面:得出柔和、自然、抽象的面的形態(tài); 偶然形的面:自由、活潑而富有哲理性; 人造形的面:具有較為理性的人文關(guān)懷。作業(yè)要求:循序漸進(jìn)設(shè)置三個(gè)環(huán)節(jié):(1)白面積在黑面積上移動(dòng);(2)兩部分白面積在黑面積上移動(dòng);(3)白面積可以任意裁切,黑面積不動(dòng),用取景框構(gòu)圖。第二章:平面構(gòu)成的法則基礎(chǔ)骨骼認(rèn)識骨格骨格就是按照一定的規(guī)律將基本形組合起來的編排方式,就如人體的骨架一樣起支撐作用。在構(gòu)成中,骨格支配著構(gòu)成單元的排列方式,它決定著各個(gè)組成單元的距離和空間,在構(gòu)成中起著重要的作用。骨格的形式與作用骨格可分為規(guī)律性骨格和非規(guī)律性骨格、有作用性骨格(顯性)和無作用性骨格(隱性)。規(guī)律性骨格:指骨格規(guī)律性很強(qiáng)的有序排列方式,如重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射等構(gòu)成方法。非規(guī)律性骨格:是一種自由的構(gòu)成形式,它體現(xiàn)了很大的隨意性,如密集、對比、變異等構(gòu)成方法。有作用性骨格:骨格線將畫面劃分成許多骨格單位,每個(gè)骨格單位就是基本形的存在空間。基本形在骨格單位的空間內(nèi),可以自由變化位置和方向,也可以變化形狀、大小和數(shù)量。當(dāng)基本形大于骨格單位時(shí),逾越的部分將被切除,使基本形發(fā)生變化。有作用的骨格線其本身可自成形象而不一定要納入基本形才可以構(gòu)成設(shè)計(jì),也可以是骨格線和基本形同時(shí)存在成為設(shè)計(jì)中的形象。無作用性骨格:骨格線在畫面上不可見,只起著固定基本形的作用。當(dāng)基本形大于骨格單位時(shí),形與形相遇,可形成多種組合關(guān)系。第一節(jié)重復(fù)、漸變、對稱、均衡重復(fù)構(gòu)成:平面構(gòu)成中的重復(fù)概念是指同一形態(tài)連續(xù)、有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn),它在運(yùn)用時(shí)應(yīng)保持形狀、色彩、肌理的相同。重復(fù)的視覺效果是使形象秩序化、整齊化和諧富于節(jié)奏感。重復(fù)這種構(gòu)成形式在設(shè)計(jì)應(yīng)用中極其廣泛,給人以壯觀、整齊的美感。如建筑中整齊排列點(diǎn)的窗戶、陽臺、地面的瓷磚,紡織面料等。以一個(gè)基本單形為主體在基本格式內(nèi)重復(fù)排列,排列時(shí)可作為方向、位置變化,具有很強(qiáng)的形式美感。簡單重復(fù)構(gòu)成:一個(gè)形體反復(fù)排列多元重復(fù)構(gòu)成:兩個(gè)或兩個(gè)以上的形體形成一組反復(fù)排列的圖形。(重復(fù):重復(fù)是英文中克隆、拷貝的概念,以一個(gè)物象作為單元,通過原樣復(fù)制,羅列在一起構(gòu)成畫面。重復(fù)是由一個(gè)元素衍生出多個(gè)元素,是平面構(gòu)成最初級的一種構(gòu)成手法。重復(fù)的構(gòu)成由于單個(gè)元素的增多而積聚力量。一個(gè)平凡的東西單個(gè)看也許毫不起眼,但是不斷地連續(xù)出現(xiàn),它就會給人一種視覺擴(kuò)散和心理震撼力,從而產(chǎn)生一定的藝術(shù)效果。平面構(gòu)成中的重復(fù)符合人們追求有規(guī)律性的事物的普遍心理要求。同樣,重復(fù)的個(gè)體和重復(fù)的序列也應(yīng)頗具藝術(shù)創(chuàng)意,出其不意是重復(fù)構(gòu)成手法擺脫呆板和平庸的良好契機(jī)。)漸變構(gòu)成:漸變是骨骼或基本形循序漸進(jìn)的變化過程,呈現(xiàn)出階段性秩序的構(gòu)成形式,反映的是運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律。漸變是一種符合發(fā)展規(guī)律的自然現(xiàn)象。漸變的構(gòu)成形式是多方面的,主要有:(1)基本形的漸變::把基本形體按照形狀、大小、方向、位置、疏密、虛實(shí)、色彩等關(guān)系進(jìn)行漸次變化排列的構(gòu)成形式叫基本形漸變。(2)骨骼漸變:即骨骼線的位置依照數(shù)列關(guān)系逐漸地、有規(guī)律地循序變動(dòng)。往往產(chǎn)生令人眩目的效果。(漸變是由一個(gè)事物按序列略加變化派生出多個(gè)事物。漸變的形式貴在變的漸進(jìn)過程,也就是說一個(gè)事物朝著某個(gè)方向(這里的方向是廣義的方向)逐步的發(fā)展變化,這些變化由很多細(xì)小環(huán)節(jié)構(gòu)成,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是條變化鏈條上不可或缺的一份子,缺少就顯得突兀了。平面構(gòu)成漸變有點(diǎn)的漸變、線的漸變、面的漸變以及綜合要素的漸變。點(diǎn)的漸變表現(xiàn)為點(diǎn)的形狀、深淺程度逐漸變化的過程。線的漸變表現(xiàn)為線的粗細(xì)排列或線的組織形狀有秩序地逐漸變化。面的漸變表現(xiàn)為面的空間透視漸變。面以一定軌跡運(yùn)動(dòng),形成了由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng)的漸變趨勢。綜合要素的漸變表現(xiàn)為多方面要素結(jié)合起來的整體漸變。對稱與平衡:人的身體便是一個(gè)對稱的構(gòu)成,至于多數(shù)的動(dòng)物、天然礦物晶、星球等,甚至其構(gòu)成要素的分子、原子本身,也都具有對稱結(jié)構(gòu),這樣的例子在自然界中不勝枚舉。自然界中充斥著對稱之形,至于人造物,以對稱為主體的東西也不計(jì)其數(shù),不論是家具、餐具、文具,還是電器用品、交通工具等大多如此,大部分都具有對稱之形。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,對稱形適用于表現(xiàn)明快統(tǒng)一的感覺,或井然有序,或明確堅(jiān)實(shí),乃至嚴(yán)肅神秘的兩面。對稱是均衡的基本形式,就像天平持平時(shí),支點(diǎn)在中間的左右兩邊形態(tài),它們的視覺分量相等。對稱是在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中被大量采用的方法,左右對稱的圖形雖缺乏動(dòng)感和立體感,但是具有安定、莊嚴(yán)、穩(wěn)定、安靜、平和的感覺,并且具有純平面、簡潔、井然、靜態(tài)的均齊美?;谶@些特性,用對稱的構(gòu)成方法表現(xiàn)具有實(shí)力、靜謐、穩(wěn)健、龐大的機(jī)構(gòu)形象及政府徽章等設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí),有著非常大的優(yōu)勢。對稱這一概念與兩形之間的測量有關(guān)。在對稱的許多種形式中,“軸對稱”和“中心對稱”是較為常見的兩種形式。而“軸”與“中心”都是測量的方式,“軸對稱”指以直線劃分某圖形,其兩邊的部分完全相同,這根直線被稱為對稱軸,兩邊的部分互為對稱形態(tài)?!爸行膶ΨQ”指某圖形通過中心一點(diǎn)任引一條直線,能把此圖形分為完全相同的兩部分,這個(gè)點(diǎn)即為對稱點(diǎn)。平衡指畫面中所處支點(diǎn)兩側(cè)的部分,雖然在大小、明暗、繁簡等方面不盡相同,但能夠使視覺達(dá)到某種平衡,如一棵塔松或杉樹,它的樹干左右側(cè)的枝條、樹葉不是絕對對稱,而是交錯(cuò)生長的,但從總體來看,它整體的視覺關(guān)系是左右平衡的。它不是真正意義上的對稱,而是給人心理上的“對稱”感。平衡比對稱更富于變化,在保持平衡與視覺平衡中求得變化的同時(shí),也具有活潑的因素。平衡的基本形式有三類:(1)兩側(cè)不同體量的形態(tài)距離畫面的支點(diǎn)遠(yuǎn)近不同,體量大的距支點(diǎn)近,體量小的距支點(diǎn)遠(yuǎn),從而導(dǎo)致了視覺的平衡。(2)兩側(cè)的形態(tài)的性質(zhì)(如金屬和木頭、男和女、方與圓等)有區(qū)別,但如使其體量大體相等,黑白關(guān)系一致、類別屬性相同、處于對稱的位置,也可產(chǎn)生平衡感。(3)兩側(cè)形態(tài)的精彩醒目程度處理不同,可以不同體量卻又處于支點(diǎn)兩側(cè)相同位置的部分產(chǎn)生平衡感。如大面積等大文字(基本形相似)與單幅的精彩小圖片分據(jù)兩側(cè)相等的位置,也可以使畫面產(chǎn)生平衡感。(對稱與鏡像:對稱與鏡像構(gòu)成往往要求有一確定的中軸,物象以中軸為基準(zhǔn),對稱組合或者正反鏡像組合構(gòu)成。鏡像的概念是從生活中的鏡照影像關(guān)系中得來,也如水中的倒影關(guān)系。平面對稱物象的選擇要有一定的考究,盡量避免簡單和一目了然的圖形,因?yàn)閷ΨQ形式構(gòu)成本身是相當(dāng)簡潔的一種結(jié)構(gòu)。對稱構(gòu)成或鏡像構(gòu)成練習(xí)除了作為單元的物象要具有一定的審美條件外,對于作為中心的中軸的選擇也可以有方向、位置、形狀等變化。而對稱構(gòu)成獨(dú)具匠心者擅長將兩個(gè)完全一樣的單體,通過中軸暗線結(jié)構(gòu)作用,完全融進(jìn)整體構(gòu)成語境當(dāng)中,使單體不再是兩個(gè)獨(dú)立存在、互不相干的個(gè)體,而是整體構(gòu)成中不可或缺的部分。對稱并非機(jī)械的對稱,二是像故宮建筑群一樣,能讓人置身其間會深刻地感受到它的博大。在中國傳統(tǒng)古建筑中,對稱的格局是最具有民族特征的格局。對稱而高挑的飛檐,以主殿為軸心左右對稱的建筑群,形成了鱗次比節(jié)、莊嚴(yán)肅穆、大氣磅礴的設(shè)計(jì)風(fēng)格,顯示出軒昂的中國式建筑風(fēng)貌。優(yōu)秀的對稱與鏡像構(gòu)成作品,莊嚴(yán)中透著活潑,而失敗的對稱與鏡像構(gòu)成作品,顯得既拘謹(jǐn)又呆板。節(jié)奏、韻律: 節(jié)奏、韻律這一普遍存在于各種藝術(shù)類別中的表現(xiàn)方法,也同樣成為平面構(gòu)成熱衷于研究的對象。平面構(gòu)成中的節(jié)奏、韻律依賴于形式的組合產(chǎn)生帶有婉轉(zhuǎn)變化的整體關(guān)系,這種整體關(guān)系形式構(gòu)成的基點(diǎn)是不斷重復(fù)和近似變化的漸變。但是這其中的漸變是經(jīng)過仔細(xì)推敲過,置于畫面中與其他的形相適應(yīng)并共同構(gòu)成視覺的秩序美和意蘊(yùn)美
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