20xx色彩級色彩構(gòu)成全教案精選-資料下載頁
2025-03-30 05:33本頁面
【正文】 視知覺現(xiàn)象。 ⒉ 色彩的情感與思維?！静拍苣康摹? ⒈ 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能對色彩的比照、 色彩的習(xí)慣 、色彩的穩(wěn)定性、 色彩的易見度、 色彩的膨脹與收縮 、色彩的前進與后退、 色彩的錯視現(xiàn)象的理論有一個充分的理解并能純熟地運用。 ⒉ 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能對色彩的情感、 色彩的性格與意味、 色彩的聯(lián)想、 色彩的味覺、 嗅覺的聯(lián)想、 色彩與形狀、 色彩的音樂感的理論有一個充分的理解并能純熟地運用。【素養(yǎng)目的】培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的色彩觀,使其在詳細的繪畫和設(shè)計活動中具有分析色彩現(xiàn)象和科學(xué)地運用正確的色彩理論進展設(shè)計的才能?！局攸c、難點】該節(jié)的重點與難點是對色彩的視知覺現(xiàn)象的理解。以及如何樣能純熟、 正確地運用色彩表現(xiàn)方法表現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的視覺現(xiàn)象。色 彩 的 感 覺?本章概要?第一節(jié)溫度感?第二節(jié)漲縮感?第三節(jié)間隔感?第四節(jié)重量感?第五節(jié)興奮感第一節(jié) 溫 度 感A、溫度感既色彩的冷暖感受，通常稱之為色性。色性的產(chǎn)生主要在于人的心理要素，在于人對自然界客觀事物的長期接觸和認識，積累了生活的經(jīng)歷，由色彩產(chǎn)生了一定的聯(lián)想。如由紅聯(lián)想到火與寒冬的太陽，能感到平和；由藍色聯(lián)想到海洋與冰雪的陰影，產(chǎn)生了酷寒感等。由藍色聯(lián)想到海洋與冰雪的陰影，產(chǎn)生了酷寒感等。B、色彩的調(diào)子，主要確實是按冷暖區(qū)分為兩大類，一般來說， 在光譜中近于紅端色的顏色為暖色。如：紅、橙等。自然界中的暖色總給人留下深化的印象，如楓葉、日出、日落等接近紫端區(qū)的顏色那么為冷色如：藍、紫等。綠是冷暖的中性色C、色彩的溫度感與明度有親切的聯(lián)絡(luò)。一般來說，明度高的 為暖色，明度低的為冷色。橙藍紅明度不同而溫度感不同D、在詳細色彩環(huán)境中，各色的冷暖感受并非是絕對的。?例如黃色與藍色互比，黃是暖色；而與紅、橙互比，黃又偏冷了第二節(jié) 脹縮感A、 明度的不同是構(gòu)成色彩脹縮感的主要緣故。明度強的色彩具有膨脹感；同一色相在明度加強時顯得膨脹。明度強的色彩具有膨脹感B、色彩的冷暖與漲縮感也有一定的聯(lián)絡(luò)。暖色具有膨脹感，冷色具有收縮感。C、色彩的漲縮感又與各色穿透大氣的才能不同有關(guān)：穿透才能強的色光，色彩觀感強，覺得它膨脹，否那么，便覺得它收縮。第三節(jié) 間隔感A、明度高的色彩，易產(chǎn)生近感；明度低的，易產(chǎn)生遠感。六種標準色的間隔感按由近而遠的順序陳列是：黃、橙、紅、綠、藍、紫。 紅為近色， 綠為遠色， 但暗紅與明綠相比那么明綠進為近色，暗紅退為遠色了。B、色彩的間隔感與純度也有關(guān)系。純度高的為近色，純度低的為遠色。C、色彩的間隔感又受色性的阻礙。暖色較有前進感，冷色較有后退感。如白與淡黃色相比，雖白色明度高，但淡黃較白為暖，因而感受淡黃為近色，白為遠色了。D、色彩的面積大小，關(guān)于色彩的間隔感也起作用。一般說來,大面積的顏色具有前進感，小面積的顏色具有后退感。第四節(jié)重量感色彩的重量感與色彩的明度有直截了當?shù)年P(guān)系。明度愈低的色彩，愈具有重感，明度愈高的色彩，愈具有輕感。白色最輕，黑色最重。我們從色彩得到的重量感，是質(zhì)感與色感的復(fù)合感受。例如兩個體積、重量
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