底盤校本教材編寫計劃-資料下載頁
2025-10-06 10:15本頁面
【正文】 參與人：《CorelDRAW平面廣告設計》 負責人： 參與人：《網(wǎng)絡設備互聯(lián)》 負責人： 參與人：六、編寫工作步驟及工作流程各小組組織編寫小組工作流程：編寫——總結(jié)反饋——完善修改——校本教材定稿——印刷——校本教材開發(fā)總結(jié)七、需要老師們完成的任務（3月16日之前完成）現(xiàn)在需要負責編寫四門教材的教師（由主編主導，其他老師配合完成），根據(jù)上述所給出的模板完成各教材的教材目錄，具體編寫工作由國泰安專業(yè)人員撰寫，另外，教師也可以推薦適合你們平時教學的教材名稱（至少一本）。第五篇：校本教材編寫要求校本教材編寫要求各主編、教研員老師：為規(guī)范校本教材的編寫，現(xiàn)將相關的具體要求通知如下：格式：頁面設置：紙型—A4；頁邊距—上下左右各2厘米；字號：大標題3號黑體，小標題4號宋體，正文5號宋體；行距：；文件名：課程名稱+主編姓名教材從外到里順序依次是：第一頁：封面文字：莘縣實驗高中校本教材、課程名稱、主編、副主編：第二頁：主要內(nèi)容：一、課程名稱：國學教育之讀經(jīng)講壇，二．課程簡介（原則上不超過200字）（一）課程目標：（二）所需課時數(shù):總課時數(shù)一般要求控制在614節(jié)之間。（三）授課方式及計劃：（四）評價方式： 三．選課建議：(要有適用哪個年級哪個學期的說明)注：：編寫說明（包括內(nèi)容簡介、編寫目的、學習要求等）；目錄（含頁碼）；教材主體內(nèi)容（正文標題序號按照：一、（一）、（1）、①的序號等級）；參考文獻；后記（據(jù)需要確定）。教材的編寫形式要參照新課程，要求設計活動欄目，如讀一讀、想一想、議一議、知識鏈接、活動設計、練習測評（以上欄目供參考，具體可以參與后面的附件）。編寫完畢后，仔細校對，確保知識科學、準確，不出現(xiàn)錯別字和標點錯誤。請主編老師在5月1前校對好，并把調(diào)整好的教材電子版發(fā)送給各科教研員老師（見附表），逾期不能按時上交者，視為放棄。各教研員老師審核無誤后發(fā)送到課程中心郵箱jwckczx@,發(fā)送文件主題為：校本教材 ⅹⅹⅹⅹ（課程名稱）ⅹⅹⅹ（主編姓名）。課程中心201148
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