英語朗讀比賽計劃書-資料下載頁
2024-10-15 07:59本頁面
【正文】 讀英語，人人愛英語——星海小學英語朗讀比賽通訊稿星海小學英語朗讀比賽于2017年12月13日下午在星海升旗臺拉開帷幕。學校領導黃校長到場致辭，本次比賽由郭程臻，周玥桐學生主持，6名英語專業(yè)老師擔任評委，此次比賽旨在激發(fā)學生學、用英語的熱情，為同學們提供一個英語實際運用的舞臺，提升在校學生英語水平。此次比賽得到了全體同學的廣泛關注和積極響應，賽前同學們紛紛積極報名并竭盡全力準備材料。在學校英語組的精心策劃與組織下，此次演講比賽成功舉辦，并得到了學校老師和同學們的一致好評。在比賽過程中，選手們各顯神通，每個人都展現(xiàn)出他們最出色的一面，他們以清晰地發(fā)音、自然地表達、優(yōu)美的語言，嫻熟的口語能力和自信的微笑，展現(xiàn)出他們對于學習英語的熱愛和執(zhí)著，同時也展現(xiàn)了他們昔日的努力和對未來的憧憬。整個比賽秩序井然，過程中不乏高潮涌現(xiàn)，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，觀眾和選手親密互動，同學們用熱烈的掌聲表達了他們對選手的支持與鼓勵。最后黃校長對比賽的精彩點評，讓所有參賽選手認識到自身英語學習的優(yōu)勢和與真正英語演講者存在的差距，為今后的英語學習指明了方向。通過本次比賽同學們詮釋了小學生的自信與風采，在歡笑中收獲一份難忘的記憶，更在比賽中學習和成長。(供稿人:林曉欣)第四篇：英語朗讀比賽總結英語朗讀比賽總結為了營造學校的英語氛圍，提高學生的英語朗讀水平和朗讀興趣，并檢閱學生的英語朗誦情況。三、四年級在本周一舉行了英語朗誦比賽，此次比賽各年級評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。總結如下：，認真朗誦，精神狀態(tài)佳。、語速、語調都比上學期有一點進步，但是有個別班對抽到的課文不熟悉，對一些長句的單詞發(fā)音不到位；，讀書的速度拖拉。今后的改進措施：，如在每節(jié)課課前幾分鐘有計劃地安排朗讀課文的內容，降低學生的遺忘率；、安排好每天的朗讀時間，認真檢查學生的朗讀情況，尤其是三年級的，如果英語老師不能到位的，要提前與班主任溝通、安排好；，教師要檢查跟蹤到位。大馬坊小學英語課題組 2012年11月22日第五篇：英語朗讀比賽總結英語朗讀比賽總結各位老師、同學：大家好！經(jīng)過英語教師、各位班主任和全體同學的精心準備，經(jīng)過各位選手的不懈努力和積極參與，東沿村小學英語朗誦賽已圓滿落下了帷幕。這次比賽，既是對我們英語教師教學水平的一次檢驗，也是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展出，同時也是對我們全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱，它對我們的校園文化產(chǎn)生深遠的影響。令我們高興和激動的是，在這次活動中，我們的老師付出了我們自己的辛勞和智慧，我們的同學展示了我們自己的聰慧和睿智。特別是在今天的競技場上，各位參賽選手，以流利的口語展現(xiàn)了你們高超的英語素養(yǎng)，以嫻熟的朗讀技巧展現(xiàn)了你們的英語潛能，以得體端莊的舉止展現(xiàn)了現(xiàn)代小學生的風采。在此，我代表全體師生對各位參賽選手帶給我們的精神大宴、帶給我們的視聽愉悅，表示衷心的感謝，對各位選手所取得的成績表示熱烈的祝賀。我們應該明白的是，過程是最重要的，只要有了過程中的必要的付出，收獲只是一種副產(chǎn)品。正所謂“只管耕耘，莫問收獲”，風雨之后見彩虹，辛勤耕耘之后就必然會有豐碩的收獲。中小學視頻課程和學習資料大全視頻課程 學習資料 公開課 找老師 逛論壇在小學階段學好英語，特別是擁有一口標準流暢的英語口語，是你在未來的人生之旅中占盡先機的通行證。我們衷心希望全體同學能夠以今天的英語朗讀比賽為契機，努力練就自己英語口語的超強本領，為自己成為未來社會的弄潮兒——“敢立潮頭唱大風”，積聚必要的基礎和能量。最后，我代表學校領導對位這次活動的成功舉辦而付出無數(shù)辛勞的各位老師和全體同學表示衷心的感謝，對全體同學特別是各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示崇高的敬意。謝謝大家！
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