英語朗讀比賽計劃書(已修改)
2025-10-10 07:59 本頁面
【正文】 第一篇：英語朗讀比賽計劃書英文朗誦比賽一、活動目的：為了能更好的適應社會大潮，繁榮校園文化，豐富學生課余生活，提供一個展現(xiàn)校園文化的平臺；為了增加當代小學生的內在修養(yǎng)，創(chuàng)造鍛煉小學生自身能力的機會；為了增進團體融入，并在比賽過程中加強對英文學習的熱情，提高英語口語水平和個人朗誦能力；同時進一步加強對歐美文化的理解，使英語能真正的學以致用。為此，禹城實驗小學（步云）舉辦“夢想杯”英文朗誦比賽，歡迎大家屆時來參加！二、主辦方：禹城實驗小學（步云）少先隊，英語教研組三、活動口號：我愛英語，我愛朗誦四、活動對象：禹城實驗小學（步云）三六年級學生五、活動時間：2012年11月上旬開始宣傳，12月10日15日報名——12月25日比賽六、活動地點：報名地點：德育室比賽地點：四樓多功能廳七、活動前期的準備工作：，班主任做好本次活動的宣傳與報名工作。、話筒等設備方面，比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持。：4名，兩男，兩女（要求普通話標準，形象良好，其中有兩人英語較好）。由各部推薦并商議而定:比賽評委由我校各年級英語老師擔任。八、參賽選手要求及評分標準選手要求：(1)選手按年級抽簽決定朗讀內容（2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方（4）參賽選手朗誦時間不得少于2分鐘，總時間不得超過4分鐘，其中包括自我介紹，朗讀內容。（5）所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到評分標準：發(fā)音 40分以標準英國英語或美國英語為準，語言準確（發(fā)音清晰，音調、音高合適，選詞用詞準確、相關）。語言流利（連讀、詞重音、句重音、語調、節(jié)奏等準確、適中）對朗誦文章的熟悉程度，能背誦者滿分 15分儀態(tài)儀表 15分衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意答謝。語言技巧 20分幽默感（不能是啞劇式的幽默或調侃，不能使用道具），注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信，有感情與氣勢；適當使用修辭手段（比喻，類比等）總體印象 10分九、活動具體流程安排如下:一）、比賽賽制安排：為了盡可能讓大家參加，少先隊和英語老師，班主任要做好宣傳工作：根據(jù)報名情況安排初賽，各年級每班取3名進入比賽：評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優(yōu)秀獎10名、二）、比賽流程：：①.評委及嘉賓入場 ；②.主持人致開幕詞③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委④.每5名選手公布一次得分情況，評委做簡單點評⑤.每10名選手進行才藝表演（唱歌、相聲等）⑥.最后一名選手朗誦完畢后，邀評委總體點評并宣布進決賽人員⑦.主持人致閉幕詞。：①.評委及嘉賓入場 ；②.主持人致開場詞；③.領導講話④.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委；5比賽過程，英語老師龐秀梅老師做總體點評。，至此英文朗誦大賽圓滿結束三）、活動注意細節(jié)：各部負責人必須按照比賽進程要求，按時完成好所負責的任務比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學生不得擅自離場，以免擾亂比賽進程紀檢部應全程安排人員督促，保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進行分數(shù)統(tǒng)計負責人必須保證公平公正少先隊安排好嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進行十、獎項設置：優(yōu)秀獎十名第二篇：英語朗讀比賽主持稿一、Good afternoon,everyone,my honoured teachers and my fellow students,wele to the En
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