【正文】 福源小學教師朗讀比賽選文1（五年級）第3課《我愛大?！?8頁（第6節(jié)）我愛大海。我曾在一座島上，緊挨茫茫大海住了一個星期，和大海朝夕相處，總算對大海有了一些了解。　　清晨，海是霧蒙蒙的灰色，天色也是灰的，海天一色，仿佛一個巨大的灰色幕布籠罩著陸地。海上風平浪靜，連海濤聲也格外地輕，好像大海剛剛睡醒。太陽開始升起，但明月仍然高懸，天空變成淡藍色，海也變成淺藍色，兩種顏色的細微差別使天海之間出現(xiàn)了一道分界線。隨著太陽升起，天空出現(xiàn)了橙色的朝霞，映在水面粼粼發(fā)光，天水之間又產(chǎn)生了一種新的顏色。早晨的海是沉靜的海，顯示了海的博大胸懷。每個在海中航行的人都充滿了希望?！　“淼暮?，在如山的白云下，遠處看是藍色，近處看去是灰色，風平浪靜。落日的余暉射入云層，隨著太陽的下落，云層在金光照耀下由橙色逐漸變黑，好像一座座黑山，無云處好像山間的峽谷。我想當年遠航探險的人，大概很容易把這些如山似岸的烏云當成陸地，為自己又發(fā)現(xiàn)了新島嶼或新陸地而歡呼雀躍，結果是一場空歡喜，那種失望，恐怕不在海邊久住的人是難以想象的。這時的海是凄涼的海，會引出航海者孤寂的情感。　　陰云密布的夜晚，天是烏黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛一個黑箱子倒扣在海面上?？耧L驟起，海浪呼嘯，巨浪也是黑的，像一頭龐大的黑色怪獸，咆哮撲來，要吞沒海中的一切，也要吞沒岸上的一切。巨浪在征服了海洋之后，到達岸邊逐漸筋疲力盡，最后用盡全力，口吐白沫倒在海灘上。這時的海是狂暴的海，是兇惡的海，這時的海給人的感覺大概只有恐懼了。這種連岸上的人都感到恐懼的時刻，在大海之中一葉孤舟之上的人又是何種心情呢？他們需要多么巨大的勇氣，多么堅定的意志，才能度過這漆黑漫長、驚濤駭（ｈ224。ｉ）浪之夜??！只有這種時候才能考驗真正的遠航探險者，也只有經(jīng)歷了這種考驗的遠航探險家才能到達目的地。我愛海，愛海的浩瀚無際，也愛海的變幻無窮。福源小學教師朗讀比賽選文2（五年級）第4課《滄海日出》（第7節(jié)）第22頁人們告訴我，在北戴河那著名的２４景當中，最美最壯麗的景致，要算是在東山鷹角亭上看日出了?！　∵@時候，殘云已經(jīng)散盡了。幾顆寥寥的晨星，在那晴朗的天空中閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空，泛起了粉紅色的霞光，大海，也被這霞光染成了粉紅的顏色。這廣闊無垠的天空和大海，完全被粉紅色的霞光融合在一起了，分不清它們的界限，也看不見它們的輪廓，只感到一種柔和的明快的美。四周，靜極了，只聽見山下的海水輕輕地沖刷著巖的嘩嘩聲，微風吹著樹葉的沙沙聲。此外，什么聲音都沒有，連鳥兒的叫聲也沒有，仿佛，它們也被眼前這柔和美麗的霞光所陶醉了?！　〕紳u漸變濃變深，粉紅的顏色，漸漸變成了橘紅，以后又變成為鮮紅了。而大海和天空，也像著了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，在那閃爍著一片火焰似的波光的大海里，一輪紅得耀眼，光芒四射的太陽，冉冉地升騰起來。開始的時候，它升得很慢，只露出了一個弧形的金邊兒，不久，這金邊兒很快地在擴大著、擴大著，涌了上來。到后來，就已經(jīng)不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎時間，那遼闊無垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。在那太陽剛剛躍出的海面上，金光特別強烈，仿佛是無數(shù)個火紅的太陽，鋪成了一條又寬又亮又紅的海上大路，從太陽底下，一直伸展到鷹角亭下的海邊。這路，金晃晃紅彤彤的，又直又長，看著它，仿佛使人覺得：循著這條金晃晃紅彤彤的大路，就可以一直走進那太陽里去?！　“?，美極了，壯觀極了！我轉(zhuǎn)身向西邊望去，只見西面的山峰、樹木、廟宇、樓房，也全都罩上了一片金晃晃的紅光。還有那從漁村里飄起來的乳白色的炊煙和在山林中飄蕩著的薄紗似的晨霧，也都變成了金晃晃紅彤彤的顏色，像一縷縷色彩鮮艷的緞子，在山林和樓房之間輕輕地飄拂著、飄拂著。于是，那山峰、樹木、廟宇、樓房，就在這裊裊的炊煙和晨霧之中，時隱時現(xiàn)，似真似幻。眼前的這幅帶有神奇色彩的優(yōu)美畫面，多么像那虛幻縹緲的仙境！美極了，滄海日出實在太美了！福源小學教師朗讀比賽選文3（五年級）第1單元《歸航》（第8節(jié)）第27頁奔跑了一天的太陽終于躲藏了起來,黑夜的暗影籠罩了大海,掩蓋了天空,搖起櫓槳,波浪無力地拍打著船舷,碰上去又離開,漁民們多年的經(jīng)驗使他們想到,航程還很遠,而這一段路還籠罩在黑暗之中?！　?要再加把勁兒,堅持到底.　　忽然,在海水有力的推動下,越來越高,隨著洶涌的海浪上下顛簸?！　≡谶@波濤澎湃的汪洋大海上,一個浪頭撲了過來,柔弱的小船猛地一震,又被摔下來,跌進了翻滾的浪花里。一個洶涌咆哮的浪頭剛剛過去,要想把船劃到岸邊,還要使出最后的氣力.　　　　離岸已經(jīng)不遠了,他們就可以掌握好方向,不再走冤枉路.　　怒吼的浪濤借著海洋的力量,遭到海岸的抵擋,靠岸是一個艱巨的任務,在這場動人心弦的搏斗中,戰(zhàn)勝了狂怒海浪造成的障礙,以及幾乎渾身無力的疼痛的感覺.　　在黑夜的陰影里,那強有力的海洋深處隱藏著一個殘暴的可怕的力量,和許多不可知的秘密,但人們還是奇妙地擺脫了它的巨爪.福源小學教師朗讀比賽選文4（五年級）第6課《月光曲》（第2節(jié)到最后）第38頁有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊!”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！必惗喾衣牭竭@里，推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰?走錯門了吧?”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?！币魂囷L把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子記錄了下來，并且命名為《月光曲》福源小學教師朗讀比賽選文5（五年級）第11課《三峽之秋》（全文）第85頁三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也同那青色的巖石一般，堅硬、挺直，越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。　　每當早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實。三峽中又是一片秋天的明麗。　　中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝投向兩邊陡立的峭壁。于是，整個峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。　　下午，太陽還沒有落，峽里就升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪?！　∫梗K于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起來，連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路駁船，響著汽笛，在江面上劃開一條發(fā)光的路。于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。　　也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空過于狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。而不知在什么時候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上長出來，是山的一部分，像一塊巨大的、磨平的、發(fā)亮的云母石。這時，月亮和山的陰影，對比得異常明顯———山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起?！　∵@一天，正是中秋。福源小學教師朗讀比賽選文6（五年級）第二單元快樂讀書屋 《探索海底世界》（全文）第25頁自古以來，人類對神秘的海底世界就有著濃厚的興趣。然而，由于人在水中呼吸困難，而且入水越深，海水對人體壓力就越大，所以潛水成為一種艱難的事情。最初，人們只是屏著呼吸，潛入海里，待上兩三分鐘。后來，人們發(fā)明了一些簡單的潛水工具，如面罩、氧氣袋等。依靠這些工具，人們才能潛入較深的海中，并且逗留得久一點。雖然這樣，對于神秘的海底世界，人們所了解的還是非常少?！　∪祟愒谔剿骱５资澜绲倪^程中，不斷地制造和改良潛水工具。到了近代，終于發(fā)明了水肺，潛水技術才有了顯著的突破。從此，潛水員可以在海底停留得更久，以便進行各種活動了。不過，由于海水對人的壓力，人類潛水的深度是有局限的。如果想更深地探測海洋，必須依賴潛水器。潛水器是一種類似潛水艇的潛水工具。小型的可載一兩個人，大型的可載幾十個人。最先進的潛水器能夠把人類帶到一萬米深的海底?！　『５资且粋€五光十色的世界。如果你有機會身臨其境，你將會遇到各種各樣的海洋生物。你也許會看到纖細的斑馬魚，也可能碰上龐大的鯨魚；你也許會看到高貴的龍蝦，舒展著長須，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾（ｈｕ225。）的章魚，抖動腕足，在水藻中躲躲閃閃，伺機攻擊獵物；偶爾你也會碰上笨重的海龜，看它慢條斯理地在海中游來游去?！　≡诒叹G澄清的海水中，你還會看到美麗的珊瑚。有白的、黃的、紅的、紫的、藍的，五彩繽紛；有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花……千姿百態(tài)，把海底點綴得像一座花園。在珊瑚礁附近所看到的魚兒更美麗。魚群披著五顏六色的魚鱗（ｌ237。ｎ），在碧綠的海底閃耀著七彩光芒，穿梭來往，上下翻騰，變幻出千百種花樣，蔚為壯觀。如果你隨身攜帶防水攝影機，一發(fā)現(xiàn)珍奇的海洋生物或綺麗的景色，就可以馬上把它攝入鏡頭，那該是多么有趣?。　　煵ê泼?、白浪滔滔的海洋底下是一個怎樣的世界？你是不是也想潛入大海，親眼看個究竟呢？福源小學教師朗讀比賽選文7（五年級）第5課《賤賣海張五》（部分）第34頁清朝咸豐年間，天津手藝人中，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。那天下雨，他一個人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當兒，打外邊來了三個人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門桌子前的人一瞅，趕緊吆喝著：“張五爺可是稀客，貴客，張五爺總共三位———里邊請!”一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城里城外氣兒最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于為盛京將軍海仁賣過命，被將軍收為義子，排行老五，所以又有“海張五”一稱。做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。但是不一會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的啥樣，他捏的啥樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“捏什么？狗不理包子吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。只見人家泥人張似乎沒聽見，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來：幾個手指飛快捏弄，比變戲法的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊把那些話在他手里的泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上一撂，起身去柜臺結賬。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了!就像把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五，只是只有核桃大小。 “這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！蹦嗳藦堫^都沒回，拿個大蒲扇走了。但這事還沒完———三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了?？伞百v賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。福源小學教師朗讀比賽選文8（五年級）選讀課文8《幼林》（部分）第151頁在幾千千米的鐵路上，在幾百千米的公路上，我從車窗望去，我的眼睛在到處尋覓——森林！現(xiàn)在，在這無邊無際的山岡平野之中，我的眼睛偶爾可以發(fā)現(xiàn)一小片一小片的嫩綠了。哦，那是幼林！盡管稀疏，只占荒禿的山野百分之幾的面積，但幼林在漸漸生長起來！它們還不能遮蔽風雨，它們還都有七八歲孩子那么高，但幼林顯示出矯健的姿態(tài)了。那一板株株的小樹迎著太陽光，汲取著泥土中新鮮的氣息，在茁壯地成長著，伸展著它們?nèi)崮鄣闹θ~……不知從什么時候起，人們忘記了自己最親密的朋友，把一處處茂密的森林給殘害了，讓野火焚燒，用斧鋸砍伐，收牛羊踐踏，使連綿的大岡小巒禿成了“饅頭”……沒有了森林的土地，在醞釀著一個可怕的惡夢。你從飛機上面看見過無邊無際的沙漠嗎？從我國的西北直到舊日的波斯，橫亙數(shù)千千米的大沙漠，那上面邊“土饅頭”也沒有了，只有大大小小的“沙饅頭”，沙的山，沙的海洋……沒有一棵樹木，沒有一片青草，沒有一處村莊。多可怕的惡夢?。≡谧鎳鵁o垠的原野上，我用眼睛搜尋著幼林，我真誠地歡呼每一片幼林！我愿有百倍千倍的幼林出現(xiàn)在我們眼前，以億畝計的幼林同我們以億計的孩子一同成長，由這一代——幼林和孩子們結束惡夢！于是