一年級跳繩興趣小組教案五篇-資料下載頁
2025-10-06 02:37本頁面
【正文】 練習；匯報表演。二、選修內容：游戲：跳繩接力教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；教師進行示范；分組，學生練習；開始進行比賽。三、放松整理活動；四、小結五、布置課后練習六、宣布下課跳繩 五教學內容跳繩游戲：跳房子 教學目標掌握雙腳跳繩的方法，發(fā)展彈跳、協(xié)調能力 2．通過游戲培養(yǎng)勇于創(chuàng)新，團結協(xié)作的意識 教學過程一、準備課堂常規(guī)準備活動 分組慢跑二、跳繩：模仿各種動物跳教師講解示范體驗練習，每人50個交流展示三、游戲：跳房子分組擺房子分組跳房子四、結束游戲：“抓尾巴”師生小結跳繩 六教學內容跳躍：各種方式的雙腳跳 教學目標通過學習，促進學生身體機能的發(fā)展，提高學生靈敏、速度、力量和協(xié)調素質，發(fā)展思維的敏捷性和有序性，培養(yǎng)學生勇敢、果斷和勇于克服困難的意志品質。教學過程一、各種方式雙腳跳，引出本課內容。、兔子、袋鼠跳練習。，隨機講解雙腳跳的動作方法。二、立定跳遠，并結合掛圖幫助學生完成立定跳遠練習。，并提出要求。三、放松整理活動；四、小結五、布置課后練習六、宣布下課第五篇：跳繩興趣小組計劃2013跳繩興趣小組活動計劃一、指導思想：本學期從健身體育出發(fā)，全面提高學生的身體素質及自我鍛煉的意識。根據(jù)學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘學生內在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。通過多種教學方式，培養(yǎng)學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成任務。二、活動內容：主要是短繩和長繩練習，跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內容，經常進行跳繩，對于促進運動器官的發(fā)育和內臟機能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠對發(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調、速度、耐力等身體素質具有顯著的效果。本課結合新課程標準的理念，根據(jù)二年級學生身心特點，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學生練習的積極性，針對學生的個體差異，采用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求，確保每個學生都受益，通過游戲提高團結、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發(fā)展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學生的終身體育意識。一、活動形式與內容 內容：競技跳繩、花樣跳繩成員：主要以四、五年級學生為主，在三年級為儲備人員。二、活動目的 為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接運動會比賽活動，特制定以下計劃。三、要求：興趣班是學生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，讓學生有充分的選擇權。學生應該按時參加訓練，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請假。訓練是要能吃苦耐勞、持之以恒。訓練過程中一定要嚴格要求，每天按質按量完成教師布置的任務。四、活動的時間與地點： 時間：每天課間操時間訓練地點：藝體樓前面五、具體措施（第一階段）：準備階段結合本區(qū)實際，制定切實可行的方案，確定學習內容。以少帶多，先組建一支20人左右的隊伍，然后逐步推廣。（第二階段）：設施階段利用大時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內容。充分利用多媒體進行豐富多彩的跳繩活動。積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內容。（第三階段）：普及總結階段定時對花樣跳繩活動實踐情況進行總結。舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示?；犹K活動提高階段工作規(guī)劃。
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