人教課標(biāo)版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)十個(gè)一是十。十個(gè)十是一百。十個(gè)百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個(gè)一千是一萬(wàn)。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000

2024-11-15 04:19

西師大版二年下萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的讀寫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的讀寫，同學(xué)們要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確的讀出或者寫出一個(gè)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。展我風(fēng)采?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地?cái)?shù),從八百八十?dāng)?shù)到一千。?一百一百地?cái)?shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀

2024-11-11 06:20

人教課標(biāo)二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及答案（一）一、填空。（1）一萬(wàn)里有（）個(gè)千，一千里有（）個(gè)百。（2）3個(gè)千，4個(gè)十組成的數(shù)是（），6028是由（）個(gè)千，（）個(gè)十，（）個(gè)一組成的。（3）千位右邊是（）位，左邊是（）位。二、判斷題

2024-12-03 08:26

冀教版二年下認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)（教材62頁(yè)--63頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)能夠比較1000以內(nèi)數(shù)的大小，并用符號(hào)表示出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)比較的方法。教具準(zhǔn)備小黑板。一、創(chuàng)設(shè)情境師：生活中處處有數(shù)學(xué)，這節(jié)課我們就到圖書館中去看看，用我們所學(xué)的知識(shí)解決一些問(wèn)題。二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生觀察情景圖，匯報(bào)

2024-11-19 08:58

青島版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷操作實(shí)踐和聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，初步理解千以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能準(zhǔn)確地說(shuō)出千位、百位、十位、個(gè)位的數(shù)位順序，了解千以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系，能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.讓學(xué)生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的

2024-11-19 19:10

青島版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______1.填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是()。（2）由7個(gè)千，8個(gè)百和6個(gè)一組成的數(shù)是（）。（3）9708的千位上是（），表示（）個(gè)（

2024-11-15 02:39

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法測(cè)試題2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法班級(jí)______姓名______一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。1.6千米=()米4000千克=()噸2.最大兩位數(shù)與最大一位數(shù)的和是()，差是()。3.在括號(hào)里填上“＞”、“＜”或“＝”。60

2024-12-03 06:53

人教課標(biāo)版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠正確地進(jìn)行比較。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究電視機(jī)洗衣機(jī)音響電話機(jī)

2024-11-11 07:56

北京版二年下千以內(nèi)數(shù)的讀寫課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握千以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法；?掌握數(shù)的計(jì)數(shù)單位及其計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)位；?掌握比較數(shù)的大小方法。一年有365天。二年級(jí)全年段有260人。一臺(tái)電視機(jī)908元。你能在計(jì)數(shù)器上撥出這幾個(gè)數(shù)嗎?規(guī)則:四人小組內(nèi)一人讀數(shù)，一人撥珠，一

2024-11-29 04:46

北京版二年下估數(shù)、猜數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)教案課型新授本課第幾節(jié)次1累計(jì)課時(shí)總數(shù)1授課時(shí)間第7周4月6日教學(xué)內(nèi)容估數(shù)、猜數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生探究估數(shù)的方法。2、會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)估計(jì)其它的數(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力與數(shù)感。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：如何不同物品在數(shù)量上的關(guān)系，學(xué)會(huì)估數(shù)的

2024-11-19 08:43

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)六-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（練習(xí)六）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序以及百與千、千與萬(wàn)之間的十進(jìn)關(guān)系，會(huì)讀、會(huì)寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步的估數(shù)能力。過(guò)程、方法：數(shù)數(shù)、聽數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的讀、寫數(shù)能力。態(tài)度、情感：在數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)1.

2024-12-13 19:44

北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：通過(guò)本節(jié)對(duì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、比較數(shù)的大小、估數(shù)、猜數(shù)的練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握這部分的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫數(shù)的能力以及思維的靈活性。過(guò)程、方法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考、比較、練習(xí)等方法，學(xué)習(xí)鞏固這部分知識(shí)。態(tài)度、情感：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)在

2024-12-11 12:37

北京版二年下練習(xí)三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固使學(xué)生掌握乘加減的兩步應(yīng)用問(wèn)題，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步應(yīng)用問(wèn)題的正確列式。教學(xué)難點(diǎn)兩步應(yīng)用問(wèn)題的正確列式。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入21世紀(jì)教育

2024-11-19 08:43

青島版二年下信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗2萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）【教材簡(jiǎn)析】本單元是在學(xué)生掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過(guò)統(tǒng)計(jì)表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息，學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)

2024-11-19 23:46

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]活動(dòng)一上節(jié)課，我們請(qǐng)來(lái)樹林醫(yī)生治好了大樹的病，多開心呀！瞧，今天又有許多生病的大樹來(lái)求醫(yī)了。（出示修改后的第68頁(yè)自主練習(xí)第1題）你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生，把這些大樹治好嗎？（健康的大樹涂顏色，錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。）匯報(bào)交流，集體訂正。活動(dòng)二仔細(xì)聽，誰(shuí)來(lái)了？（播放聲

2024-12-08 20:48

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)易錯(cuò)題及對(duì)應(yīng)練習(xí)(留存版)

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)易錯(cuò)題及對(duì)應(yīng)練習(xí)-文庫(kù)吧

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)易錯(cuò)題及對(duì)應(yīng)練習(xí)-wenkub

北京版二年下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)易錯(cuò)題及對(duì)應(yīng)練習(xí)(已修改)