北京版五年下約分練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)約分班級(jí)______姓名______一、填空。1.分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以相同的分?jǐn)?shù)（零除外）,分?jǐn)?shù)大?。ǎ?。2.3.在括號(hào)里填上合適的數(shù),在○里填上“×”或“÷”使等式成立。4.在下面的()中填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。875立方厘米

2024-12-03 06:52

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》練習(xí)課教案 大姚教學(xué)范式“培養(yǎng)能力、促進(jìn)發(fā)展”導(dǎo)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 龍街鎮(zhèn)團(tuán)山完小歹俊仁 課題：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課本第78—79頁(yè)相...

2024-11-16 01:58

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、類推、發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上，利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，并能熟練運(yùn)用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化

2024-11-11 02:39

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化新授課。 教材第97、98頁(yè)的例1和例2。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：結(jié)合教學(xué)，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思...

2024-11-16 04:56

冀教版四年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的互化教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間關(guān)系的過(guò)程。2．了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，能把分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。3．感受小數(shù)和分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，能在已有知識(shí)背景下自主學(xué)習(xí)，獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教具準(zhǔn)備：

2024-12-03 07:20

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第77頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練地進(jìn)行互化。2、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納和概括能力。3、通過(guò)教學(xué)，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物之間是相互聯(lián)系，可以互相轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成

2025-04-16 23:41

西師大版五年下真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)練習(xí)題4篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（一）一、直接寫出得數(shù)+==÷=5×=×80=×4=×2=150÷=二、我會(huì)填

2024-12-05 08:52

青島版五年下第三單元分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)課時(shí)備課學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課題第11課時(shí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)46-47頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ò逊謹(jǐn)?shù)化成小數(shù)。2、通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納、概

2024-12-05 07:30

北京版五年下總復(fù)習(xí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)班級(jí)______姓名______一、填空題。1.分?jǐn)?shù)加減法的意義和整數(shù)加減法的意義（）。2.78的分?jǐn)?shù)單位是（），從78里減去3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位列式為（），得（）。3.把23，，1625這三個(gè)數(shù)按從小

2024-11-15 23:31

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化人教五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)回顧舊知：請(qǐng)把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：710571001371000==0.57=37把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)多少米？如果平均分成5段呢？3÷103÷

2024-11-21 23:23

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2024-11-06 20:11

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2024-11-06 20:11

20xx西師大版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：理解并掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。：能正確地把小數(shù)化分?jǐn)?shù)，同時(shí)能把分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價(jià)值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。107分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)化小數(shù)，

2024-11-12 00:45

北京版數(shù)學(xué)五下真假分?jǐn)?shù)、互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案真假分?jǐn)?shù)、互化課題真假分?jǐn)?shù)、互化課型新授授課時(shí)間月日（星期）第4課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)可以化成整數(shù)。

2024-12-08 09:19

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)目標(biāo)：。，溝通分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系，滲透事物是相互聯(lián)系，可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)流程教師的活動(dòng)過(guò)程學(xué)生的活動(dòng)一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境導(dǎo)入

2024-12-11 12:18

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北京版五年下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)題(更新版)