分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”教學(xué)反思 莫軍 日常生活中我們經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)和小數(shù)大小的比較以及分?jǐn)?shù)、小數(shù)的混合運(yùn)算，為了便于比較和計(jì)算，有時(shí)需要把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，有時(shí)則需要把...

2025-11-07 04:20

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)能熟練正確進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、表示（）分之（），寫作（）；表示（）分之（），寫作（）；（）分之（）寫作（）。2、求下面各題的商。(分別用小

2025-11-13 00:19

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡(jiǎn)析】 本節(jié)課是人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容，是在學(xué)生掌握了小數(shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法各部分之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)本節(jié)...

2025-11-07 05:44

北京版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】（北京版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化班級(jí)______姓名______：＝＝＝＝＝＝32＝＝：52%＝

2025-11-10 08:39

分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化、混合運(yùn)算、應(yīng)用題【知識(shí)點(diǎn)1】1．把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無(wú)其他素因數(shù)，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：小

2025-06-27 13:12

北京版四年下小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】（北京版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算班級(jí)______姓名______一、口算。+2=+=+====+=102+===二、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)，并且改正。（1）－－（2）－（+）

2025-11-06 23:31

青島版三年下小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）一、根據(jù)分?jǐn)?shù)寫小數(shù)：3/1005/10027/1009/101/100二、根據(jù)小數(shù)寫分?jǐn)?shù)：三、比較大小：（）（）

2025-11-26 07:31

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)精選五篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第77頁(yè)例 1、例2及相關(guān) 練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： ，并能熟練地進(jìn)行互化。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察...

2025-10-06 01:59

分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化”的教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第108-109頁(yè)例3。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能應(yīng)用分...

2025-11-07 04:10

北京版五年下長(zhǎng)方體和正方體的體積練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的體積班級(jí)______姓名______1．填空。(1)()叫做物體的體積。(2)用字母表示長(zhǎng)方體的體積公式是()。(3)棱長(zhǎng)2分米的正方體，一個(gè)面的面積是()，表面積是()，體積是()。(4)一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)是、寬、高，它的表

2025-11-06 23:31

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì) 農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué) 占紅霞 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 能力目標(biāo)：在學(xué)生...

2025-11-07 05:36

分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)反思 本課是在學(xué)生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)，理解了分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生有這些知識(shí)的鋪墊，對(duì)本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...

2025-11-07 04:30

20xx青島版數(shù)學(xué)五下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【摘要】(1)里面有8個(gè)()分之一，表示()分之()，化成分?jǐn)?shù)是。(2)里面有5個(gè)()分之一,化成分?jǐn)?shù)是。(3)里面有7個(gè)()分之一,化成分?jǐn)?shù)是。(4)里面有36個(gè)()分

2025-11-02 01:27

分?jǐn)?shù)小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【摘要】()()=()()()=()()()=

2025-11-13 01:56

小數(shù)分?jǐn)?shù)互化-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)分?jǐn)?shù)互化【教學(xué)內(nèi)容】62頁(yè)例9、例10及試一試、練一練、練習(xí)九的11～16【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過(guò)程，會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體展臺(tái)【

2025-11-14 11:45

北京版五年下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)題(已修改)

北京版五年下分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)題(編輯修改稿)

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