【摘要】第一篇：分數(shù)和小數(shù)的互化教學反思 “分數(shù)和小數(shù)的互化”教學反思 莫軍 日常生活中我們經(jīng)常遇到分數(shù)和小數(shù)大小的比較以及分數(shù)、小數(shù)的混合運算，為了便于比較和計算，有時需要把分數(shù)化成小數(shù)，有時則需要把...
2024-11-16 04:20
【摘要】分數(shù)小數(shù)互化練習課導學案學習目標：通過練習能熟練正確進行小數(shù)和分數(shù)互化的方法。學習重點、難點：學習過程：一、復習導入1、表示（）分之（），寫作（）；表示（）分之（），寫作（）；（）分之（）寫作（）。2、求下面各題的商。(分別用小
2024-11-22 00:19
【摘要】第一篇：分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計 【教材簡析】 本節(jié)課是人教版五年級下冊第四單元的內(nèi)容，是在學生掌握了小數(shù)的意義、分數(shù)與除法各部分之間的關系的基礎上進行的。通過本節(jié)...
2024-11-16 05:44
【摘要】（北京版）六年級數(shù)學上冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化班級______姓名______：＝＝＝＝＝＝32＝＝：52%＝
2024-11-19 08:39
【摘要】分數(shù)與小數(shù)的互化、混合運算、應用題【知識點1】1．把一個分數(shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他素因數(shù)，那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹謹?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分數(shù)的方法：小
2025-06-27 13:12
【摘要】（北京版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)加減法的簡便計算班級______姓名______一、口算。+2=+=+====+=102+===二、火眼金睛辯對錯，并且改正。（1）－－（2）－（+）
2024-11-15 23:31
【摘要】（青島版）三年級數(shù)學下冊小數(shù)的初步認識（一）一、根據(jù)分數(shù)寫小數(shù)：3/1005/10027/1009/101/100二、根據(jù)小數(shù)寫分數(shù)：三、比較大?。海ǎǎ?/span>
2024-12-05 07:31
【摘要】第一篇：《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學五年級下冊第77頁例 1、例2及相關 練習。 教學目標： ，并能熟練地進行互化。，培養(yǎng)學生的觀察...
2024-10-15 01:59
【摘要】第一篇：分數(shù)和小數(shù)的互化”的教學設計 分數(shù)和小數(shù)的互化的教學設計 教學內(nèi)容：九年義務教六年制小學數(shù)學第十冊第108-109頁例3。 教學目標： 1、使學生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法，能應用分...
2024-11-16 04:10
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊長方體和正方體的體積班級______姓名______1．填空。(1)()叫做物體的體積。(2)用字母表示長方體的體積公式是()。(3)棱長2分米的正方體，一個面的面積是()，表面積是()，體積是()。(4)一個長方體長是、寬、高，它的表
【摘要】第一篇：分數(shù)和小數(shù)互化教學設計 分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 農(nóng)村實驗小學 占紅霞 教學目標： 知識目標：使學生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法，能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。 能力目標：在學生...
2024-11-16 05:36
【摘要】第一篇：分數(shù)和小數(shù)互化教學反思 本課是在學生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)，理解了分數(shù)和除法的關系的基礎上進行教學的。應該說學生有這些知識的鋪墊，對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...
2024-11-16 04:30
【摘要】(1)里面有8個()分之一，表示()分之()，化成分數(shù)是。(2)里面有5個()分之一,化成分數(shù)是。(3)里面有7個()分之一,化成分數(shù)是。(4)里面有36個()分
2024-11-11 01:27
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2024-11-22 01:56
【摘要】小數(shù)分數(shù)互化【教學內(nèi)容】62頁例9、例10及試一試、練一練、練習九的11～16【教學目標】1．使學生經(jīng)歷分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立學好數(shù)學的信心，進一步發(fā)展數(shù)感?！窘虒W重難點】會進行分數(shù)與小數(shù)的互化?！窘虒W準備】多媒體展臺【
2024-11-23 11:45
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