【導(dǎo)讀】根據(jù)課文內(nèi)容按要求填寫制定的表格。帶著表格中的問題邊讀邊畫,邊批注。作者選擇了在哪幾類場所活動的動物?為什么會有這些不同?
【總結(jié)】狼群教學(xué)目標(biāo):,理解“默契”、“懲罰”等詞語的意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對生活和生存的重要性,培養(yǎng)學(xué)生與人的合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn):,培養(yǎng)學(xué)生與人的合作的精神。。教學(xué)課時(shí):二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程:
2024-11-19 19:13
【總結(jié)】小島失蹤之謎第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):11個(gè)生字(含1個(gè)多音字“漂”)及新詞。,有選擇的寫一寫。教學(xué)重點(diǎn):讀課文,了解內(nèi)容,把文章分成兩部分。知道星魚是造成南太平洋上有些小島神秘失蹤的罪魁禍?zhǔn)?,感受大千世界的奇妙,受到科普教育。教學(xué)難點(diǎn):生字,積累詞語教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道我們
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】滄海日出課時(shí)數(shù):2教材解讀:本篇課文是作家竣青寫的一篇散文。“滄?!奔创蠛?,題目將大海和日出這兩種極具觀賞價(jià)值的景致聯(lián)系起來,使人頓生美感。課文借景抒情,描寫了在北戴河?xùn)|山鷹角亭上觀看日出的情景,按照時(shí)間和方位順序細(xì)致地描寫了日出前、日出時(shí)和日出后的壯美景觀。從朝霞“粉紅”、“橘紅”、“鮮紅”、到“通紅”的色彩變化,從“冉冉升起”到
2024-12-02 13:28
【總結(jié)】修鞋姑娘導(dǎo)入:1.板書:修鞋,修鞋是我們生活中常見的事情,你留意過路邊的修鞋人嗎?能不能談?wù)勀銓π扌说挠∠螅◤娜矫鏉B透:外貌、收入微薄、工作環(huán)境):姑娘,有這樣一個(gè)修鞋姑娘,她與你們談到的修鞋人有許多相同的地方,但是在她身上又有著我們所不曾知道的東西,這節(jié)課就讓我們一起走近這位修鞋姑娘,走進(jìn)她的內(nèi)心世界。初讀整體感知:
2024-11-30 16:01
【總結(jié)】《寒食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。3、會認(rèn)“畔、御、侯”等3個(gè)字,會寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn):邊讀邊看插圖和注釋,理解詩句的意思,體會古詩所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。
2024-12-05 08:04
【總結(jié)】匆匆教材簡析:《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,以細(xì)膩的筆觸生動的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜,又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情,從而警世人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。教學(xué)目標(biāo):,又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情,懂得人生短暫,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】有個(gè)孩子叫咪咪喬教學(xué)要求:9個(gè)要求會認(rèn)的生字,掌握8個(gè)要求會寫的生字。。正確、流利、有感情地朗讀課文。,弄清事情得來龍去脈。,了解媽媽的情感變化。,并結(jié)合自己的童年生活經(jīng)歷,談自己的感受和認(rèn)識。教學(xué)重、難點(diǎn):了解故事中的不同人物對布娃娃的態(tài)度以及媽媽的情感變化。知
2024-12-03 07:31
【總結(jié)】木笛教學(xué)目標(biāo):,把握故事情節(jié)。,依據(jù)文本,分析人物形象,明確故事主題。,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重點(diǎn):。,在嚴(yán)肅氛圍中明確主題。。教學(xué)過程::(先后出示法國國旗,中國國旗。)師:聽說咱們班的同學(xué)課外知識相當(dāng)豐富,請大家來判斷一下這是哪個(gè)國家的國旗?有誰知道它的來歷和含義?明確——據(jù)說由178
2024-12-11 08:23
【總結(jié)】約分教學(xué)目標(biāo):1.理解和掌握約分的方法。2.掌握最簡分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)重點(diǎn):掌握約分的方法。教學(xué)難點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生很快看出分子、分母的公約數(shù),并能夠準(zhǔn)確判斷約分的結(jié)果是不是互質(zhì)數(shù)。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏.1.口算.135÷552÷1333÷
2024-12-11 12:16
【總結(jié)】半截蠟燭教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字詞,能聯(lián)系課文具體內(nèi)容進(jìn)行解釋,并能結(jié)合表演深入體會“輕輕地”“從容地”“鎮(zhèn)定地”等詞語的內(nèi)涵。2.能在熟讀課文的基礎(chǔ)上,有條理地復(fù)述故事的主要情節(jié)。3.對人物有自己的評價(jià),并能從中感受到課文中人物在危險(xiǎn)面前所表現(xiàn)出來的機(jī)智與勇氣。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)字詞1.教師板書課題,邊板書邊
2024-12-11 12:15
【總結(jié)】容積教學(xué)目標(biāo):。,估一估等活動,認(rèn)識容積單位升和毫升,并能進(jìn)單位間的換算。。教學(xué)重難點(diǎn):,認(rèn)識常用的容積單位—升、毫升,弄清容積單位和體積單位之間的關(guān)系,掌握簡單的進(jìn)率和名數(shù)的變換,并能解決一些簡單的實(shí)際問題。、比較能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念。。教具學(xué)具:裝牛奶的紙
2024-12-13 19:43
【總結(jié)】長江之歌教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。3.通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)有感情的朗讀。教學(xué)難點(diǎn):有感情的朗讀。教學(xué)方法:情境教學(xué)教具準(zhǔn)備:掛圖、錄音機(jī)教學(xué)過程:
2024-12-11 08:22
【總結(jié)】鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)目標(biāo):,復(fù)述鄭和第一次遠(yuǎn)航的經(jīng)過。,感知鄭和人物形象和了解鄭和遠(yuǎn)航的歷史意義,激發(fā)學(xué)生為振興中華而努力的情懷。,拓寬視野,對鄭和及其遠(yuǎn)航的歷史有一定了解,逐步培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助學(xué)習(xí)的意識。、自主學(xué)習(xí)的能力及問題意識,訓(xùn)練創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn):感知鄭和人物形象和了解鄭和遠(yuǎn)航的歷史意義。一、激
【總結(jié)】贛南游擊隊(duì)教材分析:1934年10月,由于“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤路線的領(lǐng)導(dǎo),中央蘇區(qū)第五次反圍剿遭到失敗,紅軍主力被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長征。由于陳毅在8月28日的興國老營盤戰(zhàn)斗中右胯骨中彈負(fù)重傷行動不便,再加上他知軍善戰(zhàn),而且對蘇區(qū)根據(jù)地比較熟悉,所以被留在中央蘇區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭。他擔(dān)任了蘇維埃政府的中央辦事處主任,并參加中央蘇區(qū)中央
【總結(jié)】教案總第1頁課題實(shí)踐活動3課型練習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第1課時(shí)(共4課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、梳理
2024-12-11 12:14