人教版三年級語文上冊第八課我不能失信教案-資料下載頁
2024-10-14 22:40本頁面
【正文】 有什么收獲呢？（生交流）四、資料銜接，升華情感。.我們讀了宋慶齡小時侯的故事，心靈上有了很大的震撼，我們再來看看從小誠實守信的宋慶齡，長大以后對國家有什么貢獻呢？請大家讀讀資料袋中的內(nèi)容。2.（多媒體出示照片）看這張照片，這就是宋慶齡，一位偉大的女性，她甜蜜的微笑，深深地在孩子們心中扎下了根，我們今天學習了她小時侯的故事，相信她從小誠實守信的品質(zhì)，也一定在我們同學的心中扎下了根，對嗎？？跟同學一起分享。五、課外延伸，布置作業(yè)。課后繼續(xù)搜集宋慶齡及其他名人的故事，下節(jié)課我們在口語交際課上繼續(xù)交流。板書設(shè)計：爸爸改天再教媽媽回來解釋宋慶齡留下來第五篇：小學三年級語文教案我不能失信教學要求：、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上獲得啟示。教學重點：理解宋慶齡拒絕父母的建議，堅持留在家里的原因。教學難點：如何使學生透過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點。課前準備：布置學生尋找搜集與宋慶齡有關(guān)的課外資料。教學課時： 一課時 教學過程：一、談話導入：，你們有誰訂閱過《兒童時代》這本雜志？哪位同學知道這份兒童刊物最早的創(chuàng)辦者是誰？（宋慶齡）那么宋慶齡是怎樣的一個人物，誰自告奮勇來說一說？讓學生利用自己尋找搜集到的資料，并結(jié)合課后資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。，我們就來學習一個有關(guān)宋慶齡小時候的故事?！段也荒苁拧罚ò鍟n題）二、初讀感知，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。，檢查自讀情況。，圍繞課文前面導語中提到的“想想課文講了一件什么事，故事告訴我們什么”展開探討交流。？？他們之間有著什么樣的關(guān)系？爸爸 誠實 伯伯家宋慶齡媽媽 守信 小珍？她為什么不去？（讓生找出課文中的相關(guān)句子進行回答）？ 課文講了一個星期天，宋耀如一家準備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去?？伤蝗幌肫鸾裉煲绦≌鋵W疊花籃，不管爸爸媽媽怎樣勸說，但她為了守信就留了下來。三、分角色朗讀：以4人小組為單位，分角色朗讀，一人讀旁白，其余三人分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。先組內(nèi)練習，然后全班交流，進行比賽。，教師巡視。教師在巡視在過程中要引導學生體會宋慶齡和她父母親當時的所思所想，準確讀好每一個關(guān)鍵問語，每一句話的語氣、語調(diào)。，推選出優(yōu)勝組。四、討論深化，你覺得宋慶齡這樣做到底對不對？你從中受到了哪些啟示？？你是怎么處理的？ ：俗話說得好“一諾值千金”，誠實守信是我們大家做人處事的基本準則，希望同學們也能像宋慶齡一樣守信用.
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